HI-AI协同赋能:PBL3.0智能评价全流程闭环实操教学革新培训

【培训时间】：

4月25日  上午 9:00-12:00  下午2:00-5:00

【培训主题】：

从PBL 1.0到PBL 3.0：HI-AI协同赋能的PBL教学范式重构

【培训内容】：

本讲座面向高校一线教师，聚焦项目式学习（PBL）在人工智能时代的迭代升级。讲座立足“以人为本”的教育理念，探讨如何将人类智慧（HI）与人工智能（AI）深度融合，重构PBL教学设计、实施与评价全流程。通过理论阐释、案例解析与实操演练，帮助教师掌握HI-AI协同赋能PBL的路径与方法，实现从“教师中心”到“学习者中心”的教学范式转型。讲座全程以《教育技术学研究方法》课程为贯穿案例，展示HI-AI协同在具体学科中的落地实践。

【第一模块】：理论奠基与范式重构

1.情景导入：当PBL遇见AI；

2.PBL的演进脉络：从1.0到3.0；

3.HI-AI协同的底层逻辑；

4.案例剖析：HI-AI协同PBL的多元实践。

【第二模块】：实操赋能与设计共创

1.PBL 3.0全流程设计框架；

2.AI工具工作坊：PBL场景下的AI赋能实战；

3.教学设计工作坊：共创我的PBL 3.0教学设计方案；

4.总结与展望：走向HI-AI协同的教育新生态。

【培训时间】：

4月26日  上午 9:00-12:00  下午2:00-5:00

【培训主题】：

HI-AI协同视角下PBL教学的实践路径与评价创新

【第三模块】：从理念到实践——AI赋能PBL教学设计与实践

1.认识人工智能与生成式人工智能技术在教育教学中的应用；

2.AI+HI教育教学理念与教学改革实践案例；

3.PBL教学设计理念与教学设计过程；

4.基于PBL的教学设计案例解析与实践案例。

5.AI在PBL教学中的应用与案例

【第四模块】：从实践到创新——AI+PBL的评价反馈设计实操

1.PBL设计模式与AI+PBL智能体使用；

2.PBL中评价反馈的核心痛点；

3.AI+PBL评价反馈的工具选择；

4.AI驱动的评价反馈闭环与进阶技巧；

5.实操：AI+PBL的评价反馈方案设计。