夜雨聆风河北邯郸市第一中学2025-2026学年高一下学期期中考试语文试卷
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
“杭州六小龙”之一的浙江强脑科技有限公司，拥有270余项脑机接口领域发明专利，产业化进程走在了全国前列。近日，本报记者专访其创始人韩璧丞，听这位85后“海归”企业家聊聊脑机接口如何“接”入现实。
问：10多年前，脑机接口概念并不为多数人所熟知，选择将脑机接口作为创业方向，您凭什么认为企业能“活下来”？
答：从创业到现在，我也不清楚企业的前途命运，能不能继续活下去、发展好。这也是很多初创型科技企业的担忧。但我的经历告诉我，要充分评估技术的应用前景，要始终坚定信心，相信“相信的力量”：全国肢体残疾人超过2400万名，希望这项技术能为更多残障人士带来便捷生活，这是我们的创业初心；未来5到10年，希望帮助100万名肢体残疾人恢复日常生活，帮助1000万名患有孤独症、阿尔茨海默病、失眠等疾病的患者逐渐康复，这是我们的使命愿景。
问：脑机接口领域有侵入式、非侵入式等多种技术路线，强脑科技为何选择非侵入式技术路线？
答：非侵入式与侵入式脑机接口并不对立，而是根据不同应用场景的互补发展。之所以选择非侵入式技术路线，是着眼于推动脑机接口技术规模化落地。技术的使命不只是突破极限，更要尽可能“普惠”，改变千万人的生活状态，而不是仅影响一小部分人。未来，非侵入式脑机接口技术不仅适用于医疗领域，还可为人机融合搭建桥梁。非侵入式技术可与现有穿戴设备、机器人系统无缝集成，从而让脑机接口走出实验室、走进更多家庭。
问：有观点认为，脑机接口技术的复杂性决定了其“烧钱”本质，高成本势必影响产品定价和市场普及率，您怎么看？
答：脑机接口技术发展应用初期，研发成本高、生产规模小，其设备和服务价格往往较高。但我们有信心，随着技术成熟和普及，生产规模日益扩大，脑机接口产品价格会逐渐降低。
企业也要有所坚持，“烧钱”是很多初创企业的必经阶段，但不管成本如何提升，都要把技术搞周全、产品做到位。影响市场普及率的有成本和定价，更有产品质量和口碑。
问：“杭州六小龙”火了，受到社会各界广泛关注，这给强脑科技带来哪些影响？“一时火”如何转化为“一直火”？
答：“杭州六小龙”出圈，让世界重新认识了中国的技术水平和能力，我觉得这对我国年轻创业者带来的影响非常大。在科技前沿领域，以前我们未必有十足的信心，现在我们意识到，只要足够努力，我们同样能有世界领先的技术，这是自信的力量。而在现实业务层面，企业因曝光度大幅提升迎来新商机，带来新合作，加快了市场拓展，很多人因此了解到脑机接口技术的价值和前景，很多青年才俊因此加入我们。
但我们不会骛于虚声，将继续脚踏实地。能不能“一直火”，这个我们无法决定，但我们的目标坚定：不断改进技术，持续解决用户痛点，让技术真正服务于人。这是企业的发展之基、立身之本。
（摘编自《相信“相信的力量”——浙江强脑科技有限公司创始人韩璧丞访谈》）
材料二：
近年来，脑机接口技术取得了令人瞩目的进展，并在医疗康复等多个领域展现出广阔的应用前景。然而，在技术快速发展的同时，这项技术也面临着诸多伦理挑战。
一是大脑隐私保护问题。脑机接口技术涉及对大脑信号的采集、处理和传输，脑数据记录了大脑活动、状态或特征信息，具有高度的私密性。脑隐私保护问题主要涉及行为性格隐私透明化的侵权、健康隐私透明化的歧视与偏见，以及神经数据泄露与安全危机。如果企业将功能磁共振成像（fMRI）技术应用于测谎和员工评估，可能就侵犯了员工的脑隐私权。
二是身份认同与自我同一性问题。脑机接口技术尤其是侵入式技术对大脑活动的干预，可能会对个体的身份认同和自我同一性产生深刻影响。例如当用户使用脑机接口技术，当大脑与设备深度融合时，用户会将附加在体外或植入体内的设备视为工具还是自我组成？当用户的情绪是由算法反馈调节调动，而非通过其往常的生理过程产生时，极有可能会对自己的思维是否被操纵产生怀疑，进而影响自我认知的稳定性。
三是决策自主权问题。决策自主权主要涉及人机决策权分配。例如，使用脑机接口技术的用户，是否应该让渡一部分决策权给机器，外界又如何判定用户的行为是受自身支配还是受设备的支配；当用户的大脑信号与设备的算法结果发生冲突时，谁拥有最终的决定权；随着脑机接口技术的发展，设备是否被允许具有自主意识或决策权，如果设备有了自主意识或决策权，会给人类带来哪些风险，人类又该如何与机器相处……技术的发展应该在何种伦理框架下进行，这些都是需要前瞻考虑的问题。
（摘编自夏婷、郑沄瑞《推进伦理规制建设，构建脑机接口健康发展之路》）
1．下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．韩璧丞在创业之初对企业的前途命运并不十分清楚，这种担忧在初创型科技企业中较为普遍。
B．韩璧丞认为，脑机接口产品在研发初期的高成本是行业发展的阶段性特征，随着技术成熟和规模扩大，价格有望回归合理。
