夜雨聆风
时代浪潮奔涌向前，智能之光烛照未来。当人工智能以磅礴之势重塑世界格局，教育正迎来一场深刻的范式革命。2026年，吉林财经大学锚定AI赋能高质量发展年战略定位，以吉财大教字〔2026〕1号文件为行动纲领，教务处统筹推进、精准施策，将智能技术深度嵌入教育教学全链条、全场景、全要素，以AI赋能教学、创新模式提质为主线，坚守立德树人初心，深耕财经教育沃土，在智慧教务、数字教材、精品课程、创新团队、学术研究、赛事引领等领域多点突破、纵深推进，奏响了技术赋能与教育创新同频共振的时代强音，书写了财经类高校教育数字化转型的生动篇章。
守正铸魂：锚定航向，擘画AI育人新蓝图
教育兴则国兴，教育强则国强。吉林财经大学始终把牢社会主义办学方向，以国家教育数字化战略为引领，立足财经类高校办学特色，将AI赋能教学作为提升人才培养质量、夯实办学核心竞争力的关键抓手。学校坚持应用为要、规范推进、创新引领原则，把人工智能从“技术工具”升维为“育人载体”，从“辅助手段”转化为“发展动能”，推动教育理念、教学模式、管理范式全方位变革。
紧扣学校整体部署，细化任务清单、明确时间节点、压实工作责任，构建起“顶层设计—统筹推进—督查落实—总结提升”的闭环工作体系。从3月启动部署到12月总结提升，分阶段、分步骤、分领域有序推进各项工作，既坚守教育本质、恪守学术诚信，又鼓励技术创新、大胆实践探索，确保AI赋能教学始终沿着高质量、规范化、可持续的轨道前行，让智能技术真正服务于人的全面发展，服务于新时代财经人才培养使命。
智赋教务：精管优服，激活教学运行新效能
教务管理是教学工作的“中枢神经”，智能化升级是提升办学效能的核心支撑。学校以数字化改革为牵引，全面推进智慧教务建设，让数据多跑路、师生少跑腿，以智能服务赋能教学提质增效。
智能签到全覆盖，课堂管理更高效。全校推广应用WPS智能上课签到系统，替代传统人工点名模式，实现快速精准签到、数据实时统计、异常自动预警，大幅压缩课堂管理耗时，让教师专注教学、学生专注学习，课堂秩序与教学效率同步提升。
系统升级全维度，教务服务更精准。依托AI技术与数字化手段，迭代升级教务管理系统核心功能，打通教学数据共享链路，优化教研成果填报、课表智能编排、教学资源调配等流程，实现教学管理从“经验驱动”向“数据驱动”转变，服务精准度与师生满意度显著增强。
质量监管全链条，学术底线更牢固。完善AI智能论文检测工作机制，实现本科生毕业论文全覆盖检测，依托智能算法精准筛查学术不端行为，严把教学成果质量关，守护学术诚信底线，营造风清气正的育人环境。
数融课程：守正创新，打造智慧教学新标杆
课程是人才培养的核心载体，AI与课程深度融合，让传统课堂焕发新生机。学校以智慧精品课程建设为抓手，推动智能技术与财经专业课程深度耦合，构建“智能工具+教学内容+教学模式”三维融合的新型教学形态。
面向全校立项建设20门左右校级AI赋能智慧课程，覆盖金融、会计、统计、法学、管理等十余个学科专业，重点支持生成式AI、知识图谱、自适应学习等技术在课前导学、课堂互动、课后评价全流程应用。《证券投资学》引入AI模拟交易与风险预警系统，让学生在仿真场景中锤炼实操能力；《国民经济统计学》开发AI辅助数据分析实训模块，提升学生数据处理与量化分析素养；《N5N4N3日语听力分阶突破》构建AI自适应训练平台，精准匹配学生听力水平，实现个性化分层教学。一批兼具财经特色与智能优势的精品课程脱颖而出，成为AI赋能教学的示范样板。
