一、本文
さんきゅう倉田です。東京大学経済学部4年です。今回は、東大生のAIへの向き合い方を紹介します。
東大生は毎日生成AIを使っている。
3年前、筆者が東京大学に入学してすぐ、ChatGPTが使われ始めた。その頃はまだごく一部の学生しか使っていなかったし、何に使っていいかもわからなかったので、これほど流行るとは思っていなかった。
当時、先んじて使用している学生に、「何ができるの？」と聞いても「なんでもできます」としか言わない有様で、それはなんの返答にもなっていないぞと思いつつ、「メールを返したり、講演用のスライドを作ったりできる？」と聞くと「それはできないですね…」と言われて、「なんでもできるんじゃないのかよ」と苛立ったことを覚えている。
それから3年経って、生成AIの性能は指数関数的に向上し、丁寧さが必要な業務上の長いメールのたたき台や新規事業を提案する際の美しいスライドを作ってもらうし、新しいアプリを開発してもらっている。いま何かを調べたいときはGoogleで検索するのではなく、GPTやClaudeに聞く。出力される情報に厚みがあるし、よく分からない部分、深掘りしたい部分を尋ねることが容易だからだ。
おそらく、何かを調べるために生成AIを用いる人は非常に多く、Google検索で上位に表示されるようにして集客するSEOマーケティングは、すでにSGOマーケティングへと変化している。
※Search Engine Optimization 検索エンジン最適化
※Search Generative Optimization 生成AIによる検索結果の最適化
筆者が所属する経済学部の授業で生成AIが話題になることはないが、他学部で開講される上場企業の経営者や役員がゲストで招かれるような授業では、大抵AIの話をしている。
彼らは自社がどのようにAIを社内業務で活用しているか述べるわけだが、クリエイティブな業務での活用を目指してアプリを自社開発する企業もあれば、全社的なAI推進でメディアに露出してAIに詳しい経営者のイメージを形成している人が「うちの会社では、おじさんもばんばん生成AI使ってますよ。みんなGemini使ってますよ」と言うこともある。
実際、Geminiは素晴らしい。何が素晴らしいかと言うと、1年ほど前に学生に対してプロプラン15ヶ月無料のキャンペーンを打った。これにより、ほとんどの東大生がGeminiをインストールしただろう。
その恩恵は凄まじい。
昨年秋ごろから我々にとっては難解な経済学の問題をGeminiがすぐさま解けるようになって、学習効率が上がった。授業スライドを放り込んで要点を出力させたり、定期試験の過去問を解説させたり、予想問題を作らせたり、分からないところをこちらが理解するまでしつこく説明させたりすることで、「分からないまま諦める」ということがなくなった。
東大生の知能は1段階上へと押し上げられるだろう。勉強意欲が高い高校生や大学生には生成AIの使用を勧める。
また、GeminiはGoogleの巨大な資本を活かして広告が多い。GPTやClaudeのCMは見たことがないが、Geminiはよく見かける。その点でもGeminiの”凄み”を感じるが、それでもGPTやClaudeの使用者が多いのは、性能の差ゆえかもしれない。実際、アプリを開発するとなればGPTかClaudeに課金が必要だし、高度な計算をさせるときにGeminiでは心許ない。
続く後編記事では「あなたは大丈夫？東大にもいる『chatGPTに悩み相談をして失敗する人』の特徴は」についてお伝えします。
二、译文(机器翻译)
Sankyu ，这是Kurata。他是大学经济学院的4年制学生这一次，我们将介绍如何处理东京大学的人工智能。
东大学生每天都在使用生成式人工智能。
三年前，我一进入东京大学，就开始使用ChatGPT。当时，只有少数学生在使用它，我不知道该用它做什么，所以我不认为它会这么受欢迎。
当时，提前使用的学生被问到： “我能做什么？”但我只能说“我可以做任何事情” ，我认为这不是对任何事情的回应， “你能否回复电子邮件或为讲座制作幻灯片？”当我问： “我做不到……”时，我记得自己很生气，说： “我什么都做不了。”
