夜雨聆风
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二十六、（2026·黑龙江齐齐哈尔·一模）阅读下面的文字，完成小题。
学术通俗化，即以浅显的语言呈现深奥的学问，是知识传播的重要使命，也是众多学者的共同责任。（）：要么费力不讨好，要么有力无处使。如何才能做到举重若轻、深入浅出？钱伯城曾以朱自清先生的《经典常谈》为例，提出三点：一要有热情，二要是行家，三要文笔生动。《经典常谈》问世约八十余载，至今仍令人读之如新。正因其“举重若轻”的文风，才使厚重的经典变得轻盈可亲。
经典是民族记忆的结晶，但其厚重也常常让人望而生畏——我们对着经典鞠躬，却很少与之握手。朱自清先生的高明之处，在于他为经典“祛魅”。在《经典常谈》中，他将经典还原为鲜活的历史片段：《诗经》本是先民的歌谣，《周易》原是占卜之书，《尚书》就是向大众宣布的号令以及君臣相告的话……这种讲述让读者看到：原来这些令人仰视的典籍，曾是古人日常生活的产物。
“祛魅”的背后，则是学者深厚的功力。朱自清先生不拘泥于一家之说，以通达的眼光审视经典，既不失学术的严谨，又带着散文家的灵动。他的文字如同一位博学的朋友，与你围炉夜话，将繁难之理化作娓娓道来的家常。
当下谈经典，容易陷入两个极端：或故作高深，令人望而却步；或流于浅薄，将经典矮化为快餐文化。真正的“常谈”，应如园丁嫁接花木——既不失根本，又能绽放新枝。这需要讲述者具备深厚的学养、独到的见解，以及将思想转化为妙笔的才华，还要求讲述者拥有海纳百川的胸襟，能汲取各领域的研究精华。学问如同掘井，口径要广，才能掘得深；但掘得深后，还要懂得如何将水汲出地面，让路人也能解渴——若能让这泉水还带着些甘甜和清凉，令人精神为之一振，那就更见讲述者的造诣了。
126．下列填入文中括号内的句子，衔接最恰当的一项是（）
A．这项工作看似简单，却让很多人难倒了
B．这项工作看似简单，实则难倒了很多人
C．看似简单的这项工作，实则难倒了很多人
D．看似简单的这项工作，却让很多人难倒了
127．文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。
128．文中画横线的句子如改成“我们敬重经典，却很少亲近经典”，语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？
129．下列各句中的破折号，和文中加点的句子中的破折号作用相同的一项是（）
A．他始终坚守一个信念——用最质朴的文字记录最真实的人间烟火。
B．东西都装好了，都扎紧了，赶车的一声吆喝，吁——车队出发了。
C．我本来不想去，可是俺婆婆非叫我去看看他——有什么看头啊！
D．“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”——辛弃疾《贺新郎》
130．校刊开设“经典传播”专栏，需要你为以上文字拟写一个简要的栏目导读。请你用四个问句提炼各段主要观点作为本次栏目导读的写作提纲。
二十七、（25-26高一上·江西新余·期末）阅读下面的文字，完成各小题。
①明明身体很疲惫，手指却停不下滑动；收藏夹里收藏了许多深度好文，一直躺着“吃灰”；倍速刷剧，却总记不住剧情；打开实体书，看两页就想睡觉……这些体验，被人们形象地归纳为一个词——“脑腐”。
②在快节奏的现代生活里，大家紧绷的神经需要宣泄的出口，这种快消式的娱乐让人身心放松。不过，过度消磨在这种“流水线”碎片信息中，精神变得愈加空虚，这便是“脑腐”折射出的核心矛盾。
③不过，公众对“脑腐”的警惕，还有更多深意。技术赋予我们前所未有的信息自由，却也容易让我们在自由中迷失。人们担心大脑被训练成“多任务处理器”，却失去了专注的能力。在社交平台上，沟通过程中充斥着大量表情包、抽象文学、缩略语……人们担忧这种像“蜻蜓点水”一样的浅阅读，会让语言趋向贫瘠。当语言贫瘠成为常态，思维的高地也在悄然失守。
④因此，与其急着下“诊断书”，不如给自己开一张“防腐药方”。
⑤屏幕外的世界很精彩。对抗“脑腐”并非摒弃娱乐，而是要探寻更多与真实世界联结的支点。找回“附近”，才能对抗“消失的附近”。尝试做一个创造者，依靠自己的“脑力”去学习、分析、检索、获得，用延迟满足来替代即时满足，可能是更幸福更有获得感的事情。
