据新华社权威发布，针对社会关注的云南省2026年中考历史科目第29题展板二内容存在史实性错误问题，云南省教育厅第一时间启动核查机制，责成省招生考试院成立专项调查组，对命题全流程进行系统性复盘，并对试题误差可能产生的影响开展科学评估。现将核查结果、处理措施及整改方案通报如下：

一、试题核查结果

经组织历史学领域权威专家、教学一线骨干教师及招考业务负责人联合审验，确认试题存在两项关键史实表述错误：

1. 人物生平信息失实：试题中将托马斯·阿尔瓦·爱迪生的出生时间标注为“1882年”，出生地标注为“纽约”，与历史事实严重不符。据权威史料记载，爱迪生实际出生于1847年，地点为美国俄亥俄州。

2. 科技贡献表述失范：试题称“爱迪生一生发明了电灯、电话、电影等1000多项专利技术”，存在两处重大疏漏：其一，电话发明权属亚历山大·贝尔，与爱迪生无关；其二，爱迪生确在电灯、留声机、电影放映等领域取得突破性进展，其正确表述应为“获得1000余项发明专利”（涵盖电灯改良、电力系统、电影设备等关键领域）。

专家组通过调阅命题档案、追溯审校流程，经多维度论证确认：展板二错误集中于人物早年经历，而设问核心聚焦“爱迪生发明对社会生产生活的深远影响”，考生作答主要依据其“主要贡献”内容，不涉及出生时间与地点的史实辨析。经核查评分标准，评卷工作已依据命题误差制定针对性细则，确保评分过程严谨规范、结果客观公正，最大限度维护考生权益。

二、责任追究与整改部署

针对命题工作中的重大失误，省教育厅坚决启动问责程序，依纪依规严肃处理相关责任人员：

1. 问责处理决定：

对省招生考试院分管副院长、命题管理处处长及中考历史命题学科秘书立即采取停职检查措施，接受进一步调查；

对命题组组长及全体成员开展深入问责，依据最终调查结果依法依规作出处分。

2. 深刻整改举措：

构建命题质量闭环管理体系：建立“命题专家初拟—学科权威审校—第三方独立核验”三级联审机制，引入高校及文博机构专家参与终核，确保史料准确性；

强化命题队伍专业化建设：定期开展历史学科深度培训与职业道德教育，将命题能力考核纳入年度考评体系，提升政治素养与专业水平；

完善监督问责长效机制：将命题质量纳入教育督导核心指标，实行重大失误“一票否决制”，严肃追究管理责任；

畅通社会监督渠道：设立命题质量举报平台，主动接受公众监督，构建阳光透明的考试公信力保障体系。

省教育厅郑重声明：此次命题失误暴露出管理环节存在的短板，我们对此深感愧疚与自责，谨代表全省教育系统向广大考生、教师、家长及社会各界致以最诚挚的歉意。我们将以此次事件为镜鉴，坚决落实以下承诺：

以最高标准筑牢命题安全防线，确保试题零差错；

以最严要求维护考试公平公正，守护教育尊严；

以最实举措深化教育评价改革，提升科学化、专业化水平。

教育测评关乎人才选拔公平与社会信任基石。云南省教育厅将以刀刃向内的决心，全面加强命题管理，以更严谨的作风、更扎实的举措，切实保障教育评价的权威性与公信力，不负时代使命，不负人民期待！