夜雨聆风
家校社携手 共探AI+教育新路径
光谷二小“数智领航”导师团成立
为积极响应国家《“人工智能+教育”行动计划》，落实《东湖高新区信息技术与人工智能教育指导中心工作计划》，推动人工智能与教育教学深度融合，将“技术服务于师生成长”的理念转化为实际行动，2026年4月14日下午，武汉市光谷第二小学隆重举行“数智领航”导师团成立仪式。学校领导、教师代表及首批导师团成员齐聚一堂，共同探索具有光谷二小特色的人工智能+教育路径，仪式由学校信息资源中心范新明主任主持。
01
擘画蓝图：学校发布人工智能发展规划
活动伊始，学校CIO吴刚副校长系统介绍了光谷二小人工智能发展规划。他回顾了学校作为武汉市四星级智慧校园的建设成果，并阐述了以“人工智能现代化数字学校”为目标的2030年发展蓝图。吴校长表示，学校将重点推进三方面探索：一是构建助力因材施教的“学情洞察”与“智慧备课”三级课程系统；二是完善记录学生全面成长的“数字成长档案”；三是建立融合前沿理念与课堂实践的“双轨制”教师发展体系，切实提升教师面向未来的教学能力。
02
多元结构：组建“数智领航”新力量
本次成立的“数智领航”导师团汇聚校内外智慧，形成多元结构，由10位家长专家组成的专家组和25位教师组成的“AI先锋队”共同构成。专家组汇聚了来自中国地质大学、湖北大学等高校的人工智能领域的专家，以及多家湖北本土科技公司的技术大咖，他们在人工智能教育研究、计算机软硬件开发应用等领域深耕多年；以及来自不同年级、不同学科、对人工智能充满热情且勇于探索的25位教师，组成“AI先锋队”，他们将成为学校智慧教育发展的中坚力量。
03
凝聚共识：明确AI进校园的实践路径
研讨环节，导师团围绕“AI进校园”进行思想碰撞”，形成多项共识：
1.技术服务于人的成长：
人工智能应成为教师的得力助手和学生的学习伙伴，重点探索减轻教师事务性负担、激发学生自主学习与创新思维的应用场景，让AI更有温度。
2.数据驱动科学育人：
高质量数据是智能教育的基础。导师团支持学校建设“学生数字成长档案”，并就AI伦理安全、平台数据有序汇聚、支持个性化学习提出专业建议。
3.构建可持续协同机制：
导师团将与学校建立“项目共研”的长期合作模式，确保校外智慧在校内落地生根。
04
携手启航：高校长展望未来航向
最后由高洪琳校长作总结致辞。她感谢各位专家和导师的真诚分享，指出无论是宏观建设还是微观行动，都给了学校很多启发。高校长同时提出三点希望：一是恳请AI导师团每月参加学校“唯美讲坛”进行培训分享，帮助教师认识AI,驾驭AI; 二是能够面向全体学生开发人工智能通识教育课程，为不同年龄段的孩子做好人工智能普及教育；三是带领学校AI先锋教师共同开发人工智能应用，让技术真正服务于每一位师生的成长。
“数智领航”导师团的成立，不是为了贴一张标签，而是为了在这个充满不确定的时代，为孩子们锚定一种确定的能力，那就是与AI共舞、用AI创造的能力。数智领航，正式启航，光谷二小将以此次启动仪式为起点，家校携手，共同谱写“唯美”教育的新篇章。
撰稿|王菁
摄影|张望
编辑|张望
审稿|吴刚、范新明
