
当《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出,要以教育数字化开辟发展新赛道、塑造发展新优势,并强调推动人工智能赋能教育变革;
当北大、清华在2025年招生计划中宣布增加150个AI相关专业招生名额,着力培养人工智能与多学科交叉人才,以更好服务国家战略需求与社会发展;当自2025年秋季学期起,北京市所有中小学将开设每学年不少于8课时的人工智能通识课程,并同步培养100名AI专业教师和1000名AI骨干教师。
Part.01
家长观念转变:从“分数”到“素养”!

我们看到,人工智能正以日益扩大的广度与深度融入教育场景,悄然推动一场深刻的教育变革。教育的重心不再局限于知识的传授,而更注重培养独立思考、勇于创新、情感丰富并善于解决实际问题的综合素养。

作为家长,面对人工智能带来的教育转型,如何更好地支持孩子、实现科学引导?
过去不少家长认为高分和好成绩是未来的保障,然而随着人工智能的持续发展,以记忆知识、储存信息、寻求“标准答案”为目标的教育方式,其价值正逐渐减弱!相比之下,孩子与生俱来的好奇心、直觉力、审美体验和想象力,将成为区别于机器、保持自身独特价值的关键。因此,家长应当推动观念转型,从“看重分数”转向“注重素养”,重视思维能力的养成,鼓励孩子探索未知、注重实践与应用。
Part.02
每个孩子都是独一无二的种子

传统教育模式,大多将孩子视作标准化产品,用相近的模具去塑造各具特点的灵魂。而未来可能被AI逐渐替代的,往往正是高度标准化的工作角色。
应当看到,每个孩子都是各具特点的。真正的教育,应尊重这些差异,因材施教。因此,家长可以在教育过程中关注孩子的个性,采取更适合的培养方式,引导他们发挥优势,在擅长的领域持续发展,实现个人价值。

在AI时代,职业与能力需求正经历深刻调整。一些重复性高、规律性强的传统岗位,如工厂流水线工人、数据录入员、电话客服等,正在被技术重新定义。与此同时,AI也催生了如人工智能算法工程师、数据分析师、智能产品设计师等新兴职业,为孩子的未来拓展了更多可能。
作为家长,可以陪伴孩子探讨职业发展,建立“职业是流动的,价值是创造的”认知观念,帮助他们更早找到适合自己的方向。
总之,人工智能时代的来临,对孩子而言是重要的成长阶段。家长通过转变教育观念、调整引导策略,能够更好地支持孩子迎接这个充满机遇与挑战的未来,帮助他们走向更广阔的发展天地。
Part.03
选择进思 成就未来!

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