C．强脑科技选择非侵入式技术路线，主要是为了追求技术的极限突破和技术规模化落地，让技术惠及更多的家庭。
D．材料二对侵入式技术的风险预警，从侧面印证了材料一中韩璧丞选择非侵入式路线在战略考量上的前瞻性与合理性。
2．根据材料二的内容，下列说法不正确的一项是（）
A．若将fMRI技术用于员工评估，就可能会引发脑隐私权侵权问题，这体现了技术应用与伦理规范之间的潜在冲突。
B．脑机接口技术面临的伦理挑战中，身份认同与自我同一性问题是由侵入式技术对大脑活动的干预所引发的。
C．决策自主权问题的核心是人机决策权的分配，随着技术发展，设备是否应具有自主意识成为需要前瞻思考的问题。
D．两则材料都涉及脑机接口技术的现状与未来，但侧重点不同：材料一侧重创业实践、技术路线与市场考量，材料二侧重技术发展带来的伦理反思。
3．请结合材料内容，在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
脑机接口技术的发展，一方面以强脑科技为代表，①___________，展现出巨大的社会与产业价值；另一方面，技术在快速推进的过程中，也面临着大脑隐私、身份认同、②___________等伦理挑战。因此，未来脑机接口技术的健康发展，既要坚持技术创新与普惠导向，③_____________。
4．根据材料一，概括强脑科技能够实现稳步发展的核心原因。
5．结合两则材料，谈谈你对“脑机接口技术的发展需要在技术创新与伦理规制之间寻求平衡”这一观点的理解。
阅读下面的文字，完成小题。
反对AI的AI
王治刚
当AI参与文学创作之风越刮越猛时，很多热爱文学的人对此感到茫然，作协微信群里时不时地有人出来发表看法。县作协主席文才礼看在眼里，急在心里，决定组织一次理事会，统一一下思想认识。
县作协活动室很小，摆了一张长桌后就没什么空间了。外面下着雨，九位理事围桌而坐。文才礼清了清嗓子，目光在八张脸上扫了一圈。
“今天请大家来，只讨论一件事，关于AI与文学创作。”文才礼的手指敲着桌面，“最近，网上关于一些作家用AI创作被曝光的事，想必大家都有耳闻。大家说说看法吧。”
众人沉默了一会儿后，副主席李革新先开口：“AI是科技发展的产物，我们也要与时俱进。用它来查查资料，润润文字，提高了效率，何乐而不为？”他从今年二月开始接触AI写作，从借助AI搭建写作提纲到让AI提出修改建议，他颇有心得。
“谬论！”年近花甲的张守久拍案而起，“写作的灵魂是个人的独特体验和感悟，让机器掺和，算什么文学？”平日里，他连稿子都是手写，更别说用AI代劳了。他家书房里有一摞厚厚的手稿，那是他这两年心血的结晶，正准备着趁孙子放暑假，将手稿录入电脑上。
随后发言的王中勇不徐不疾地道：“文章立意和骨架由自己来，语言让AI帮帮忙，让文章在表达上更加规范一些，倒也无伤大雅。”他正着手自费出版自己的散文集，他挑选的八十篇散文全都用AI润了下语言。他对比了一下，润色后文章读起来的确要更顺畅一些。
剩下的五人陆续发言，会场分作三派，谁也说服不了谁。
文才礼眉头紧锁，欲言又止，终于忍不住重重地敲了一下桌子。“大家不要争了！文学是人类最后的精神堡垒，岂能让AI占领了去？”他目光扫过众人，“我今晚就写一篇《反对AI写作》的论述性文章，发到县作协微信群里，阐明我们的立场！”他顿了顿后，又补充道，“现在AI仿人的本事越来越厉害，咱们得多留个心眼，别哪天被机器钻了空子都不知道。”
会议结束后，雨仍在下。文才礼叫了辆出租车，赶赴朋友的聚会。席间，他喝了点酒，但仍没忘晚上要写文反对AI写作这事。宴会结束后，他回到家就直奔书房，打开电脑，准备撰写。
许是酒精作祟，此时，他发现自己思绪混乱，手指悬在键盘上，竟开不了头。
窗外，雨声又起。时间一分一秒过去，文才礼还是没思路。忽然，他心念一动，点开那个AI写作软件，录入写作要求：“以《反对AI写作》为题写一篇论述性文章，批判AI对文学创作的危害；文笔要犀利，文采要华丽，文章要有说服力。”
AI的分析文字在对话框内翻滚，不到半分钟，一篇有理有据、文采斐然的论述性文章出现在屏幕上。文才礼通读一遍后拍案叫绝：“这AI，真厉害！”
微调几句话后，他把文章发到了县作协微信群。
虽是凌晨，但夜间写作之人不少。文章刚发到群里，立即就有人回应。
“写得真好啊！”
“文主席出手，果然不同凡响！”
“这篇文章足以作为反对AI写作的宣言啊！”
即便未发言的也点了赞。
看着不断刷屏的赞美之词，文才礼正有些得意，却见一条新消息惊醒了群里的夜猫子。是新晋的年轻理事秦真发的：“各位老师，我出于好奇用AI检测软件查了一下这篇文章。”后面跟着一个震惊的表情和检测结果截图：AI生成概率94%。
群里突然陷入死一般的寂静。
文才礼盯着屏幕上AI生成概率94%的截图，手指悬在输入框上没动。几秒钟后，他当机立断写道：“深夜测试，辛苦秦真同志了。这是我特意用AI生成的一篇文章，让大家亲眼见识AI的模仿能力有多强，从而更加坚定我们反对AI写作的决心。”
