AI工具在Cool Clothes单元的运用方法与实践

颍川七里学校冯丽丹

在传统英语Cool Clothes单元教学中，词汇学习、句型操练与服饰展示常停留在图片认读、跟读背诵、静态展示层面，学生开口少、体验弱、兴趣不高，语言运用与创意表达难以落地。随着AI技术融入英语课堂，豆包+即梦正为词汇学习、情景对话、创意设计与成果展示带来全新变革，让英语课堂更生动、更互动、更高效。

本文以小学英语 Cool Clothes 单元为例，我在此分享AI工具豆包和即梦在课堂导入、语言学习、创意设计、成果展示全流程的实操方法，助力打造沉浸式、互动式、创意型英语课堂。

案例介绍

本单元核心单词较多，虽然是关于日常所需的衣服，但是单词之间相似性大，学生不好记忆。传统教学痛点：单词枯燥难记，句型机械操练;服饰展示静态单一，学生不敢开口;创意设计只停留在纸面，展示效果弱。针对以上问题能借助豆包+即梦，可实现：情景动画导入→AI对话练口语→AI辅助设计服饰→动态走秀展示，全程以学生为主体，AI做助手。

锦囊一：课堂导入——即用豆包生成趣味情景动画

目标：快速吸引注意力，自然引出Cool Clothes主题。

步骤：

用豆包搜索高清教材人物/时尚场景图
让豆包生成动画提示词，示例：拍摄一张教材卡通人物，然后发给豆包，并注明自己的要求：请帮我把上面这幅图里面的三个人物做成一幅时尚场景图。然后教材里面的这三个人物分别从图片里面走出，并用英语自我介绍自己所穿的服装，最好在介绍完自己服装后再进行四季服装的快速切换，配简单的关于所穿衣服的英文介绍。
把提示词导入豆包，即生成10秒的短视频。
如果这个视频过短，不够你的预设，那么按照以上步骤继续你的要求，然后再生成一个或几个五秒的短视频，进入剪映，点击开始创作，再把刚才的短视频按照顺序进行添加即可形成一个十秒以上的小视频。

锦囊二：语言学习——用豆包做口语陪练与词汇助手

AI陪练：开口说英语，不怕犯错，纠正简单发音与句型，可以鼓励学生多说、换词表达

首先创建一个AI智能体，关键就在于设定描述，你可以这样设定：

你的名字叫May,你是一位经验丰富的小学英语老师，拥有激发学生学习热情的教学方法，你善于运用幽默的的方法解决实际应用案例，而且使对话充满乐趣。特别是关于”What are you wearing?””I am wearing...”这两句核心句型的练习更是信手拈来。

教师引导学生用本单元核心句型与豆包数字人对话：

Student: What are you wearing?

Dobao: I am wearing the blue jacket. It’s cool.

Student: My cool clothes are…

2）AI整理：单元词汇+句型清单

让豆包一键生成：Cool Clothes单元核心词汇表（带音标和中文）

锦囊三：创意实践——豆包+即梦完成My Cool Clothes设计

核心理念：学生主导创意，AI辅助呈现，不替代思考与表达。

教师引导学生先想好6个问题（用英语或中文）：

My cool clothes is a ________ (dress/ jacket…)
Colour: ________
Style: ________ (sports/cute/cartoon/Chinese style)
For: ________(school/party/sports/season)
Special: ________ (lights/pockets/ patterns)
Sentence: My cool clothes is… It’s…
操作步骤:
1.学生把以上设计思路告诉豆包，豆包整理。
2.把英文描述复制到即梦或者豆包，生成服饰设计图，形成自己的作品。

锦囊四：展示评价——即梦生成动态走秀视频

让学生成就感拉满，能主动开口说英语，形成可保存、可分享的数字化成果。

将学生优秀Cool Clothes设计图导入即梦，生成：

卡通模特穿学生设计服装动态走秀

配简单英文背景音乐或字幕

展示时，学生上台用英语介绍：

This is my cool clothes.

It’s a … It’s …

I like it because…

教师实践反思

AI不是取代教师，而是升级课堂、赋能学生。在Cool Clothes单元中，豆包负责语言支持、对话陪练、思路整理，即梦负责视觉呈现、动态展示、创意落地，两者结合让英语从“背单词”变成“用英语做事情”，真正实现以学为主、以用为本。未来可继续探索：AI服饰文化小讲堂、多语种服饰介绍、班级AI时尚秀等，让英语课堂更智能、更精彩。

教师介绍

冯丽丹，颍川七里学校小学英语老师，深耕小学英语教学一线多年，始终秉持“以生为本、以趣促学”的教育理念，致力于打造生动鲜活、充满童趣的英语课堂，用语言为孩子们打开认识世界的窗口。尊重每一位学生的认知节奏与表达特点，以学生的个性化成长为核心方向，鼓励他们大胆开口、自信表达，引导孩子们在情境对话、趣味任务中感受语言魅力、习得表达能力，全面提升英语核心素养与跨文化交流意识。面对新时代教育的新要求，主动探索AI技术与小学英语课堂的融合路径，借助数字化工具优化教学设计、创新互动形式，让枯燥的单词句型学习变得更具趣味性与时代感，努力成为一名与时俱进、深受孩子们喜爱的英语教师。

视频介绍

已关注

关注

重播分享赞

视频详情

END

编辑 | 韩芳芳供稿 | 冯丽丹

校对 | 张在希审核 | 张晓升

投稿信箱：lyxrgzn@163.com，聚焦AI赋能教育，欢迎每一份创新与实践成果投递！

投稿须知：

1.来稿需反复检查，杜绝错别字，并文责自负。

2.本公众号对所录用稿件有删改权。

来稿请附作者简介、生活照一张、单位名称、联络方式、最后注明微信（文稿采用后便于联系），以正文加附件形式。

3.文章如两周内未发表，即未被采用。可另投其他媒体。