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以评价为导向 推动素养落地——福安市小学科学质量监测视域下的新教材专题培训
以评价为导向 推动素养落地——福安市小学科学质量监测视域下的新教材专题培训
为深入贯彻教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》，紧扣福建省义务教育质量监测导向，落实新课标和新教材的教育理念与素养要求，10 月 21 日下午，福安市小学科学质量监测视域下新教材专题培训在韩城第一中心小学举办，全市共100 多名教师参加了活动。
一、领导领航
福安市教育局副科级干部薛少恭对专家到场指导表示衷心感谢和热烈欢迎，并对与会教师提出“明确方向，开齐课程，落实实验，补齐短板，抓紧帮扶”等五点要求,更好地推动校际协作与优质均衡｡
福安市教育局初教股负责人郑富生就推进义务教育质量优质均衡发展创建工作作专项部署，要求各校以培训为契机，抓实常规课堂教学､用好科学实验器材､提升任教教师能力｡
二、专家赋能
特邀福州教育研究院梁东红老师作《素养导向下区域小学科学命题创新与质量监测实践》 讲座｡她指出，省监测重在考查科学思维与探究能力，强调学科课堂教学要紧扣课程标准，合理使用教材，突出以学生为主体，避免死记硬背和题海战术。讲座通过剖析典型试题，分析变量控制、读图分析、规范答题等关键解题策略，并以《光》单元为例展示了借助思维导图梳理单元整体结构及教学设计思路。同时，她建议各校整合资源､用好国家智慧教育平台与AI工具｡
三、答疑解惑
讲座后，梁老的围绕教师提出的"科学课时紧､器材难备､青年教师成长"等问题，做一一解答。她勉励大家珍惜福安全国首批科学教育实验区的良好环境,在赛课实践中加速成长｡
四、部署落地
活动最后，占周胜教研员作教材变动说明并布置后续工作，要求各校及时传达本次培训内容，重点落实课程、上足课时，加强实验教学、设计随堂练习，做好新教材衔接等各项工作。
进德修业 正己达人