群里又活跃起来。
“教学示范啊，受教了！”
张守久盯着屏幕，想说点什么但终究没说。
王中勇飞快点开与秦真的私聊对话框，发了条信息：“你检测得好，以后还是不要了。”发送后，他又在群里跟着发了句“这样的教学形式很鲜活”。
文才礼关掉微信群，看着那篇AI生成的《反对AI写作》，苦笑一声，还有谁能比一个AI更懂得如何反对AI呢？
AI写作软件新对话框里，他的文章标题已赫然在目——“反对AI的AI”。
（选自《小说月刊》2026年第1期）
6．下列对文本相关内容的理解，正确的一项是（）
A．AI参与文学创作让人们十分迷茫，各种声音都有，这才促成了这次关于AI参与文学创作的大讨论。经过激烈的讨论，新时代的新问题得以解决。
B．微信群是一个人性展示场，也是一个巨大的照妖镜。各色人等粉墨登场，妍媸毕露。如王中勇的两面三刀、圆滑世故就淋漓尽致地展露出来了。
C．文本中人物名字值得玩味，一定程度上，人物名字暗示了人物的性格。如李革新的大胆创新、张守久的传统守旧、秦真的求真务实，在名字上都有所体现。
D．争论的三派各持己见，争执不下。而文主席连夜赶出来一篇文章发到微信群里后，反响一致的好，最终大家达成了共识。
7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A．小说在叙事结构上颇具匠心。理事会上人们的表现与微信群里的形成巨大的反转。
B．“群里突然陷入死一般的寂静”，通过细节描写表现年轻理事秦真的发言带来的震撼力，写出了面对突如其来的事件人们的措手不及。
C．王中勇在微信里与秦真私聊，让小说在主线之外旁枝逸出，使情节更丰富，人物更丰满。
D．结尾以文主席的文章标题“反对AI的AI”作结，戛然而止，令人回味，启迪人们思考：AI时代，人的价值何在？
8．文中多次写到“下雨”，请分析其作用。
9．小说的第一要务在于塑造典型环境中的典型人物。在这次关于“AI创作”的讨论中，各个人物性格鲜明，请分析主人公文才礼的性格特征。
二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成小题。
材料一：
太宗新即位，励精政道。数引征入卧内，访以得失。征雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗与之言，未尝不欣然纳受。征亦喜逢知己之主，思竭其用，知无不言。太宗尝劳之曰：“卿所陈谏前后二百余事非卿至诚奉国何能若是？”其年，还尚书左丞。
左右有毁征阿党亲戚者，帝使御史大夫温彦博按讯，非是。彦博奏曰：“征为人臣，须存形迹，不能远避嫌疑，遂招此谤，虽情在无私，亦有可责。”帝令彦博让征，且曰：“自今后不得不存形迹。”他日，征入奏曰：“臣闻君臣协契，义同一体。不存公道，唯事形迹，若君臣上下，同遵此路，则邦之兴丧，或未可知。”帝瞿然改容曰：“吾已悔之。”征再拜曰：“愿陛下使臣为良臣，勿使臣为忠臣。”帝曰：“忠、良有异乎？”征曰：“良臣，稷、契、咎陶是也。忠臣，龙逢、比干是也。良臣使身获美名，君受显号，子孙传世，福禄无疆。忠臣身受诛夷，君陷大恶，家国并丧，空有其名。以此而言，相去远矣。”帝深纳其言，赐绢五百匹。
帝宴丹霄楼，酒中曰：“征每谏我不从，我发言辄不即应，何哉？”征曰：“臣以事有不可，故谏若不从辄应，恐遂行之。”帝曰：“弟即应，须别陈论，顾不得？”征曰：“昔舜戒群臣，尔无面从，退有后言。若面从可，方别陈论，此乃后言，非稷所以事尧舜也。”帝大笑曰：“人言征举动疏慢，我但见其妩媚耳！”
（《新唐书·魏征传》，有删改）
材料二：
古者谏无官，自公卿大夫，至于工商无不得谏者。汉兴以来，始置官。
夫以天下之政，四海之众。得失利病，萃于一官使言之，其为任亦重矣。居是官者常志其大，舍其细；先其急，后其缓，专利国家而不为身谋。彼汲汲于名者，犹汲汲于利也，其间相去何远哉！
天禧初，真宗诏置谏官六员，责其职事。庆历中，钱君始书其名于版，光恐久而灭。嘉祐八年，刻于石。后之人将历指其名而议之曰：“某也忠，某也诈，某也直，某也曲。”呜呼！可不惧哉！
（司马光《谏院题名记》）
10．文中画波浪线的部分有三处需要断句，在答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
卿所陈A谏B前后C二百余事D非卿至诚E奉国F何能G若是
11．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）
A．“其”是代词“这”的意思，和《烛之武退秦师》中的“失其所与”中的“其”意义相同。
B．“再拜”，连拜两次，古代一种较重的礼节，和《鸿门宴》中“再拜献大王足下”意义相同。
C．“萃于一官使言之”中的“萃”有“汇聚，聚集”之意，与成语“出类拔萃”中的“萃”用法不同。
D．“版”，此为木板、专门的文书，和《烛之武退秦师》“朝济而夕设版焉”中的“版”意义不同。