⑥不必抱怨是“脑腐”剥夺了独立思考的能力，而要先让自己真正拥有独立思考的习惯。努力做大脑的主人，真正的清醒，不是抗拒浪潮，而是学会在浪潮中扬起自己的风帆。
131．下列哪项成语最能概括“脑腐”现象关于“消磨在碎片信息中”的浅阅读这一特征？（）
A．废寝忘食B．画饼充饥C．掩耳盗铃D．囫囵吞枣
132．下列对文中双引号作用的分析，正确的一项是（）
A．“诊断书”的引号表示特定称谓，此处指代医院出具的正式医疗文件。
B．“流水线”的引号表示特殊含义，比喻信息生产模式化的特点。
C．“蜻蜓点水”的引号表示反语讽刺，批评浅阅读的不深入。
D．“防腐药方”的引号表示直接引用，此处指医学上对疾病的诊断治疗方案。
133．结合第③段，用主谓短语概括“脑腐”带来的三种负面影响。每条不超过6字。
134．请根据材料内容，为“脑腐”下一个简要定义。要求：体现本质特征，不超过50字。
135．阅读《诗经·邶风·静女》，完成题目。
静女
静女其姝，俟我于城隅。
爱而不见，搔首踟蹰。
静女其娈，贻我彤管。
彤管有炜，说怿女美。
自牧归荑，洵美且异。
匪女之为美，美人之贻。
诗中男子在城隅等候静女时“搔首踟蹰”，静女最终赠予他“彤管”与“荑草”。请结合这一过程，分析男子的情感变化如何体现了划横线句“延迟满足带来更强幸福感”的心理体验，并谈谈“延迟满足”对当代青年处理情感或追求目标有何启示。
二十七、（2026·湖南·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
近期，人工智能技术愈发广泛地应用于抗战题材纪实影像作品中，不仅让老照片中的人物“动”起来，还可以逼真地重现历史场景，有效增强了作品的观赏性与沉浸感。然而，当AI技术广泛地被应用于纪录片尤其是历史纪录片，它在推动叙事革新的同时，也引发了人们对于纪录片影像真实性与客观性的担忧。
这种担忧主要来自两个方面。一方面，AI生成的内容很容易“以假乱真”，让人分不清哪里是真实史料，哪里是技术合成，模糊了虚实边界，混淆了人们的记忆。另一方面，AI可能会过度“加戏”，基于不完整的史料进行想象，甚至让历史人物说出没有记载的“台词”，存在历史记忆被纂改，人类记忆被架空的风险。
那么，如何在运用AI技术的同时，确保历史叙事的真实与严谨呢？
首先，应坚持“求真”原则。AI生成内容必须建立在史料基础之上，比如有制作团队为了还原历史服装的细节，连一个纽扣的样式都反复考证，确保细节真实。
其次，要落实“标识”原则。凡是AI生成或修复的内容，都应有明确的提示或水印，保障观众的知情权。
此外，还应遵循“适度”原则。技术始终是辅助手段，不能为了追求视觉效果而烂用。AI应该是填补历史影像空白的工具，不应成为绝对的主角。
①总之，AI技术给观众带来“超真实”体验，让视听表达更加鲜活，更易获得亲睐。②我们在拥抱技术创新的同时，③更要无时无刻牢记“技术为用，求真为本”。④只有这样，AI才能成为历史记忆的守护者，而非一面扭曲历史的“哈哈镜”。
136．文中多处用了引号，下列四处引号中用法和其他三处不同的一项是（）
A．不仅让老照片中的人物“动”起来
B．AI可能会过度“加戏”
C．甚至让历史人物说出没有记载的“台词”
D．应坚持“求真”原则
137．文中有三处错别字，请找出含错别字的词语并改正。
138．文中最后一段有两处语病，请指出序号并进行修改，使语言准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。
139．文中在阐述确保历史叙事真实严谨的对策时，使用了“首先”“其次”“此外”等关联词语，请结合文本分析这些词语的表达效果。
140．为了规范AI技术在历史影像修复中的使用，相关行业拟发布一则技术伦理微宣言。请结合材料主旨，以对联形式撰写这则微宣言，体现技术与真相的辩证关系。要求：上下联各不少于5个字，合计不超过30个字。
二十八、（25-26高三下·福建·开学考试）阅读下面的文字，完成下面小题。
