夜雨聆风《哲学与文化》必背
答题模板
by：威政天
1.按顺序读材料，以材料顺序找到作答点。
2.哲学大题模板：原理/方法论+主体+知识点+材料+设问落脚点。
文化大题模板：主体+知识点+材料+设问落脚点。
3.找到材料对应的原理或者方法论+主体与这一段话强调的材料内容，对应原理知识点
4.接落脚点，设问如何推动XX，你落脚点aa有利于推动xx。
综合来说必修四部分的哲学类大题，对识记有一定要求，对原理和方法论一定要记清楚。
另外参考答案的作答不一定是标准规范的，一般只有采分点。平时自己练习中还是培养自己一个标准的作答模板，采分点跟参考答案一致，但是可以多加包装，让答案更加流畅。
必背知识点：四论八观：【唯物论，辩证论，认识论，历史唯物论。具体为物质观，联系观，发展观，矛盾观，实践观，真理观，社会历史观，价值观】
一、辩证唯物论(探索世界的本质) 关键词：物质 意识 规律 主观能动性
（一）物质观
1.原理：自然界的物质性：自然界在本质上是物质的，自然界中的事物是按照自身固有规律发展的。人类社会是物质世界长期发展的产物，在本质上是客观的物质体系。世界真正的统一在于物质性。
2.原理：物质和意识辩证关系：物质决定意识，意识是对物质的反映。意识不是从来就有，是自然界长期发展的产物，意识是人脑的机能。意识具有能动作用，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物发展。
3.原理：主观能动性和客观规律辩证关系：物质是运动的物质，运动是物质的运动。规律是普遍的、客观的，尊重规律是发挥主观能动性的前提条件。人可以发挥主观能动性认识和利用规律，改造世界，为人类造福。
4.方法论：在尊重客观规律的基础上，正确发挥主观能动性：
（1）人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、 自主选择性和能动创造性。
（2）人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用。
（3）尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。意识的能动性受到客观规律的制约。
5.方法论：一切从实际出发，实事求是.在尊重客观规律的基础上，发挥主观能动性：
(1)必须坚持一切从实际出发，实事求是，尊重客观规律，从客观存在的事物出发，使我们的行动一句。(一个尊重）；
(2)充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，求真务实。（一个发挥）。
(3)把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。 （两个结合）
(4)反对夸大意识能动作用唯意志主义，反对片面强调客观条件，无所作为的思想。（两个反对）
二、唯物辩证法（把握世界的规律）关键词：联系 发展 矛盾 辩证否定观
（一）联系观（唯物辩证法的总特征，设问是唯物辩证法总特征作答就等同于联系观与发展观作答）
1.原理：联系是普遍的：事物之间相互依赖，相互影响，互相制约。事物内部各部分要素紧密相连。世界是一个普遍联系的整体。
2.原理：联系具有客观性：联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移。人为事物的联系具有人化的特点，但仍然是客观的，不以人的意志为转移。
3.原理：联系多样性：事物之间的联系有直接的，间接的，本质的，非本质的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。
4.方法论：用联系的观点看问题，把握整体与部分
(1)一方整体与部分相互区别：整体居于主导地位，统率着部分，具有部分不具有的功能，要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局。
(2)一方整体与部分相互联系：整体离不开部分，部分的功能影响整体的功能，要求我们注重局部，用局部发展推动整体发展。
5.方法论：掌握系统优化的方法
系统具有整体性、有序性、内部结构的优化趋向特征。要求着眼于事物的整体性，遵循系统内部结构的有序性，注重系统内部结构的优化趋向，用综合的思维方式来认识事物。
（二）发展观（唯物辩证法的总特征）
1．原理：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物产生和旧事物灭亡。新事物是符合客观规律的事物，旧事物是消极过时的事物，新事物必然战胜旧事物。
2.原理：发展的形式与状态是量变是质变。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；事物在新质的基础上开始新的量变，循环往复，不断前进。
3.原理：发展的前途是光明的，道路是曲折的，方向是上升的。前途光明体现在任何事物都要经历肯定，否定，否定之否定的辩证发展过程，辩证否定的实质是扬弃，克服消极因素保留积极因素。曲折体现在新事物战胜旧事物必然经历曲折的过程。方向上总体是前进上升的。
（三）矛盾观（唯物辩证法的实质与核心）
1. 原理：矛盾反映着对立统一的关系，同一性和斗争性是矛盾两个基本属性。（1）矛盾的同一性是矛盾双方相互联结的属性，一是矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方为前提。二是矛盾双方相互贯通，相互包含可以互相转化。（2）矛盾的斗争性是矛盾双方相互排斥，相互对立的属性。（3）矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的。同一性不能脱离斗争性，是包含差别的同一；矛盾的斗争性也不能脱离同一性，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。
2.原理：矛盾问题的精髓是普遍性与特殊性。（1）矛盾具有普遍性，矛盾贯穿事物发展始终，要求我们直面矛盾（2）矛盾具有特殊性，即三种不同事物有不同矛盾，同一事物不同阶段有不同矛盾，同一事物矛盾的不同方面也有其特殊性。要求我们具体问题具体分析。（3）矛盾的普遍性与特殊性相互联结，一方面矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，另一方面特殊性也离不开普遍性，特殊性中包含着普遍性。
3．原理：主次矛盾的辩证关系原理。一方面事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，占支配地位。另一方面主要矛盾与次要矛盾相互依赖，相互贯通。
4.方法论：坚持两点论和重点论统一。（1）要看到矛盾的主要方面，抓住重点。（2）既要看到主要方面，也有关注次要方面。（3）反对均衡论。
5.方法论：具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂。在普遍性的指导下，具体分析矛盾的特殊性。具体问题具体分析是认识事物的基础。