12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（）
A．温彦博认为作为臣子应该注意行迹，远避嫌疑，但魏征认为作为臣子如果只注意个人行迹，那么国家的兴衰就很难说了。
B．魏征善于辞令。魏征进谏时巧用典故，从不同的方面举例说服皇帝，指出良臣和忠臣的不同，打动了太宗，他也因此受赏。
C．魏征不随意逢迎圣上。太宗问“发言辄即不应”的原因，魏征认为“退有后言”不合先贤要求。太宗认为他举止轻慢但还是称赞他。
D．材料二叙述了谏官的来历，阐明了谏官的责任和应具备的品德，同时也能体现作者司马光举忠斥奸不为身谋的精神。
13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）征雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。
（2）彼汲汲于名者，犹汲汲于利也，其间相去何远哉！
14．结合两则材料，请简要概括作为一名合格的谏官应具备哪些品质。
三、古代诗歌阅读
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
夜坐
韩偓
天似空江星似波，时时珠露滴圆荷。
平生踪迹慕真隐，此夕襟怀深自多。
格是厌厌饶酒病，终须的学渔歌。
无名无位堪休去，犹拟朝衣换钓蓑。
【注】韩偓（842年～923年），晚唐五代诗人，唐时曾在朝中为官，深受皇帝器重，后触怒权臣朱全忠而被贬。格是：已是。
15．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A．首联先仰视写远景用虚笔，后俯视写近景是实写，通过星、露、荷等意象描绘出一幅静谧的夜景。
B．颈联使用副词和叠词来突出情感的表达，既写诗人感叹身体现状的不好，又指出自己隐逸的归宿。
C．尾句运用借代手法来表明两种不同的生活，表明诗人如今无官一身轻，可以自由地追寻隐士的生活。
D．诗中表达方式多样，首联景中含情；颔联叙事与抒怀相结合；后两联融入身世之感，用语较为直白。
16．诗人说“此夕襟怀深自多”，诗中表现了作者怎样的“襟怀”？请简要分析。
四、名篇名句默写
17．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《阿房宫赋》中，揭露秦宫人肆意挥霍六国珍宝的句子是“_______，_______”。
（2）《六国论》中，苏洵认为燕国灭亡的原因是“_______，_______”。
（3）《桂枝香·金陵怀古》说六朝历史已经一去不复返了，此时只剩凄凉秋色，反映词人吊古伤今的情绪的诗句是“_______，_______”。
五、语言文字运用
阅读下面的文字，完成小题。
樊哙这个人物写得极为成功。他在最紧急的关头（），开口就说“臣请入，与之同命”，誓与刘邦共生死。司马迁先写他进入项羽军门，“侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入”，表现出他的一腔义愤和英武。进入军门，“披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂”，仿佛是一尊愤怒的天神、一团熊熊燃烧着的烈火，照亮了这阴谋四伏的军帐。
司马迁在这里更以其绵针密线，写出了宴会上一场暗地里进行的斗争，大大丰富了樊哙的英雄形象。项羽以英雄爱英雄之心，吩咐左右“赐之卮酒”，捧上来的却是“斗卮酒”；吩咐左右“赐之彘肩”，捧上来的却是“生彘肩”。一字之增，风云暗起。“斗”是大杯，这一大杯烈酒，看你如何对付？“生彘肩”即生猪腿，这一条生猪腿，看你如何下咽？不饮不吃，岂非不礼貌，厚负项王，而且露了胆怯？如果喝下去，吃下去，说不定当场醉倒，呕吐狼藉，那场面该多么狼狈！
①这分明是项王左右存心在范增导演下作弄樊哙的恶作剧。②不料樊哙一一挫败了对手的阴谋。③那大杯烈酒，他“拜谢，起，立而饮之”。④那条生猪腿，他“覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之”。⑤“拜、起、立、饮”四个动词，斩截有声，显示出他对项王多么有礼，对捉弄他的群小多么无畏！⑥那“覆、加、拔、切、啖”五字，写得意气飞动，形象鲜明，仿佛他切的、吃的不是生猪腿，却是敌人的肉！⑦他咬碎钢牙，把生肉和仇恨一起吞下。⑧这一场暗斗妙在当着项王的面，捉弄项王赏识的客人，项王却被蒙在鼓里。
司马迁仅仅增加了“斗”、“生”二字，细处传神，把紧张的暗斗、项羽的直率、范增的阴险、樊哙的无畏，全部表现出来了。两字增华，一篇生色，写活了一个场面，展示了几个人的性格，司马迁手中真有一支生花妙笔！
18．填入文中括号里的成语，最合适的一项是（）
A．拔刀相助B．挺身而出C．迎难而上D．自告奋勇
19．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。
