玩转AI教学!德胜英语课堂解锁智能教研新玩法——广东顺德德胜学校小学部信息技术应用工作坊精彩回顾

当英语课堂遇上人工智能，会擦出怎样的火花？

本学年，广东顺德德胜学校小学部英语科组以“AI信息技术在英语课堂教学中的实际应用”为主题，精心策划并开展了系列专题工作坊。全体英语教师热情参与，分层实践、精准赋能，在沉浸式研讨中解锁智能教学的新技能，让AI真正为课堂增效、为学生成长助力。

一年级：让英语“动”起来

一年级是英语启蒙的关键期。老师们借助智能视频工具，把字母、句型变成生动有趣的动画小短片。静态的知识“活”了起来，孩子们在快乐的视觉体验中轻松开口、快乐记忆。

一年级教师分享如何让视频“说话”

点燃孩子的好奇心

二年级：课堂秒变游戏乐园

无需复杂编程，二年级老师们利用AI互动生成工具，快速搭建出单词配对、句型闯关等趣味游戏。课堂上，孩子们边玩边学，语言运用能力在欢声笑语中悄悄提升。

二年级教师展示

AI课堂小游戏的生成与运用

三年级：让旋律助力英语

三年级老师巧妙融合AI音乐技术，对英语儿歌进行智能改编与优化。音乐响起，单词和句子自然流淌，课堂变得更有感染力。孩子们学得更开心，老师们备课也更高效。

三年级教师演示

AI音乐工具如何“唱响”英语课堂

四年级：把课本变成“电影院”

四年级老师运用智能创作工具，把静态的课本内容转化为生动的动态情境。课文理解变得像看电影一样直观，沉浸式的语言环境让孩子们的英语思维悄然生长。

四年级教师实操智能情境创作

打造“可看可听”的英语世界

五年级：听力训练更轻松

针对听力素材制作难、耗时多的问题，五年级教师引入智能语音合成工具，文本瞬间变标准发音，多音色可选。听力教学更加精准高效，孩子们的语音面貌也越来越棒。

五年级教师分享智能语音工具

让听力课堂“声”动起来

六年级：赋能阅读，助力小初衔接

六年级是小学英语学习的“关键一跃”，特别是阅读能力，直接影响学生升入初中后的适应速度。老师们聚焦阅读教学难点，借助AI习题与阅读辅助工具，智能生成适配不同层次的阅读材料，并同步推送理解检测、逻辑判断与语篇分析能力，为初中英语学习打下扎实基础。 AI让阅读教学更个性化，也让小初衔接更平稳、更有底气。

六年级教师展示AI阅读工具

如何实现分层阅读训练，助力小初衔接

撰稿：曾小直

图片：英语课程部

编辑：黄碧愉

审核：吴吉香、姚力华、李凤