【三引导行动·至诚共育行】智探 AI 边界感悟人性温度——济南高新区雅居园小学六(1)中队开展家长进课堂主题活动

为深化家校协同育人理念，丰富特色课程内容，拓宽学生科学视野，引导队员理性认识人工智能、明晰科技利弊、感悟人类独有的情感与创造价值，近日，济南高新区雅居园小学六（1）中队开展“你和AI”家长进课堂主题活动。家长讲师走进课堂，为队员们带来了一堂兼具趣味性、思辨性与人文温度的科技启蒙课，以家校合力助力学生全面成长。

课堂伊始，家长讲师以互动提问切入，邀请队员们分享日常使用AI工具的经历与感受。队员们踊跃发言，交流借助AI辅助学习、搜集素材、创意创作等体验，现场氛围轻松融洽。随后，课程进入AI与真人作品辨析环节。讲师展示诗歌、习作、随笔等作品，让队员现场甄别、投票判断创作来源。在多轮对比验证中，大家发现AI作品工整流畅、模板化明显，却缺少生活气息与真情实感。讲师顺势抛出核心问题：“AI做事高效出色，人类的独特价值究竟是什么？”引发全体队员深度思考。

在AI实操体验环节，家长讲师现场演示AI实时生成诗歌、图文的全过程。队员们近距离观察对比后发现，AI创作精致规整，却缺少少年独有的细腻情绪与真实成长印记。为凸显差异，讲师在指令中融入校园趣事、个人心情、成长经历等个性化情感细节再次创作。前后作品的鲜明反差，让队员直观看清AI的局限性。大家深刻认识到，AI可以模仿创作形式与逻辑，却无法拥有真实的生活体验、情绪感知与成长感悟，这是人类无可替代的核心优势。

职业探讨环节将课堂氛围推向高潮。队员们随机抽取医生、教师、消防员、画家、非遗传承人等职业卡片，以小组形式展开研讨，辨析不同职业中AI可替代的机械、重复性工作，以及必须由人类承担的核心工作。大家在思维碰撞中明确：人工智能是高效的辅助工具，但需要情感共情、责任担当、创新创造、文化传承与心灵治愈的工作，始终离不开人类，进一步深化了对人类独特价值与职业意义的理解。

活动最后，讲师带来温情互动：“如果AI可以帮你珍藏一段小学时光，直至升入初中，你最想记住什么？”队员们纷纷分享心声，希望留存同窗情谊、校园点滴与成长中的感动瞬间。讲师寄语大家：AI能够记录文字和画面，却无法体会时光里的温暖与珍贵，真正独一无二的成长回忆与真挚情感，只会镌刻在心底，是专属于人类的珍贵财富。温柔深刻的总结，让队员们深受触动。