20．文中划波浪线的句子极富表现力，请加以分析。
六、文言文阅读
21．下列加点字的理解，全都正确的一项是（）
A．故不战而强弱胜负已判矣（确定）族庖月更刀（一般的）
B．其言不让（谦让）直栏横槛，多于九土之城郭（门槛）
C．不霁何虹（雨过天晴）则胜负之数（次数）
D．行李之往来（出行所带的东西）明足以察秋毫之末（光亮）
22．下列加点字的词类活用现象归类正确的一项是（）
①沛公旦日从百余骑来见项王②日削月割③沛公军霸上④赤也为之小⑤刑于寡妻
⑥危士臣⑦骊山北构而西折⑧盖失强援，不能独完⑨夜缒而出⑩越国以鄙远
A．①⑥/②⑦⑨/③⑤/④⑧⑩
B．①⑥/②⑦⑨/③⑤/④⑩/⑧
C．①⑥/②⑦⑨/③/④⑤⑩/⑧
D．①⑥⑨/②⑦/③/④⑤⑩/⑧
23．下列句子的句式特点归类正确的一项是（）
①不吾知也②然而不王者，未之有也③申之以孝悌之义④如土委地
⑤浴乎沂⑥怵然为戒，视为止⑦夫晋，何厌之有⑧函谷举
⑨百姓之不见保⑩是寡人之过也
A．①②⑦/③⑤/④⑥⑩/⑧⑨B．①⑦/②③⑤/④⑥/⑧⑨/⑩
C．①②⑦/③⑤/④⑥⑧/⑨/⑩D．①②⑦/③⑤/④⑥/⑧⑨/⑩
七、作文题
24．阅读下面的材料，根据要求写作。
有人说，儒家教我们“拿得起”——积极入世，承担责任；道家教我们“放得下”——顺应自然，超脱功利。而历史与现实告诉我们，无论“拿起”还是“放下”，都需要理性的权衡与良知的指引。
对此，你有怎样的思考？联系现实，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
《河北邯郸市第一中学2025-2026学年高一下学期期中考试语文试卷》参考答案
1．C 2．B 3． 实现技术普惠与规模化落地 决策自主权 也要健全完善相关伦理规制 4．①坚守初心与使命，以助残康复为目标，方向坚定。②选择非侵入式技术路线，注重规模化、普惠化落地。③重视技术研发与产品质量，不靠虚火，脚踏实地。④借时代机遇提升影响力，吸引人才与合作，拓展市场。 5．①技术创新是发展动力：以强脑科技为代表，脑机接口可助力医疗康复、普惠大众，推动产业进步，必须持续创新。②伦理规制是安全底线：技术易引发脑隐私泄露、身份认知混乱、决策自主权被侵蚀等问题，必须提前设防、规范使用。③二者不可偏废：只重创新忽视伦理，会带来社会风险；只讲伦理束缚创新，技术难以落地惠民。④健康发展路径：在鼓励技术突破、服务人类的同时，建立完善伦理框架，明确边界与责任，实现安全、可持续发展。
【导语】这是一组围绕脑机接口技术的非连续性阅读文本，选材紧扣当下新兴科技发展热点，兼具现实性与思辨性。材料一为企业家访谈，展现脑机接口产业化落地的实践探索；材料二聚焦技术伦理，剖析发展潜藏的风险挑战。文本既呈现行业真实图景，也引导读者思考新兴科技的发展方向，适配阅读考查要求。
【详解】1．C.“主要是为了追求技术的极限突破”错误，原文明确：“技术的使命不只是突破极限，更要尽可能‘普惠’”，说明“极限突破”并非其主要目的。
故选C。
2．B.“是由侵入式技术对大脑活动的干预所引发的”错误，原文说：“脑机接口技术尤其是侵入式技术对大脑活动的干预，可能会对个体的身份认同……产生深刻影响。”“尤其是”表示强调、突出其中一种，而非“只由侵入式技术导致”
故选B。
3．①空：语境前以强脑科技为代表，后接“社会与产业价值”，结合材料一强脑科技“非侵入式路线、规模化落地、普惠”的核心做法，得出“实现技术普惠与规模化落地”。
②空：语境并列列举伦理挑战，前文已提到“大脑隐私、身份认同”，对应材料二第三类伦理问题，得出“决策自主权”。
③空：语境“既要”对应“也要”，前讲技术创新与普惠，后需对应材料二“伦理规制”，得出“也要健全完善相关伦理规制”。
4．先审题明确题目要求：根据材料一概括强脑科技稳步发展的核心原因，答案必须全部来自原文。
第一步通读材料一，梳理创始人回答的四个核心板块：创业初心与使命愿景、技术路线选择、产品与成本理念、企业发展态度。
第二步逐段提取关键词：助残济世的初心、非侵入式技术路线、重技术与产品质量、脚踏实地不骛虚声、借机遇吸引人才与合作。
第三步将关键词整合归类，形成条理清晰的要点，确保每一点都对应企业稳步发展的关键因素。
5．首先要明确题目要求围绕“技术创新与伦理规制的平衡”展开理解，必须同时结合两则材料内容。
第一步先从材料一中提炼技术创新的价值，即脑机接口能够普惠大众、助力医疗康复、推动产业发展，是社会需要的进步方向，必须坚持创新。
第二步再从材料二中梳理技术带来的伦理风险，包括脑隐私泄露、身份认知混乱、决策自主权受影响等问题，说明若无伦理约束会产生危害。
第三步将两方面结合，阐明只重创新会失控、只重伦理会阻碍发展，因此需要平衡。
最后总结观点，指出未来既要持续推进技术创新实现普惠，也要建立健全伦理规制，让技术安全、健康、可持续地服务人类。
6．C 7．A 8．①开头“外面下着雨”点明故事发生时的环境，渲染一种风雨欲来的危机感和紧张气氛。