同时，学校深耕课程思政建设，遴选认定20门校级课程思政示范课程，鼓励教师运用AI技术挖掘思政元素、设计沉浸式教学场景，将价值引领、知识传授、能力培养有机融合，让思政教育更有温度、更具实效、更富感染力。
数智教材：迭代升级，构建数字学习新生态
教材是教学内容的核心载体，数字化转型是教材建设的必然趋势。学校紧扣专业建设与课程教学需求，规划出版10本左右AI数字化教材，打破传统教材静态局限，打造“能交互、可自适、常更新”的新型教学资源。
依托AI工具优化教材内容设计，融入知识图谱、互动练习、虚拟仿真、案例库等多元模块，将枯燥的理论知识转化为可视化、互动化、场景化的学习内容，实现“教—学—练—评”一体化贯通。数字教材打破时空限制，支持移动端、PC端多终端适配，满足学生碎片化、个性化学习需求，推动学习方式从“被动接受”向“主动探究”转变，为智慧教学提供坚实资源支撑。
聚力攻坚：强基固本，培育教学创新新力量
人才是AI赋能教学的核心支撑，团队是教学创新的关键载体。学校着力打造一批跨学科、跨领域、产学研结合的AI教学创新团队，汇聚学科专业教师、教育技术人员、行业企业专家合力攻关，推动教学理念与技术应用深度融合。
常态化开展AI教学能力培训，组织专题学术会议、经验交流、教学研讨，邀请行业专家、高校名师分享前沿理念与实践经验，拓宽教师教学创新视野。以赛促学、以赛促用，承办中国高校财经慕课联盟第四届同课异构大赛，以AI与课程深度融合为核心，搭建教学展示、交流竞技平台，总结推广优秀教学案例，全面提升教师AI教学设计、应用与创新能力，打造一支懂技术、善教学、敢创新的高素质教师队伍，为AI赋能教学提供持久人才保障。
研用互促：知行合一，彰显财经育人新价值
科研是教学的源头活水，应用是创新的最终落点。学校设立AI赋能产学研融合专项课题，聚焦AI与财经教学、产业发展、人才培养交叉领域，支持十大类创新研究方向，形成“以研促教、以教助产、以产哺研”的良性循环。
重点扶持一批贴近教学实际、解决教学痛点、具有推广价值的研究成果，涵盖教学改革方案、AI教学工具应用案例、教学研究论文、课程资源包等，推动AI技术从“理论探索”走向“实践落地”，从“单点应用”走向“系统集成”。通过产学研深度融合，既提升教师科研能力与教学水平，又增强学生创新精神、实践能力与数字素养，培养适应数字经济时代需求的复合型财经人才，彰显高校服务社会、引领发展的使命担当。
行稳致远：守底提质，开启智慧教育新征程
AI赋能教学，既要勇于创新，更要坚守底线。学校严格规范AI应用边界，遵守信息安全管理制度，坚决杜绝失泄密、AI代写抄袭等违规行为，坚守教学质量与学术诚信底线，确保技术应用始终服务于教育初心、回归育人本源。
全校上下高度重视、统筹推进，加强部门协同、资源保障，形成工作合力，确保各项任务落地见效。从智慧教务到智慧课堂，从数字教材到创新团队，从专项研究到赛事引领，AI赋能教学的种子已在吉财大地生根发芽、开花结果，一批可复制、可推广的实践模式逐步形成，长效工作机制不断完善。
潮平岸阔催人进，风正扬帆正当时。人工智能为教育教学注入了无限可能，吉林财经大学将以AI赋能教学高质量发展年为新起点，持续深耕智能技术与财经教育深度融合，以智慧之笔绘就育人蓝图，以创新之力铸就发展华章，不断提升人才培养质量与办学核心竞争力，为建设特色鲜明、国内一流的财经高校注入强劲动能，为教育强国建设贡献吉财智慧与力量！
