小学英语5步走,帮助孩子未来打下好基础!

很多学校的英语课都是从小学三年级开始开设的，有一句话说的好，“良好的开头是成功的一半”，那么怎么样才能给孩子打好英语基础呢？

对于孩子们来说，如果不是从小就接触英语的话，那么在小学才开始学习一种陌生的语言，是有一定难度的，特别是对于年龄不大的孩子们来说，如果没有兴趣，是很难学进去的。

在学校，老师们可以通过一些好玩的小故事、有趣的世界文化知识以及趣味短语等等来提高孩子们学习的兴趣。

在家，家长们可以带孩子看一些经典的原版英文电影，听一听朗朗上口的英文歌等等。

一个良好的语言环境，可以为孩子的英语学习带来很多帮助，如果只有在课堂上学会了知识点，没有可以实际应用的地方，那么这些语言知识就只能停留在表面，而无法活学活用。

如果在老师可以在课堂上做到英文授课，或者是增加课堂口语练习的比重，那么对于孩子的英语学习一定可以起到积极的作用。

同样，如果家长的英语口语还不错的话，日常生活中也可以创造条件和孩子进行英语对话，来锻炼孩子的口语能力。

中国式的“哑巴英语”在很多年前就已经开始被不断地提起，但是一直到今天，这种现象依然广泛存在。而发音非常不标准的“散装英语”，也会对日后的交流产生很大的影响。

脱离哑巴英语和“散装英语”，首先需要多听，多看，在多听多看的同时，注意模仿，一定要开口说，不要怕说错。

老师和家长则可以帮助孩子纠正发音，孩子在学习初期就保证发音正确。这样也可以省去后期错误发音难纠正的麻烦。

背单词无论在什么时候，都是最基础的学习重点，背单词的时候不要单纯的背会一个单词，最好能够同时掌握它的同义词、反义词、同音异形词、音近词等等。这都是语言学习中的最基本、也是最常用的方法。

什么是好的学习习惯呢？课前预习、上课听讲、课后练习，这些都是很常规的学习步骤，但是真的做好，并不容易。

课前预习时，如果涉及到之前学过的内容，要再次进行复习，保证学过的内容吸收好，做到融会贯通。要对本节课的重点和难点有一定的敏感度，可以提前熟悉、背诵本节课的单词。

课堂上，要重点听老师讲解本节课的重点知识和难点内容，和老师学习了解新知识点的思路，善于发现问题，并敢于提出问题。

课后，同步练习不能少，这是最直观检测学习状况的方法，通过练习查漏补缺，才能更好的掌握知识。