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小学数学考不好,都怪妈妈盯得不够紧?附小学初中高中数学各阶段学习方法指导
小学数学考不好,都怪妈妈盯得不够紧?附小学初中高中数学各阶段学习方法指导小学数学这么简单，孩子为什么考不好？ 点开上方链接查看前文，一定要衔接上文哈！ 别告诉我，是看的这个题目之后，想进来骂我的。 您先别着急骂，要不然一会发现骂早了，多尴尬。OK，废话不多说了。 咱们把题目换一下“小学数学考得好，大部分都是因为妈妈盯得紧。” 这样好理解吗？ 客观事实：小学阶段数学成绩好的小孩，90%以上就是因为妈妈盯得足够紧。 那什么情况算是盯得足够紧： 1.家庭作业一定会检查，检查完要求孩子把错题重做，改对后第二天交上去。 2.数学题目一定会刷，每晚必刷，周末必刷，当然有的孩子周末校外课程很满。 包括但不限于以下教辅材料：实验班，五星学霸，学而思秘籍，举一反三，从课本到奥数，高思导引，奥数教程等。 当然更多是一套课时同步＋测试卷＋思维拓展类（奥数） 3.有一类家长还热爱报班（线上，线下）和甚至从9.9到99的网课小课包囤了一堆，更牛的是家长能陪着孩子一起看。 我就问，如果以上都能做到的家长，小孩要是还考不好，那还得了？？？我都替家长喊冤了！ 我小声问一句： “是当妈妈的要考试吗？到底是谁在学习啊？” 我问的声音真的很小很小，没听到我的声音吧？ 但字足够大！就是想表达这个问题真的很重要！ 有没有以上3条全中的家长？ 中的越多，说明一个事情： 咱对孩子真的非常非常重视，花了很多的时间，精力和金钱。 那这么重视的目标是什么？ 希望孩子更加优秀，希望孩子好。 这个答案太空洞，甚至潜意识里把孩子优秀等同于学习好，这种潜意识的单一的评价标准并不合理。 那回答继续具体一点： 希望孩子在小学阶段成绩好，基础扎实一点，多学一点，为初中高中打下基础。毕竟高中数学更难了，现在学不好，以后更没戏了。 好！非常好！有长远的目标和规划。 以我这么多年的一线数学教学经验来看，目标和规划都很对，但执行的方法可能需要调整一下，那怎么调整呢？ 咱们先对小学初中高中的数学学习难度客观的评价，或许用难度比更好理解： 小学数学：初中数学：高中数学=1：3：15 （这个数据已经非常非常非常保守了，其实高中数学的难度基本是初中数学难度的10倍以上） 在临沂，小学生家长是最卷的，高中家长已经选择躺平了 感兴趣的可以看看之前写的这篇文章。 接下来我们用目标指导方法（逆推）： 即用总目标拆分成阶段性小目标，最后划分成每个阶段性任务，只要按照既定的小目标去实现就好。 高考数学120分（高考数学130以上普娃不要妄想，非常非常困难）： 为什么我不教高中生研究压轴题？换句话说，高中学生如何拿到120分基础分？ 想要高考数学达到120，第一课本基本概念吃透，第二能够熟练运用知识解决问题，第三综合考试能力稳定（会学的不一定会考）。 以上三条家长一个也帮不上，老师能解决的问题也是有限的，所以高中数学的学习最最最最重要的是会自学，要有主动解决问题的能力！ 初中数学稳定在110以上能代表具有主动解决问题的能力吗？ 答案当然是不能！ 没有数学天赋的学生如何在高中杀出重围？或者说为什么很多优秀学生上了高中就不行了？ 主动解决问题的能力是上辅导班上出来的？是刷题能刷来的？ 上辅导班和刷题解决的都是成绩问题，但不能帮助孩子提升主动学习的能力。 小学初中的数学很简单，教学也并没有什么门槛，所以你只要愿意付出时间那一定是具有好成绩的。 我常对家长说：成绩是最简单的，学习习惯的养成特别难！ 所以初中阶段的目标是养出主动学习的能力，成绩是水到渠成的事情。 但也要有一个基本标准——中考数学110分（满分120） 普娃不要妄想满分，要拿满分，付出的代价（时间）太大，性价比太低。 中考数学110分是很好实现的： 基本概念吃透+灵活运用知识点（基础中档题目全对）+压轴题突破 以山东省统考数学中考压轴题为例： 几何压轴（旋转/三角形/四边形）＋二次函数压轴（实际问题/动点/动轴/几何） 其实，只要保证前两问做对就可以了，剩下的可以不要了，满分很难，但是110分真的好考。 所以，划重点了各位家长： 初中最最最最最最重要的是要养成主动学习的能力！ 如果想要在初中阶段养成一个主动学习的能力，就意味着家长的参与度进一步下降，要开始学着慢慢放手了！ 这不是一下就要放手的，而是在孩子的成长过程中主动型放手，也就意味着，从小学阶段就要开始逐渐放手，随着孩子的成长，家长对于孩子学习的参与度要越来越少。 所以，回归到最初的话题： 不要盯得那么紧，小学数学能不能拿到好的结果？ 当然能，学习本来就是小孩自己的事情，理应让孩子自己去解决学习的问题。 但是孩子没有自控力，也并不知道怎么去规划孩子的学习，所以家长在一开始的时候要引导，要陪伴，要规划，在这个过程中逐渐帮助孩子建立自己的一套学习体系和方法，慢慢的就可以放手了。 用具体数据来指导的话就是—— 小学数学得分率达到90%以上就可以了。 也就是说满分110的话，稳定在100以上就可以，不必过分追求满分率。 还是那句话：成绩是最简单的，学习习惯的养成特别难！ 如果要养出在初中具有主动学习能力的孩子，小学阶段应该具备的能力是强专注力和良好的学习习惯。 而家长盯得太紧会让孩子的这两项能力逐渐缺失，所以，适当的盯是有必要的，但不可过分盯。 比如孩子写作业时，陪在旁边看书或者工作，各自干各自的事情，互不干扰，注意不要玩手机！ 如果孩子不需要陪，那就不要强行陪。 可以帮忙检查作业，但不要批改，不要讲，孩子第二天会去学校听课，解决，他知道哪里有问题，这样的课堂专注度更好。 我们要做的是第二天在问孩子，昨天得问题是否已经解决，顺便让孩子给咱们讲一下，巩固一下这个知识点，这叫费曼学习法，以输出检验结果。 最后再次强调一下： 小学阶段的学习最最最最最最重要的是强专注度和良好的学习习惯！ 都看到这里了，点个赞呗~感谢您的认可！
我是钟亦安，深耕小初高数学贯通学习，争做有目标，有规划，有方法的三有青年教师。