三年后，生成的人工智能的性能呈指数级提高，我们要求他们在提出需要礼貌的新业务或长电子邮件平台时制作漂亮的幻灯片，我们要求他们开发一个新的应用程序。如果您现在想找到一些东西，请询问GPT或Claude ，而不是在Google上搜索。因为信息输出较厚，很容易询问不太了解的部分和想要深入挖掘的部分。
可能有很多人使用生成式人工智能来调查某件事，而搜索引擎优化营销通过出现在谷歌搜索的顶部来吸引客户，已经转向了SGO营销。
*搜索引擎优化
*搜索生成优化通过AI优化搜索结果
在我所属的经济学院的课程中不讨论生成式人工智能，但在邀请上市公司的高管和高管作为客人到其他学院讲课的课程中，我通常会谈论人工智能。
他们描述了他们在内部工作中如何使用人工智能，但一些公司开发了自己的应用程序用于创意工作，通过在整个公司推广人工智能并形成熟悉人工智能的经理形象来接触媒体的人说： “在我们公司，我叔叔也在使用人工智能来生成人工智能。每个人都使用双子座。”
事实上，双子座很棒。最棒的是，大约一年前，我为学生推出了为期15个月的免费专业计划活动。因此，大多数东京大学的学生都会安装双子座。
好处是巨大的。
自去年秋天以来，双子座已经能够快速为我们解决困难的经济问题，学习效率也有所提高。通过投放课堂幻灯片来输出要点，在定期考试中解释过去的问题，制造预测问题，并在理解之前坚持解释你不知道的事情，你不再在不知不觉中放弃。
东京大学学生的智力将被提升到一个层次。对于积极性很高的高中生和大学生，我们建议他们使用生成式人工智能。
此外， Gemini利用谷歌的巨额资金进行大量广告宣传。我从未见过GPT或克劳德的广告，但我经常看到双子座。在这方面，我也觉得Gemini的“很棒” ，但可能是由于性能上的差异， GPT和Claude的用户仍然很多。事实上，如果你想开发一个应用程序，你需要收取GPT或Claude的费用，而Gemini在进行高级计算时负担不起。
在接下来的文章中， “你没事吧？我将告诉你“因为chatGPT而失败的人”的特征，这也是东京大学的特征。
三、随机语法学习
📚 N1 等级随机语法条目
N1-199 〜に即して／に則して（そくして／のっとって）
🔗 接续方式：名詞 + に即して／に則して
📖 语法含义：依据……，按照……
🗣️ 例句：
- 事実**に即して**報道する。（依据事实报道。）- 法律**に則して**処理する。（依据法律处理。）
N1-071 〜（よ）うにも〜ない
🔗 接续方式：動詞意向形 + にも + 動詞ない形 + ない
📖 语法含义：即使想……也不能……
🗣️ 例句：
- 手術後で、歩こう**にも歩けない**。（手术后即使想走也走不了。）
📚 N2 等级随机语法条目
N2-011 〜かぎり（は）／かぎりでは
🔗 接续方式：動詞辞書形／ている形／い形容詞／な形容詞 + な／名詞 + の + かぎり（は／では）
📖 语法含义：只要……就……；据……所知
🗣️ 例句：
- 生きている**かぎり**、希望はある。（只要活着就有希望。）- 知ってい**るかぎり**、彼は犯人ではない。（据我所知，他不是犯人。）
N2-163 〜だに
🔗 接续方式：名詞 + だに／動詞辞書形 + （の）だに
📖 语法含义：连……都不……（书面、古典）
🗣️ 例句：
- **想像だに**しなかった。（连想都没想过。）- 口にする**だに**恐ろしい。（连说都不敢说的可怕。）
📚 N3 等级随机语法条目
N3-122 〜たり〜たりする
🔗 接续方式：動詞た形 + り + 動詞た形 + り + する
📖 语法含义：又……又……；有时……有时……（列举动作）
🗣️ 例句：
- 休みの日は、映画を見**たり**、本を読ん**だりする**。（休息日看看电影、读读书。）- あの人は、行っ**たり**来**たり**している。（那人走来走去。）
N3-017 〜最中に（さいちゅうに）
🔗 接续方式：動詞ている形／名詞 + の + 最中に
📖 语法含义：正在……的时候（最忙碌、最关键的时刻）
🗣️ 例句：
- 食事中**の最中に**、客が来た。（正在吃饭的时候客人来了。）- 会議中**の最中に**、地震があった。（正在开会的时候地震了。）
素材来源于官方新闻/网络新闻
夜雨聆风