②“雨仍在下”暗示理事会上的讨论没有达成共识，大家仍各持己见，危机与矛盾仍在。
③“雨声又起”暗示主人公文才礼内心的矛盾与纠结，为下文他的文章在微信群里一石激起千重浪做铺垫。
④“雨”象征着AI新时代带来的震荡与危机，暗示了面对新时代、新问题人们内心的纠结与挣扎。 9．①有责任心，敢挑担子。当人们对AI创作感到迷茫时，他站了出来，决定组织一次大讨论以统一大家的思想认识。
②有魄力，有担当。讨论会上大家各持己见。争执不下时，他决定写一篇文章阐明立场，廓清大家的认识。
③有几分盲目自负。运用AI写的文章得到大家的认可后，他有些得意。
④怯懦、圆滑，又有机智、权变的一面。文章被人测试出来后，他不敢承认错误，而改口自己的文章是故意写的，声称以此来坚定大家的决心。
【导语】这篇小说以“反对AI的AI”为题，辛辣讽刺了人在技术浪潮中的矛盾与异化。文才礼等人一边高喊捍卫文学纯粹性，一边悄然借力AI，言行割裂。微信群里的赞美与检测结果的“死寂”，暴露了虚伪与盲从。小说借一场讨论，叩问：当反对者自身都无法脱离AI时，人的主体性何在？幽默中透着深沉的反思。
【详解】6．先通读文本内容，再将选项定位回原文进行比较分析。
A.“新时代的新问题得以解决”错误。“后面跟着一个震惊的表情和检测结果截图：AI生成概率94%”，会议并未解决任何问题，反而在微信群中暴露出更大的矛盾与荒诞。
B.“两面三刀、圆滑世故”错误。王中勇私聊秦真，“你检测得好，以后还是不要了”，更多是出于维护作协内部情面、避免尴尬的考虑，该评价过于严苛。
D.“最终大家达成了共识”错误。文主席的文章被曝光是AI生成后，群里先是寂静，后来是文才礼圆场后的表面活跃，大家的真实态度并未统一。
故选C。
7．先通读文本内容，再将选项定位回原文进行比较分析。
A.“形成巨大的反转”错误。小说中理事会上三派争论不休，与微信群中文才礼发文后众人一致赞美，这两者之间并非“巨大的反转”。真正的反转发生在微信群内部——秦真公布检测结果后，群内从“赞美”骤变为“死一般的寂静”。选项将反转错误地归结为理事会与微信群之间的空间对比，定位不准确。
故选A。
8．一、定位与归类。在文中找出所有写到“雨”的地方。确定它属于自然环境描写，同时判断它是否反复出现——如果是，就要意识到它已经成为一个意象，作用会比单次的环境描写更丰富。
二、分析。环境描写的作用，通常从四个角度切入：气氛、情节、人物、主题。针对“雨”这个意象，依次问：
气氛：雨出现在什么场景开头？给人什么感觉？压抑、沉闷、不安。
情节：雨的每次出现，前后发生了什么？有没有推动或衔接情节？雨声又起时，文才礼正好思路卡住，进而想到利用AI进行写作 。
人物：雨和人物的内心状态有没有关联？文才礼的纠结、焦躁。
象征：雨从头下到尾，是否在暗示某种无法轻易解决的问题？AI时代到来了。
9．分析人物形象，在文中找出人物具体行为并分析行为背后的品质即可。
第一步：找出人物行为。
文才礼做了什么？面对AI引发的迷茫，主动召集理事会讨论；会上争执不下时，拍桌决定撰写反对文章表明立场；思路枯竭后改用AI生成文章，稍作修改即发群；收到赞美后“有些得意”；被秦真揭穿后，迅速改口称是特意测试和“教学示范”。
第二步：分析行为背后的性格。
为什么召集理事会讨论？因为他有责任心，敢挑担子——在众人茫然时挺身而出。拍桌决定，看出他有魄力、有担当；被夸赞后得意，看出他有几分盲目自负，未反思AI生成的讽刺性；被秦真揭穿后立即改口，说明他不敢直面错误，但能迅速找到自圆其说的说法，也显出几分圆滑与机变。
10．BDF 11．A 12．C 13．（1）魏征很有治理国家的才干，性情又刚正不阿，从不退缩屈服。
（2）那些在名声方面急切的人，就如同在利益方面贪求的人一样，那其中的差距又相差多远呢！ 14．①以国家利益为重，不计个人的名利得失。②勇于面谏，言行一致。③分清事情的轻重缓急。
【导语】这组文言文阅读围绕“进谏”主题选材，一文一论搭配得当：材料一取材《新唐书》，以具体事迹刻画魏征进谏风貌，展现初唐君臣论治的场景；材料二选自司马光《谏院题名记》，阐发谏官的职责与操守，观点鲜明。两篇关联紧密，兼具叙事美感与思想张力。
【详解】10．句意：您所陈述进谏的事，前后有二百多项，不是您诚心诚意报效国家，怎么能够这样？
“所陈谏”是所字结构，作句子的主语，为了强调，其后B处可断开；
“前后二百余事”指的是前面陈述进谏的事的数量，作谓语；“非”表否定判断，是下句谓语，D处断开；
“非卿至诚奉国”表意完整，与下文构成假设关系，“何能……”是完整的反问句，在F处断开。
故选BDF。
11．A.错误。意义不同。这/自己的。句意：这一年。/失去自己的同盟者。
B.正确。句意：魏征拜了两拜说。/拜两拜敬献给大王。
C.正确。动词，聚集/名词，草丛生的样子，引申为聚在一起的人或物。句意：都汇聚于谏官身上让他正确地将一切说出来。/超出同类之上。多指人的品德才能。
