AI先锋·李琳:以智慧赋能课堂,以匠心深耕教育

李琳

在教育数字化转型的澎湃浪潮中，株洲市新凤凰高级中学副高级化学教师李琳，始终以先行者的姿态，勇立潮头。

她以AI赋能课堂，用匠心与创新点亮学生的化学学习之路，书写着新时代教育的生动篇章。

深耕教学一线多年，李琳老师始终秉持“以生为本”的教育理念，在化学教学的沃土上笃行不怠。

她聚焦高中化学《物质结构与性质》模块，将抽象的晶体与非晶体知识，转化为生动鲜活的课堂内容。在一次公开课上，她别出心裁地设置了“珠宝鉴定大会”的趣味情境，融合AI技术与互动实验，带领学生一步步解锁晶体结构的奥秘，让原本枯燥的理论知识变得可感可触。

课堂上，她俯身指导学生观察实验现象，耐心解答每一个疑问，用专业与热情感染着每一位学生，也让在场听课的教师深切感受到智慧课堂的独特魅力。

教研路上，李琳老师同样步履不停。她主动拥抱教育数字化变革，积极探索AI与化学教学的深度融合——从教学设计、课堂互动到课后反馈，全面借助技术为教学提质增效。

她牵头完成的《第三章 晶体结构与性质》备课作品，凭借创新的AI赋能课堂实践，在2025年株洲市中小学教师在线集体备课大赛中荣获贰等奖。这份荣誉，既是对她教研成果的肯定，更是对她创新教学理念的高度认可。

此外，她还积极参与名师工作室活动，在“AI赋能教育新程，智启教学未来”的主题教研中分享经验、示范引领，带动更多教师共同成长，充分发挥骨干教师的辐射作用。

作为一名副高级教师，李琳老师始终保持着对教育事业的赤诚与热爱。

她不满足于传统教学模式，主动学习前沿教育技术，将AI工具融入备课、授课、评课的全过程，用智慧教学打破课堂边界。她坚信，教育的本质是点亮，而技术，是让光芒照得更远的桥梁。

在她的课堂上，既有化学学科的严谨逻辑，也有AI技术带来的灵动趣味，更流淌着一位教育者对学生的用心与温度。

从三尺讲台到教研前沿，李琳老师始终以匠心守初心，以创新赴使命。而在新凤凰高级中学，越来越多的老师正与她并肩同行，主动拥抱教育数字化变革，在各自学科中探索智慧课堂的无限可能。