【工作室】数字赋能,智管班级 ——AI技术赋能班主任工作实践

活动时间：2026年6月8日

活动工作室：浦东新区华东师范大学附属浦东临港小学“心行”班主任工作室

活动主题：数字赋能，智管班级——AI 技术赋能班主任工作实践

华东师大临港附小心行班主任工作室导师孙*副校长、专家蔡*老师、德育主任周*荣、主持人张*和学员合影（陈*、奚*莹、罗*、徐*、范*傲、李*、周*雯、庄*力、齐*萱、姚*怡、金*倩、施*铖、戚*薇）

浅夏风和畅，研思伴前行。为顺应教育数字化发展浪潮，探索人工智能与班级管理深度融合的有效路径，助力班主任减负增效、智慧育人，6月8日中午，华东师范大学附属浦东临港小学“心行”班主任工作室第七期主题活动顺利开展。本次活动以“数字赋能，智管班级——AI 技术赋能班主任工作实践”为主题，孙敏副校长莅临指导，德育专家蔡勤受邀点评，德育主任周飞荣及全体工作室成员齐聚现场，共探AI赋能班级管理的新思路与新方法。

书香润心感悟育人

书香润心田，阅读启智慧。活动伊始，戚思薇老师分享了《一间自由生长的教室》一书的阅读感悟。身为语文教师兼班主任，她坦言日常工作中总希望用统一标准要求学生，力求班级规整有序，却也因此陷入教育焦虑与自我内耗。这本书以真实的一线教育案例，解开了她心中的困惑。书中提出，教室并非流水线，每个孩子都是独一无二的种子，各有特质，教育不该将所有人打磨成同一个模样。语文教学不止传授知识，更重在滋养心灵、塑造品格，课堂与班级管理都应尊重孩子的天性与想法。她十分认同书中“好的教室有温度、有自由、有包容”的观点，自由生长绝非放任自流，而是在规则之上守护童真。教育是一场双向修行，她愿坚守初心，以爱为沃土，尊重每一位学生的差异，静静陪伴孩子们向阳成长。

情境演练巧解难题

理论结合实践，方能知行合一。随后，施宇铖老师和芮云老师开展代入式互动环节，现场交流探讨，让大家沉浸式思考班级管理中的各类问题。

学生小A渴望得到同伴的关注，却未能掌握恰当的相处方式，课堂上偶尔影响身边同学，遇到分歧时也容易情绪波动。施老师及时和孩子谈心交流，商定情绪调节小方法，并借助积分激励引导他规范言行。同时老师与家长深入沟通，建议优化家庭教育方式，以陪伴和鼓励为主，凝聚家校合力。在悉心引导下，孩子逐步改正问题，更好地融入集体。围绕本案例开展情境演绎，能让班主任们直观学习沟通疏导、行为引导、家校协同的实用方法，掌握处理学生人际交往、情绪问题的技巧，全面精进班级日常管理与育人工作能力。

AI助力相伴成长

科技为翼，温情为根。潘忻宇老师分享了巧用AI陪伴内向学生成长的暖心育人故事。班里一名学生性格腼腆，不敢在集体中大胆表现，传统沟通方式难以打开孩子心扉，梳理专属引导方案也耗费大量精力。借助AI工具，潘老师整合学生性格、日常表现、兴趣爱好等信息，依托智能系统分析问题根源，定制个性化成长方案。在循序渐进的引导下，这名学生逐渐变得自信开朗。同时，潘老师也利用AI梳理学生成长细节、优化家校沟通。她表示，AI是减负增效的好帮手，但永远无法替代教育本身的温度，未来也将持续探索AI在育人工作中的更多用法。

实操分享提质增效

知其然，更要知其所以然。金莹倩老师结合一线工作经验，带来满满干货，详细讲解了AI工具在多场景下的实操技巧。在行政工作中，AI可快速撰写通知、总结，自动编排值日表、座位表；在家校沟通方面，能够批量撰写个性化评语、打磨沟通话术；教学工作里，AI可高效阅卷、分析错题、生成专项练习，助力精准辅导。除此之外，AI还能提供心理疏导建议，缓解师生心理压力。她特别提醒，AI仅为辅助工具，使用时必须人工审核内容、严守师生隐私，建议老师们从简单功能入手，逐步尝试应用，把更多精力投入到育人核心工作中。

总结寄语智启新程

孙敏副校长充分肯定了本次活动的成效，指出全体教师将AI灵活融入读书分享、案例研讨、班会设计等各项工作，紧跟教育数字化步伐，同时坚守教育温度。她强调，班主任的成长离不开团队协作，希望全体成员将本次所学运用到日常班级管理、家校沟通、活动组织等工作中，在实践中不断打磨、分享交流。

活动最后，闵行区德育特邀专家蔡勤老师肯定了本次活动的整体流程，并点评各环节亮点。读书分享传递“自由生长”理念，倡导师生共成长；情境模拟还原真实管理场景，体现班主任的爱心、耐心与慧心，针对学生问题制定分阶段解决方案，配套复盘、家校联动、心理疏导等举措，思路科学完善。案例与实操分享，既展现AI助力教育精细化管理的优势，也强调教育陪伴的人文温度。蔡老师提出AI使用三大原则：工具仅作辅助、严守隐私、循序渐进实践。同时用“加减乘除”解读应用价值：加法，丰富成长档案，依托数据做好预警；减法，减轻文案、阅卷等事务负担；乘法，打通多元沟通渠道，大幅提升工作效率；除法，精简流程，引导师生、家长自主管理，聚焦品格培育等核心育人工作。

乘风数字浪潮，以智赋能育人。本次研讨活动为全体班主任搭建了交流学习的平台，拓宽了工作思路。未来，华东师范大学附属浦东临港小学“心行”班主任工作室将继续深耕数字化育人实践，积极探索智慧育人新模式，让智能工具服务教育、赋能班级，全体教师也将坚守教育初心，以技术提效、用爱心育人，用心打造有温度、有智慧的新时代育人阵地。