D.正确。木板、专门的文书/筑土墙用的夹板，这里指防御工事。句意：钱君开始将谏官的名字书写在专门的文书上。/早上渡过黄河回国，晚上就在那里修筑防御工事。
故选A。
12．C.“太宗认为他举止轻慢但还是称赞他”错误。由原文“帝大笑曰：‘人言征举动疏慢，我但见其妩媚耳！’”可知，是别人认为魏征举止轻慢，而唐太宗却觉得他很妩媚。
故选C。
13．（1）“雅”，很，非常；“经国”，治理国家；“抗直”，坦率耿直，刚正不阿。
（2）“汲汲”，热衷，急切追求的样子；“去”，距离；“何”，多么。
14．分析题干找思路：本题是筛选概括题，要求结合两则材料归纳合格谏官的品质，核心是从文本中提取关于谏官任职要求、行为标准的信息，整合提炼要点即可。
定位材料取语句：从材料一中提取魏征“至诚奉国”、不面从后言的谏官理念；从材料二中提取谏官“居是官者常志其大，舍其细；先其急，后其缓，专利国家而不为身谋”的职责要求，抓取核心关键词。
总结答题要点：结合提取内容分类整合，从个人修养、履职要求两个维度归纳，最终得出三点核心结论。
【参考译文】
材料一：
太宗刚继承皇位，励精图治，改革治国之道，多次把魏征召到卧室里，询问治国施政的得失。魏征很有治理国家的才干，性情又刚正不阿，从不退缩屈服，太宗与他谈论，总是欣然接受他的意见，魏征也为遇到赏识自己的君主而喜不自胜，就殚精竭虑为他服务，知道的事全部说出来，毫不隐瞒。太宗曾经慰劳魏征说：“您所陈述进谏的事，前后有二百多项，不是您诚心诚意报效国家，怎么能够这样？”这一年，太宗又升任他为尚书左丞。
大臣有诽谤魏征包庇自己的亲戚的，太宗派御史大夫温彦博去调查此案，结果不是这样。温彦博向太宗奏道：“魏征作为一个臣子，应该使自己的行为显明，他不能远避嫌疑，以致招来这些诽谤。虽然没有私情，也有应当受到责备的地方。”太宗命温彦博去责备魏征，并说：“从今以后，行为不得不存痕迹。”几天后，魏征入朝上奏太宗说：“我听说君臣一心，道义上如同一个整体。置国家大事于不顾，只追求行为显露痕迹，如果君臣上下都共同遵循这条道路，那么国家的兴衰就难以预料了。”太宗大惊失色说：“我已经悔悟这件事了。”魏征拜了两拜说：“愿陛下让臣做良臣，不要让臣做忠臣。”太宗说：“忠臣、良臣有不同的地方吗？”魏征说：“良臣是稷、契、咎陶那样的人，忠臣是龙逢、比干那样的人。良臣使自身获得美名，君主得到光耀的称号，子孙世代相传，福禄无边。忠臣自身遭祸被杀，君主陷于愚昧、凶暴的境地，国破家亡，只得到一个忠臣的空名。从这说来，忠臣、良臣相差就远了。”太宗被魏征深深地打动，赐给魏征五百匹绢。
太宗在丹霄楼举行宴会，酒席间说：“每当魏征进谏而我不听从时，我说话他就不立即回应，为什么呢？”魏征说：“我认为事情不可行，所以进谏，如果不听从就随便答应，害怕就要去施行。”太宗说：“你只管答应一声，随后再另行陈述议论，难道不行吗？”魏征说：“从前舜告诫群臣，你们不要当面顺从，退下又有背后的话。如果当面服从答应，再另找机会陈说，这就是背后的话，这不是稷侍奉尧、舜的做法。”太宗大笑说：“别人认为魏征言行轻慢无礼，我却觉得他很妩媚！”
材料二：
在古代没有专门来规劝君王的官职，从官居高位的公卿大夫到市井百姓从事手工业和从商的人，都可以规劝君王。（等到）汉朝兴盛开始，才有了谏官的称号。
将天下所有的政事，四海之内的百姓，国家社稷的得与失，优势和弊病，都汇聚于谏官身上让他去说，（谏官）的责任相当重啊！要当好一个谏官，（应当）注意重要的方面，舍弃细微的地方；把情况紧急的事放在前面，把不要紧的事放在后面，只为国家作贡献而不要为自己谋划，那些在名声方面急切的人，就如同在利益方面贪求的人一样，那其中的差距又相差多远呢！
天禧初年的时候，真宗下诏设立谏官六名，来监督皇帝的行为。庆历的时候，钱君开始将谏官的名字书写在专门的文书上，我恐怕日子长了名字会灭掉，（于是）在嘉祐八年时，将谏官的名字刻在石头上，（这样）以后的人就可以逐个对着名字议论道：“这个人是忠臣，这个人是奸臣，这个人正直，这个人偏邪。”哎，真是令人警戒啊！
15．C 16．①对隐逸生活的向往。原本就羡慕那些真正的隐士，在不得志的境况下希望追寻隐逸的归宿。②对自身病痛的感伤。自己精神状态不好，只借酒消愁，却又体弱多病。③对官场失意的愤懑。自己本受皇帝器重，现受权臣排挤而被贬，无名无位。
【详解】15．本题考查学生分析理解诗歌内容及分析概括诗人在文中的观点态度的能力。
C．“表明诗人如今无官一身轻，可以自由地追寻隐士的生活”错，原文“无名无位堪休去，犹拟朝衣换钓蓑”，意思是“无名无位可以离开了，打算把朝衣换成蓑衣”，结合注释“唐时曾在朝中为官，深受皇帝器重，后触怒权臣朱全忠而被贬”分析，这是诗人对官场失意的不满而说出的无奈和激愤之辞，并非如今无官一身轻，可以自由地追寻隐士的生活。
故选C。
16．本题考查学生评价诗歌思想内容和情感的能力。
颔联出句“平生踪迹慕真隐”，写作者本就羡慕那些真正的隐士，如今在不得志的境况下希望追寻隐逸的归宿，可分析出对隐逸生活的向往。
