夜雨聆风
外研社版英语(2024版)四年级上册
教材介绍
外研社版英语(2024版)四年级上册是依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》全新修订的教科书，由外语教学与研究出版社组织编写，主编孙有中教授，副主编鲁子问教授，汇聚了全国多位优秀教研员与一线教师。本册教材以“立德树人”为根本，聚焦学生核心素养，在继承原版教材广泛使用经验的基础上，对主题情境、语篇素材、活动设计进行了全面优化，旨在为四年级学生提供一套语言真实、内容鲜活、文化多元、实践性强的英语学习资源。
全书共设六个教学单元，依次为：
Unit 1 I love sports
Unit 2 Helping at home
Unit 3 What’s the weather like?
Unit 4 Wonderful seasons
Unit 5 Let’s go!
Unit 6 Find your way
每个单元围绕一个与学生日常生活紧密相关的主题，设置“Get ready”预热、词汇学习、对话阅读、听力活动、合作任务和自我检测等板块，层层递进，兼顾语言输入与输出。
一、主题内容与价值引领
各单元主题鲜明，将语言学习与品格养成、文化理解、思维能力培养深度融合。
Unit 1 I love sports 以运动为切入点，通过大明、Amy、Sam和机器人Bobo的对话，学习表达运动能力（run, swim, jump, play football等）。拓展阅读讲述了加拿大“希望马拉松”发起人Terry Fox的真实故事——他因病失去一条腿，却坚持跑步穿越加拿大，激励了无数人。该单元引导学生感受坚持、勇气与善良，并树立“Try your best”的积极态度。
Unit 2 Helping at home围绕家务劳动展开，从Sam请机器人Bobby帮忙整理房间的幽默情节，到“最美孝心少年”姚沁雯照顾患病父亲、年迈奶奶并帮助母亲做家务的真实事迹，让学生在阅读中体会家庭责任与孝心。同时学习“Can you help me?”“May I sweep the floor?”等礼貌用语，将语言学习与劳动教育有机结合。
Unit 3 What’s the weather like?学习天气与季节表达，通过“三亚的下雪天”这一富有想象力的故事——哈尔滨的林佳寄了一箱雪给三亚的刘菲老师，让从未见过雪的孩子们惊喜不已——展现了地域气候差异和人与人之间的关爱。学生还将在本单元制作“天气转盘”和“雨袋”，在动手实践中巩固语言。
Unit 4 Wonderful seasons 以四季变化为主线，融入了改编自童话《雪孩子》的戏剧故事和“李涵的苹果树”绘本阅读，让学生感受春生夏长、秋收冬藏的自然之美，同时理解生命成长与等待的哲理。学生还将制作季节海报，并用英语介绍自己最喜欢的季节。
Unit 5 Let’s go!关注出行方式，通过大熊猫“晶晶”和“四海”从中国前往卡塔尔新家的真实事件，学习“by plane”“by truck”等交通表达，并讨论如何选择“绿色”环保的出行方式。本单元还包含家庭出行调查、绘制出行图等活动，贴近现实生活。
Unit 6 Find your way学习问路与指路，借助地图、路标等工具，掌握“Go straight on”“Turn left/right”等核心句型。故事“Yanyan's birthday wish”讲述了一位视障女孩在妈妈帮助下，最终独立上学的感人经历，引导学生关注特殊群体，培养同理心。最后，学生将设计并制作“梦想城镇”模型，综合运用方位表达。
二、特色板块与实践活动
教材在每单元设置丰富的“听说读写看”活动，并特别设计了项目式动手任务，如制作天气转盘、雨袋、季节海报、梦想城镇模型等，将英语学习与科学、美术、劳动教育融合，鼓励学生在合作中创新，在做中学。每单元末尾的“Check it”自我评价清单，帮助学生明确学习目标，养成反思习惯。
三、文化意识与国际视野
教材注重中外优秀文化的双向呈现，既有中国本土的“孝心少年”“大熊猫出国”“三亚下雪”等真实故事，也介绍了Terry Fox Run、世界不同城市天气对比等内容，自然渗透跨文化交际意识。附录部分还包含“Wind and Sun”“Snow Kid”“Farm mouse goes to town”等戏剧和故事文本，便于开展表演活动，提升综合语用能力。
四、配套资源与使用建议
书后附有按单元编排的单词表、短语表、专有名词和总词汇表，方便复习巩固。教师可充分利用结对交流和小组调查活动，让英语真正成为沟通与合作的工具。
总之，本册教材主题贴近儿童生活，语篇真实有趣，活动丰富多元，既注重语言知识的积累，更重视核心素养的全面发展。相信在正确使用下，它能陪伴孩子们度过一个充实、快乐的学期，为终身英语学习奠定坚实基础。
