会议伊始，副校长叶薇莉首先介绍了莅临指导的两位专家并对大家的到来表示衷心感谢和热烈欢迎。随后，教导处主任杨宜宣读课题立项通知，细致传达文件相关精神。

课题主持人李润青作开题报告，从课题研究背景、选题意义、研究目标与核心内容、研究思路方法、实施步骤计划、预期研究成果以及课题研究保障条件等方面进行全面细致的阐述，清晰梳理课题研究整体架构，明确研究要解决的四大核心问题，系统阐释戏曲育人与少先队品格培育深度融合、人工智能技术赋能实践落地的整体思路。

本次开题报告会特邀铜官区教育局团工委书记、少先队总辅导员鲍星星，安徽省红领巾宣讲团成员、安徽省优质课评审专家库成员、铜官区少先队活动和班主任兼职教研员、实验小学党支部书记、校长夏东担任指导专家。两位专家认真聆听汇报、细致研讨交流，对课题的选题价值、校本特色与研究前瞻性给予高度评价。专家指出，课题立足学校全国中小学中华优秀传统文化（戏曲类）传承学校基础，将人工智能、戏曲文化与少先队品格培育有机结合，贴合新时代少先队思政引领与传统文化传承工作要求，研究内容清晰、实践操作性强。同时，专家组围绕人工智能技术具体应用场景、戏曲育人与少先队常态化工作深度融合、过程性案例积累、家校社协同育人格局构建等关键环节，提出精准可行的优化建议，为课题高质量落地推进指明了实践方向。

最后，校党支部书记、校长崔小勇作总结讲话。他强调学校会全力支持课题研究工作，在资源、经费、时间等方面给予充分保障。他希望课题组以开题为起点，系统整合校内外育人资源，构建常态化、系统化的少先队品格培育体系，做到以研促育、以研提质，形成可落地、可推广的校本研究成果，持续提升学校办学内涵与育人品质。

科研引路促成长，课题赋能育新人。此次开题报告会明晰了课题研究思路，细化了实践研究路径，为课题后续深耕落地筑牢基础。下一步，课题组将认真吸纳专家指导意见，稳步推进研究各阶段任务，着力打造可复制、可借鉴、可推广的“人工智能赋能戏曲育人+少先队品格培育”校本实践模式。学校也将以本次课题研究为契机，以科研赋能少先队德育工作，深挖传统文化育人内涵，借助现代信息技术创新育人方式，持续丰富少先队活动载体，不断涵养少先队员优良品格，助力少年儿童扣好人生第一粒扣子，实现全面发展、健康成长。