试题评析:无锡市中考作文题《这样的合作让我被看见》,你觉得怎样?

命题评析｜2026无锡市中考作文《这样的合作让我被看见》，你觉得怎样？

2026无锡市中考作文原题

主角、配角、台前、幕后……任务有主次，分工无大小，每一个参与者都至关重要。

请以《这样的合作让我被看见》为题，作文不少于600字。

2026无锡中考作文题，是一道极度稳妥、保底性强的题目。贴合初中生日常校园生活，德育导向正向清晰，几乎所有考生都有素材可写，基本杜绝完全无话可写、严重跑题的情况。

但从命题专业度、思维区分度、写作开放性来看，本题存在明显短板，稳而不精、保底有余、深化不足，以下几点值得商榷。

优质中考作文题，一般只划定宽泛话题，留给学生自主选材、提炼立意的空间，真正考查观察力与感悟力。

而本题有双重硬性锁定：必须写「合作」事件、必须落点「我被看见」。主题先行的命题方式，让学生只能生硬贴合题目，无法自由生发思考。

容易造成考场写作高度同质化：就目前笔者看到的一些AI操刀的范文，或教师的下水作文来看，素材扎堆文艺汇演幕后、小组活动后勤、班级集体任务配合等场景，叙事套路雷同。文章细节空洞、情感虚假、套路感浓重，很难写出个性化、有温度的真情佳作。

按的提示导语的价值取向：“任务有主次，分工无大小，每一个参与者都至关重要”，应该写我是配角，默默奉献，最终平凡的价值被看见。

但按题目字面含义：“这样的合作让我被看见”应该写我是主角，因为大家的分工、合作，帮助我出彩、成为焦点，被他人关注认可。

解决这一逻辑矛盾，是否可以添加一字，优化为“这样的合作让我也被看见”，题目和导语就统一了，语义就舒畅，不拧巴了。

优秀的成长类考题，包含向外被认可、向内自我认同双层立意。

但本题的“被看见”，仅指向外界的肯定、他人的目光，完全偏向外部评价。极大收窄了写作深度，学生很难写出自我审视、自我接纳、自我成长的深层思考，文章立意大多停留在“付出被表扬”的浅层层面，缺乏思想厚度。

标题句式直白生硬，属于直白的观点论断，没有中考作文题该有的含蓄质感与想象空间。文字凝练度不足，留白匮乏，审美层次偏弱。

✅ 优势：门槛低、不偏题、正能量、适配学生生活，保障全体考生基础得分。

❌ 短板：限定过死、素材同质化、题目表述有瑕疵、立意浅层、区分度低。

整体是一道重维稳、轻选拔的考题，能守住基础分，但无法拉开优生与普通学生的思维、审美、文笔差距。

横向看江苏各地命题，更能凸显无锡考题的局限性：

苏州（二选一）：《我心目中的飞地》《耕耘自有光》，兼顾文学想象与生活实干，自由度高。

泰州《稍作停留》：侧重沉淀与成长，留白充足，立意多元。

南通（二选一）：《我是自己最大的敌人/最好的朋友》，聚焦内心思辨，极具深度。

盐城《人生有声有色》：拥抱烟火日常，鼓励真实鲜活的个性化表达。

扬州材料作文：解构“玩”的意义，视角新颖，选材无束缚。

淮安《精彩我来续写》：聚焦自我成长与主动突破，温暖有深度。

相较之下，江苏多数城市考题重思辨、重自我、重留白，更能考查学生的综合语文素养。

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