夜雨聆风
为深化人工智能与教育教学融合，破解课程资源建设难题、助力教师数字化教学提质增效，6 月 26 日，我校数字素养提升大讲堂（第十期）专题培训顺利举办。信息化建设办公室杨艳军主讲，围绕“AI 重塑教学供给与资源升级——数字人技术赋能教学资源创新建设”主题，面向全校教职工开展数字人技术专项赋能。
培训紧扣五部门《“人工智能+教育”行动计划》，梳理数字人从传统CG、动作捕捉到大模型驱动的发展脉络。主讲人介绍，成本、制作周期、操作门槛三大维度大幅优化，让数字人能够在高校规模化落地；结合虚拟网红 Rozy、哈工大教学案例说明，数字人不会取代教师，主要承接标准化教学工作，让教师专注重难点辅导与师生互动。
在应用场景层面，主讲人梳理了高校数字人四大核心赛道：数字教师慕课录制、多语种国际化课程制作、校园资讯宣传播报、AI课后答疑助手。其中慕课数字人分身与校园短资讯播报为我校现阶段重点验证方向。培训重点展示了我校信息化建设办公室前期完成的两项技术预研成果——面向慕课建设，对多款开源语音克隆模型及开源数字人生成工具进行了横向对比，从音色还原度、口型同步率、算力开销、教学适配度四个维度形成清晰选型参考；面向校园宣传，通过轻量化数字人快速生成方案，仅凭教师照片即可在15至60秒内产出校园新闻短视频，有效满足短时效内容快速出片需求。
同时，梳理了算力、版权、伦理、教学效果验证等行业共性难题，划定校内使用规范：教师授权、内容全审核、教师对内容负主体责任，守住 AI 应用合规底线。
最后，本次大讲堂引用了怀进鹏部长在2026世界数字教育大会上的主旨发言：数字人能降低教师重复劳动、提速资源迭代，但无法替代教学设计、价值引领与面对面育人，人工智能为教师节省的时间应当回归学生成长本身。参训教师表示，本次培训政策解读有高度、技术分析有深度、校内方案有准度，为后续自主开展线上课程资源制作和校园宣传素材创作提供了清晰可行的技术路径。
下一步，学校将持续依托数字素养提升大讲堂开展AI系列培训，稳步推进开源数字人工具校内落地验证，以数字化技术赋能课堂教学、资源建设与校园宣传，引导全体教职工善用AI工具、严守合规底线，共建安全高效的智慧校园。
图文：杨艳军
编辑：胡凯乐
审核：杨艳军 范莹晖 刘玮