随着数字经济的发展，适用于线上交易的各种货币支付方式也在悄然兴起。众所周知，目前线下交易使用的法定货币是纸币。但是从货币形成历史来看，货币经历过以私人发行信用为担保的稀有物币、金币、纸币等阶段，这是商品经济发展的必然过程。最终经过磨合，商品社会接受了官方法定货币作为唯一的一般等价物，因为官方货币拥有权威性、可兑现性、储值性和可追索性，而其他未经官方认定的交易工具例如伪钞假币，______________。
数字经济兴起之后，①在国家许诺的交易支付平台如微信、支付宝上，②因为使用等值的人民币作为支付工具，③且交易者使用的是与实体银行绑定的交易账户，④所以这种从线下交易延伸到线上交易的支付具有同效性和同质性。⑤但是考虑到线上支付存在信用风险和监管风险，⑥国家对线上支付的交易额度和范围有所作出了限制。这个限制是维护互联网金融秩序所必须的。严格讲，无论是线上交易的人民币还是纸币，其交易数字随时可以转换为线下等值纸币，因此线上交易的基础是线下纸币。同时由于各国的汇率不同，跨境交易受到限制。在2017年，中国人民银行为满足数字经济的快速发展需要，开发出完全数字化的人民币体系（DC/EP），作为对线上人民币交易工具的一种替代。
正因为线上交易缺失官方数字货币，而交易的需求又是真实的、大量的、跨境的，因此线上开始充斥着大量私人开发的交易平台和工具，例如比特币、狗狗币等。实际上，这些私人开发的交易工具也是数字货币，只是因为不具有官方数字货币的特性，因而统称之为虚拟货币。不了解货币特性的人容易将官方的数字货币与非官方的数字货币（）。然而正如历史上已经发生过的那样，私人开发出来的交易工具远不如官方交易工具权威、可信，存在着巨大的交易风险。轻者让个人交易清零，被割韭菜；重者让网络经济交易瘫痪，掀起互联网金融风暴。
141．文中第二段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。
142．下列填入文中第一段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（）
A．尽管在某些场景可使用，仍属于非法定支付工具
B．不具有上述特性，均被禁止和取缔
C．因其弱化法定货币特性，逐渐退出流通领域
D．虽然具有部分货币功能，但始终无法取代法定货币
143．填入文中第三段括号内的词语，最恰当的一项是（）
A．混为一谈B．同日而语C．一视同仁D．等量齐观
144．文中画波浪线处的“割韭菜”是网络流行语，此处被用来形象说明私人虚拟货币交易的风险危害。请结合生活体验，举出两个网络流行语并阐释其比喻义，要求能体现对生活中各类风险或现象的形象表达。
145．文章写作往往具有严谨的逻辑层次。请依据文本内容写出三个问句，体现本文的写作思路。
二十九、（2026·安徽·模拟预测）阅读下面的文字，完成下面小题。
在时下网络环境中，“封神”一词已经（A）。无论成就高低、品德如何，只要稍有亮点，或偶尔触动网友心中的情绪，便轻易被冠以“神”名——“大神”“神作”“永远的神”满天飞。这种（B）、随意为之的“封神”之举，隐隐然成了网络语言的一种弊病。
当赞誉如此（C）地给出，赞誉本身的力量就已经被严重稀释了。随意夸大地贴标签，不仅非常廉价，而且可能简化甚至消解掉本该（D）的评价过程。进而言之，______。这种评价方式不利于理性、客观的讨论氛围的形成，会让人们习惯于简单的崇拜或诋毁，而非就事论事的分析与批评。
在网络时代，一些媒体喜欢以最快、最猛的方式吸引注意力。“惊艳”“优秀”这类词语已经被嫌弃过于平淡，而“神”“王炸”“天花板”这类表达极致情绪的词语，才够猛、够劲，才有足够的冲击力。①一些人十分深谙此道，②他们用极端的词语赞美偶像或伪偶像，③以迎合粉丝的喜好，④换取点击量与转发量，⑤最终将巨大的流量变现——⑥就是他们追逐的“眼球经济”。
这会带来什么影响呢？最起码，它会消解掉赞誉的意义，因为人们看到，赞誉是如此随意、夸张，甚至失实。进而，它可能遮蔽那些值得被关注的身影——那些在各自领域里作出卓越贡献的科学家、艺术家、工程师，那些有益于世道人心的品德高尚之人，那些在平凡岗位上默默奉献的劳动者，他们都值得被尊重、被关注、被赞誉。
146．填入文中括号处的四个词语，不恰当的一项是（）
