小学英语语法，其实就三件事

孩子英语卷子拿回来，单词全对，句型题却错一半。

比如该写“he goes”，他写“he go”。你骂他粗心，下次照样错。很多家长以为差在词汇量，其实不是。单词打卡这关大多数孩子过得去，真正拉开差距的是语法。

小学英语语法就三件事：词怎么变、句子怎么排、话怎么接。词形变化背熟就行；英语就五种基本句型，五年学的句子都是这五副骨架变的形；剩下八类场景的固定搭配，跟中文不一样，死记硬背。

三年级是个坎。之前考听力和单词，看不出语法好坏；三年级句子变长，陷阱多起来。这时候卷子上的错误，真不是马虎，是网没织起来，散点必忘。

我上周把三到六年级语法捋了一遍，做了一份 16 页图谱：词法 8 类、时态 6 种、5 种基本句型、8 大交际场景，外加 20 个高频易错点，全压进一张网里。

用法就四步：先看全景地图立框架，按章节填细节，哪错补哪；考试前过一遍背诵口诀；最后做 15 道自测题，错的回对应章节再补。整个过程大概两个周末。

以后孩子再问为什么用 is 不用 are，让他自己翻图谱——翻三次，比讲十次记得牢。