夜雨聆风开一个班！前几天做了一次说明会，关于提前学高中物理的，并以文字形式做个总结，也欢迎适合的来报名。
0、课程初衷
多方面的原因导致初高一体化课程的诞生：
（1）初中科学教材改版事实要求学生提前学，从而能面对初二上的物理难点；
（2）高中首考压力传导使得提前的学生在竞争中占据先发优势；
（3）中考区分度下降迫使家长与学生考虑初高一体培养的重要性。
我们期望能为合适的学生提供一个合理且完整的培养体系，在不浪费学生天赋的前提下，最大程度保留发展可能，并平衡初高中的学习压力，达到相对意义上的最优解。
1、课程目标
（1）保留物理竞赛的可能。
和最近的国集学生聊天，我们达成共识从高中物理到竞赛出成绩，用1.5+2.5年是一个充裕的时间，也就是初二开始恰好到高三保送，对于天赋突出的学生时间会更短，对物理竞赛来说已经够了。
但这部分学生很少，仅做理论规划。
（2）保证学生高中物理优异。
现在的高中选科政策下稍有追求的学生都会优先考虑物理化学的选科，但不可否认物理难度确属高中科目之冠，而物理的学习难度曲线导致入门又非常陡峭，学生在第一遍学习物理时往往体验是比较糟糕的。而学校为了让上线率更高，也会在高一物理努力劝退大多数学生，毕竟选物理总分大多会比其他科目低，尽管录取可能更好。
而提前学过一遍，能够让人以相对合适的难度和内容体验物理，对自己定位更准确，进入高中后学习体验更好。前几届在高中里的理科表现都是非常不错的。
（3）节约高中时间。
现在的高中生真的太太忙了！
眼睁睁看着从双休变单休到有的已经不太休，晚自习的时间也逐渐延长。
但由于学考科目的压力、首考制度的存在，时间怎么也不够用。高中才开始考虑的话往往只能适当取舍，
而提前接触过比较难的数学物理的学生，复习比初学快得多，往往精力分配合理很多。
2、规划安排
在现行中考政策下，中考势必不能放，我们和其他进度一样留出半年作中考复习。
我们用一年半作高中物理学习，时间上讲和高中生学的时间其实是一样多的。
但考虑到几个因素：发育差异、数理工具的熟练度、课程的细致度、练习量……实际我们会舍弃掉部分相对边缘的内容，聚焦重难点的力学和电学。
课程安排上正好与初中的物理学习并行衔接，在校内初中内容的基础上作加深和拓展，便于学生从高维视角回顾。
而提前学的三大优势，一是可以避开高中为了学考而刻意做的内容分割，学习的连续性会更强；二是进度可以根据学生情况调整，不必赶考试的节点；三是可以控制更合理的难度梯度，改善入门体验。
3、课程难度
从授课的实际情况看，难度控制在学考与高考之间是比较合适的。
物理题常常是模块化的，学完一本书往往就可以做对应的高考题了。但学生的能力一般没到。
所以我们会从学考真题、高考真题、重高的校内题去选题，让学生对自己能力有相对准确的评估，高中考试的难度往往是偏高的，特别是联考。
4、适合人群（以下要求全满足）
（1）已学完初中物理，以杭州中考题为例得分率90%以上；
（2）至少学完初二数学，上不封顶；（eg：学完高数后再看物理极为通畅）
（3）校内成绩稳定；
（4）有上课加练1本教辅的时间；
再次声明：提前学不是解决校内问题的良药，而是考虑初高一体发展的更优解。
有需要欢迎扫码练习。
