【绿韵教研】析质量、研试题、促成长—朱召小学教学质量分析暨循证教研、解题说题说微课教研活动

     教研无涯，笃行精进。为全面复盘本学期教育教学工作，精准分析期末教学质量，找准教学短板、明晰育人方向，夯实教师教学基本功，2026年6月30日下午，朱召小学组织全体教师，扎实开展期末教学质量分析暨循证教研、解题说题说微课专项教研活动。

     本次活动由岳修晨老师主持，各学科教师全程认真聆听、细致记录，带着思考投入交流研讨。

     语文组老师们按从高年级到低年级顺序依次发言，结合卷面数据，围绕识字积累、阅读、习作三大模块复盘教学，梳理各学段学生语感、答题规范的差距。

     全员交流结束后，赵伶慧主任总结点评，针对年级共性问题提出分层教学思路：低年级抓习惯，中段教方法，高年级练思辨，明确后续语文教学提质方向。

     数学组教师分年级逐一复盘教学工作。大家聚焦计算准确率、应用题解题思路、实践题型运用等考点，剖析各学段学生逻辑思维发展短板，交流日常补差培优的实操办法。

     分享完毕后，数学学科领导孙洪香主任分析试卷命题，审题计算、知识融会、应试策略四类短板。提出强化审题训练、立足素养优化课堂、做好分层辅导、研究命题、疏导应试心态等举措。

     解题、析题、说题是教师的核心教学能力。本次教研活动由五年级语数英学科聚焦重难点题型、高频易错考点，开展解题说题+微课专题教研活动。

     老师们围绕典型题型深度研讨，溯源考点、拆解解题思路、分析学生易错成因，交流课堂讲题技巧与思维训练方法。同时结合微课教学设计，探索高效解题课堂模式，在交流探讨中互补共进，在深耕细研中夯实教学基本功，切实提升课堂习题教学的针对性与实效性。

      活动最后，学校领导对本次教研活动进行全面总结与精准指导。

     校长史永军对本次专项教研活动进行总结点评。他表示，本次教研贴合教学实际、聚焦核心问题，复盘扎实、研讨深入、成效显著。他强调，教研是教学提质的核心动力，全体教师要常态化立足学情、立足课堂、立足数据开展循证教研，深耕解题析题专项研究，不断精进教学能力，把教研成果切实转化为育人实效。

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