A．屡见不鲜B．妄自尊大C．轻而易举D．实事求是
147．下列填入文中第二段横线处的句子，衔接最恰当的一项是（）
A．贴标签式地夸大，亦折射出从众式的懒惰与思想力的贫乏
B．从众式的懒惰与思想力的贫乏，亦藏于夸大式贴标签之中
C．夸大式地贴标签，亦折射出思想力的贫乏与从众式的懒惰
D．思想力的贫乏与从众式的懒惰，亦折射出夸大式的贴标签
148．文中第三段标序号的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。
149．文中画波浪线的句子使用了排比修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。
150．虚拟论敌指通过预设与自己观点相对立的论敌，主动引入质疑和反驳，以完善论证。请在材料后面添加一个段落，以“也许有人说”虚拟论敌，并作出回答。不超过80字。
三十、（2026·江西赣州·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。
英文《中国文学》翻译了我的小说《受戒》。“受戒” 这个词英文里大概没有，翻译家把题目改了，改成 “一个小和尚的恋爱故事”，这不免有点让人（）。小说里有四副对联，这怎么翻？这位翻译家采取了一个干净绝妙的办法：全部删掉。
对联是中国特有的艺术形式。对联的前提必须是单音缀（节）的语言，一字、一音、一意。西方的语言都是多音节的，“对”不起来。与对仗有关的是汉语有“调”。据说古梵语有调，其他国家的语言都没有鲜明的音高调值差别。外国人学说中国话最“玩不转”的便是“调”。
对联的上下联相同位置的字音要相反，上联此位置的字是平声，则下联此位置之字必须是仄声。两联的意思一般是一开一阖，一正一反，相辅相成。或两联意境均大，如“①”；或两句都小，如“②”。有些对句极工巧，而内涵深远，如李商隐“此日六军同驻马，当年七夕笑牵牛”。有“无情对”，只是字面相对，意思上并无联系，如我的小说《受戒》中的一副对联：一花一世界，三藐三菩提。有“流水对”，上一句和下一句一气贯穿，如同流水，似乎没有对，如“③”。
由于有对仗、平仄，就形成中国话的特有的语言美，特有的音乐感。有人写诗，两个字意思差不多，用这个字、不用那个字，只是“为声俊耳”。作为一个当代作家应该注意培养语言的审美感觉，语言的音乐感，能感受哪个字“响”，哪个字不“响”。
我们写散文或小说，不必那么严格地讲对仗，讲平仄，但知道其中道理，使笔下有丰富的语感，是有好处的。我写小说《幽冥钟》，写在一座古寺的罗汉堂外两棵银杏树，树已是数百年物，“夏天，满阶黄叶；冬天，一地浓荫”。如果完全不讲对仗，不讲平仄，就不能产生古旧荒凉的意境。
151．文末画波浪线部分有两处表述不当，请找出并修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。
152．下列填入文中横线处的句子，最恰当的一项是（）
A．①即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳②大漠孤烟直，长河落日圆③细雨鱼儿出，微风燕子斜。
B．①大漠孤烟直，长河落日圆②细雨鱼儿出，微风燕子斜③即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
C．①细雨鱼儿出，微风燕子斜②大漠孤烟直，长河落日圆③即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
D．①大漠孤烟直，长河落日圆②即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳③细雨鱼儿出，微风燕子斜。
153．填入文中第一段括号内的词语，不恰当的一项是（）
A．啼笑皆非B．哭笑不得C．进退两难D．无言以对
154．请结合材料，简析李斌《以工匠精神雕琢时代品质》中句子“一盏孤灯一刻刀，一柄标尺一把锉，构成一个匠人的全部世界”画线处的效果。
155．语文老师引《师说》中的词语为王老师退休仪式拟了一副对联的上联“传道授业三十载”，小陈对了下联“传道解惑我一人”。请指出下联不当之处并修改。