【答题要注意设问，问唯物辩证法是联系观，发展观，矛盾观，问唯物辩证法总特征是答联系观，发展观，问唯物辩证法的核心与实质是答矛盾观，问矛盾的基本属性是答同一性与斗争性，问矛盾的精髓是答普遍性与特殊性。】
三、认识论（探索认识的奥秘）关键词：实践 认识 真理
（一）实践观
1.原理：实践的特征：客观物质性、主观能动性、社会历史。
2.原理：实践和认识的辩证关系：
（1）实践是认识的基础：
①实践是认识的来源。
②实践是认识发展的动力。认识产生于实践需要；实践为认识提供了工具，延伸人类器官；实践提高了人的认识能力。
③实践是检验认识真理性的唯一标准。通过实践，人们可以把自己头脑的观念转变为显示的存在加以对照，从而检验认识是否正确反映了客观事物。
④实践是认识的目的和归宿。认识本身不是动力，改造世界才是认识的动力。
（2）认识对实践具有反作用，科学理论对实践具有指导作用。
（二）真理观
1.原理：真理的特征：真理是客观的、具体的、有条件的，真理是主观与客观具体的历史的统一。真理与谬误有明确的界限。
2.方法论：在实践中追求真理：（1）认识具有反复性，追求真理不是一帆风顺的，认识受到实践条件的制约。只能实践认识再实践。。（2）认识具有无限性，真理不是一成不变的，追求真理永无止境，要求我们与时俱进，开拓创新。（3）认识的反复性与无限性恰恰说明认识是螺旋式上升的过程。要求我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理
四、历史唯物论（唯物史观/认识社会与价值选择）关键词：社会存在（意识） 人民群众 社会基本矛盾 改革 价值观
（一）社会历史观
1.原理：社会存在和社会意识辩证关系：社会存在决定社会意识，全部社会生活本质是实践的，是社会存在决定的。社会意识具有相对独立性，社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进的社会意识促进社会发展。
2.原理：社会发展规律：生产力与生产关系的辩证关系、经济基础与上层建筑辩证关系是社会发展的根本动力，要求上层建筑适合经济基础发展，生产关系适合生产力的发展。社会发展的总趋势是前进上升的。不适应的生产关系会被更替。
3.原理：社会历史的主体：人民群众是社会历史的主体，历史是人民群众创造的。人民群众是社会物质财富的创造者，是精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。树立群众观点，坚持群众路线。
4.方法论：群众路线：群众观点是全心全意为人民服务。群众路线是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。坚持以人民为中心，紧紧依靠人民
（二）价值观的内容：
1.原理：价值观导向作用：①对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用。②价值观是人生的重要向导。③价值观承载着一个民族和国家精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。
2.原理：社会主义核心价值观：当代中国精神的集中体现。体现社会主义本质要求。
3.方法论：价值选择和价值判断：（1）遵循社会发展的客观规律，各种价值是对社会存在的反映。（2）自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高价值标准。
4.方法论：创造和实现价值：（1）在劳动和奉献中创造价值，最基本的途径（2）社会提供的客观条件是实现价值的前提，在个人和社会统一中创造价值。人只有在奉献社会中才能实现自己得到价值（3）主观上在砥砺自我中走向成功，发展自己的才能，全面提高个人素质。有坚定的理想信念和正确价值观指引。锤炼品德修为，不断打牢道德根基。
五、文化部分
1.体现文化价值的文化部分相关内容
①文化多样性是人类社会基本特征，是人类文明进步重要动力，也是文化创新重要基础。文化是民族的，又是世界的。文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。它不仅对于研究人类文明演进具有重要意义，而且对于展现世界文化多样性具有独特作用。
②对中华文明的认同感和归属感，有利于增强文化自信。
③中华文化源远流长、博大精深。
④通过文化传播，推动中华文化走向世界，扩大中华文化在国际上吸引力和影响力。
⑤有利于坚定理想信念，践行社会主义核心价值观， 内化于心，外化于行。
⑥有利于文化的继承和创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。⑦弘扬民族精神：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息。伟大的创造精神、伟大的奋斗精神、伟大的团结精神、伟大的梦想精神。
⑧文化功能：引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展。
⑨文化塑造人生、文化与经济政治：优秀文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。文化反作用于经济政治。文化是民族的血脉和灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。
2.如何建设社会主义文化强国（或如何建设中国特色社会主义文化）
①发展中国特色社会主义文化，继承优秀传统文化，弘扬革命文化和社会主义先进文化，立足中国特色社会主义的伟大实践。
②建设文化强国要弘扬主旋律，传播正能量。牢牢把握先进文化前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域指导地位。
③立足时代之基，回答时代问题，坚守中华文化立场。发展中国特色社会主义文化；坚持为人民服务，为社会主义服务，坚持百花齐放，百家争鸣，坚持以人民为中心的创作导向，发挥人民群众主体作用。
④培育和践行社会主义核心价值观，内化于心，外化于行。
⑤融通不同资源，实现综合创新，推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展，深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念，人文精神，道德规范。
⑥彰显文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。
⑦筑牢理想信念之基，提高人们的道德修养和科学文化修养。
⑧推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，相互促进。大力发展文化事业和文化产业，发展文化事业满足人们的基本文化权益。
⑨推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力。
3.如何正确对待外来文化
①在坚持各民族平等基础上,尊重差异,理解个性。既要认同