颈联出句“格是厌厌饶酒病”，“厌厌”表现出病态，精神不振的样子，写诗人已是体弱多病，只能借酒消除被贬的愁苦和伤感，可分析出对自身病痛的感伤。
尾联“无名无位堪休去，犹拟朝衣换钓蓑”，运用借代手法来表明两种不同的生活，结合注释，作者本受皇帝器重，现受权臣排挤而被贬，无名无位，透露出愤慨之情，可分析出对官场失意的愤懑。具体作答时，可以先答出情感，然后再结合诗歌具体内容进行分析。
17． 鼎铛玉石 金块珠砾 至丹以荆卿为计 始速祸焉 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿
【解析】略
18．B 19．①语序不当，“存心”与“在范增导演下”互换位置。
⑥不合逻辑，“却是”改为“而是”。 20．①长短句结合，使语言既简洁、有力，又灵动、利落；
②“增华”“生色”“生花妙笔”等文言词汇的运用，使表达既精准又典雅；
③“生花妙笔”运用了比喻，使语言生动形象；
④感叹句的运用，笔带感情，使表达更具感染力。
【详解】18．A.拔刀相助：拔出刀来帮助被欺负的人，指主持正义，见义勇为。
B.挺身而出：勇敢地站出来面对艰难或危险。
C.迎难而上：就算遇到困难也不退缩，迎着困难去克服它。形容不怕困难，不怕挫折，勇敢地挑战。
D.自告奋勇：指主动要求承担某项艰巨任务的行为。
根据语境，樊哙是在刘邦遇到生命危险时主动提出要“与之同命”，即不顾自身安危保护刘邦周全。故“挺身而出”最符合语境。
故选B。
19．修改病句核心是排查成分残缺、用词不当等语病，兼顾语体与语境适配，修改时不改变原意。标号句子存在语序不当、搭配不当两种语病。
①句，多项状语语序不当。“存心”和“在范增导演下”都是修饰“作弄”的状语，“在范增导演下”是表条件的介宾短语，“存心”表情态，“在范增导演下”应放在“存心”前面；
⑥句，关联词语搭配不当，不合逻辑， “不是……而是……”是固定搭配，是并列关系，表示否定前者而肯定后者。故应把“却是”改为“而是”。
20．赏析句子的核心角度为句式、用词、修辞、情感，本题需结合句子内容，分析手法+效果，体现对文本的理解。
答题步骤：
第一步定角度：判断句子的语言特点，找出可分析角度，如句式运用上长短结合、用词有成语和文言词汇、比喻修辞、强烈的感叹语气等；
第二步析手法和效果：结合句子内容，说明手法的具体体现，避免空泛，如长短句结合和谐灵动，比喻修辞生动形象写出司马迁文采斐然，感叹句使语气强烈、感染人心等；
第三步做总结：回扣句子，规范语言分条作答。
21．A
【详解】A.全部正确。句意：所以不用交战，强弱胜负就已经确定了。/一般的厨师每月更换一次刀。
B.正确。句意：他的言辞不谦让。
错误。槛：栏杆。句意：纵横的栏杆，比九州的城郭还多。
C.正确。句意：不是雨过天晴，怎会有彩虹？
错误。数：命运、定数。句意：那么胜负的命运。
D.全部错误。
行李：外交使者。句意：外交使者来来往往。/明：视力。句意：视力足以看清秋天鸟兽新长的细毛。
故选A。
22．B
【详解】①使动用法，使……跟从、率领。句意：第二天一早，沛公带领一百多骑兵前来拜见项王。
②日、月，名词作状语，每天、每月。句意：每日每月都被侵削、分割。
③名词作动词，驻军、驻扎。句意：沛公在霸上驻军。
④形容词作名词，小相（古代礼乐司仪的官职）。句意：公西赤只能做小相。
⑤通“型”，名词作动词，做榜样、示范。句意：给自己的妻子作榜样。
⑥使动用法，使……危险。句意：使将士们身处险境。
⑦名词作状语，向西。句意：（阿房宫）从骊山北边建起，又向西弯折。
⑧形容词作动词，保全。句意：因为失去了强大的外援，就不能独自保全。
⑨名词作状语，在夜里。句意：在夜里用绳子拴着人（把人）从城墙上放下去。
⑩形容词作名词，远方的国家。句意：越过别国，把远方的国家当作边邑。
①⑥使动用法；②⑦⑨名词作状语；③⑤名词作动词；④⑩形容词作名词；⑧形容词作动词
故选B。
23．D
【详解】①宾语前置句，正常语序为“不知吾也”。句意：不了解我啊。
②宾语前置句，正常语序为“然而不王者，未有之也”。句意：这样却不能称王，是从来没有过的事。
③状语后置句，正常语序“以孝悌之义申之”。句意：用尊敬父母、敬爱兄长的道理告诫百姓。
④省略句，补充完整为“如土委（于）地”。句意：像泥土一样堆积在地上。
⑤状语后置句。正常语序为“乎沂浴”。句意：在沂水里洗澡。
⑥省略句，补充完整为“怵然为（之）戒，视为（之）止”。句意：小心翼翼地为此警戒起来，目光因此停留。
⑦宾语前置句，正常语序为“夫晋，有何厌”。句意：那晋国，有什么满足的呢。
⑧被动句。句意：函谷关被攻下。
⑨被动句，“见”表被动。句意：百姓没有被保护。
⑩判断句，“也”表判断。句意：这是我的过错。
①②⑦是宾语前置句，③⑤是状语后置句，④⑥是省略句，⑧⑨是被动句，⑩判断句。
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