2026年江苏高考政治真题

试题结构、模块分值与双向细目表

制作：艾小志老师

微信公众号：爱上高中政治

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一、基础信息总览

（一）全套7 本统编教材划分

4 本必修：必修1《中国特色社会主义》、必修 2《经济与社会》、必修 3《政治与法治》、必修 4《哲学与文化》3 本选择性必修：选1《当代国际政治与经济》、选 2《法律与生活》、选 3《逻辑与思维》

（二）试卷整体结构（满分100 分）

1.客观题（选择题）：16 小题，每题 3 分，合计48 分（48%）全部单项选择，覆盖7 本教材，侧重基础概念辨析、简单材料解读、逻辑判断；

2.主观题（非选择题）：4 大题，合计52 分（52%），分小问分层赋分17（6 分）、18（6 分）、19（12）、20（27 分，3 小问），以热点探究、材料分析、论述、方案写作为主，跨模块融合明显。

二、各题型教材分值、考点对应统计

（一）选择题（16 题 ×3 分 = 48 分）

选择题模块分值汇总

1.必修1：6 分（1、2 题）

2.必修2：6 分（4、5 题）

3.必修3：6 分（6、7 题）

4.必修4：9 分（8、9、10 题）

5.选1：3 分（16 题）

6.选2：9 分（11、12、13 题）

7.选3：6 分（14、15 题）

（二）非选择题（52 分）

17 题（6 分）｜选 1《当代国际政治与经济》

考点：国家利益、共同利益、独立自主和平外交政策、经济全球化、中国市场红利；情境：西班牙首相访华、中西经贸能源合作。

18 题（6 分）｜选 3《逻辑与思维》

考点：必要条件假言推理、联言判断与选言判断区分、推理结构正误判断；情境：中小学AI 通识教育条件推理。

19 题（12 分）｜必修 2《经济与社会》

考点：供给侧改革、市场与政府、数字经济、服务业新业态、服务贸易对外开放；情境：全国服务业大会、“中国服务” 品牌建设。

20 题（27 分，3 小问）

（1）9 分｜必修 4《哲学与文化》（唯物辩证法：矛盾、联系、普遍性特殊性）情境：江苏“苏超” 群众足球赛事；（2）12 分｜必修 3《政治与法治》（以人民为中心、政府职能、德治法治、多元共治）情境：苏超赛事治理、娱乐与规范平衡；（3）7 分｜必修 4《哲学与文化》（文化传承、文化自信、文化育人）情境：赛场拼搏、非遗民俗融合青少年成长。

主观题模块分值汇总

1.必修1：0 分（仅选择题出现，无大题）

2.必修2：12 分（第 19 题）

3.必修3：12 分（20（2））

4.必修4：16 分（20（1）+20（3））

5.选1：6 分（第 17 题）

6.选2：0 分（仅选择题，无大题）

7.选3：6 分（第 18 题）

三、全卷7 本教材总分值、占比汇总表

分值结构核心特征

1.必修总占比67%，选择性必修 33%，必修为绝对主体，符合新课标命题“必修打底，选考拓展” 原则；

2.必修4《哲学与文化》权重最高（25 分），哲学辩证法、文化传承同时出现在选择、压轴大题，兼具思辨与价值引领；

3.必修2、必修 3 分值持平（各 18 分），经济发展、国家治理是两大核心现实命题载体；

4.三本选择性必修均衡分配，无偏废：逻辑12 分＞法律 9 分＞国际政治 9 分；

5.必修1 占比最低（6 分），仅以政绩观、民生规划基础选择题考查，无复杂综合设问。

四、试卷双向细目表（三维：模块・题型・能力层级）

维度1：知识模块（7 本教材）+ 题型 + 能力层级

维度2：能力层级分值分布（全卷）

1.基础辨识（识记、简单匹配）：约30 分（30%）：全部选择题基础选项；

2.理解分析（材料解读、原理对应）：约40 分（40%）：难题选择、主观题基础作答；

3.综合探究（多角度论证、方案设计）：约30 分（30%）：19 题、20 题压轴探究设问。

维度3 情境类型分布

1.时政论述类（必修1、3）：总书记讲话、五年规划、民族立法；

2.经济产业类（必修2、选 1）：灯塔工厂、服务业、中西经贸；

3.法治案例类（选2）：劳动、合同、人身侵权生活化案例；

4.哲学文化类（必修4）AI 创作、传统文化、体育文化；

5.逻辑思辨类（选3）推理题型、逻辑纠错；

6.本土探究类（压轴苏超大题）江苏本地特色情境，跨哲学+ 政治双模块融合。

五、2026 江苏高考政治试卷考情深度分析

（一）试卷结构特点

1.题型稳定，梯度清晰选择48 分、主观 52 分是新高考江苏固定结构；选择题由浅入深，前 10 题基础，11-16 法律、逻辑加大思辨难度；主观题由简答（17、18）→中等材料分析（19）→压轴跨模块探究（20）层层递进，区分度合理。

2.跨模块融合成为主观题主流压轴20 题同时融合必修4 哲学 + 必修 3 政治，打破单教材设问模式，侧重综合调用多本教材知识解决现实问题，符合新高考素养立意导向。

3.模块考查分工明确

￮选择承担基础全覆盖任务，7 本教材全部设置考题，无遗漏；

￮主观题聚焦重难点模块：经济、政治、哲学、逻辑、国际政治设置大题，必修1、法律仅选择考查，降低记忆类大题压力。

（二）分值与教材考查规律

1.哲学与文化为核心拉分模块，全卷最高分值，选择题漫画、AI 文化情境新颖，压轴大题专门用辩证法、文化育人两大角度，兼顾科学精神与文化自信两大核心素养。

2.经济、政治并重，紧贴中国式现代化现实：新型农业、智能制造、服务业升级（经济）；政绩观、全过程人民民主、民族法治、基层赛事治理（政治），全部依托国家当下发展战略命题。

3.选择性必修各司其职：

￮《法律与生活》：生活化小案例选择题，侧重民事、劳动纠纷，不设置复杂大题，降低背诵压力；

￮《逻辑与思维》选择+ 简答组合，专门考查推理规则，是全卷区分度题型；

￮《当代国际政治与经济》依托双边外交情境，侧重国家利益、外交政策基础论述。

4.必修1 弱化复杂综合设问，仅以基础观点选择题出现，不单独设置大题，命题减少纯理论背诵，侧重融入经济、政治大题背景。

（三）命题导向与备考启示

1.素养立意，情境优先：无纯理论默写题，全部知识依托真实时政、民生、本土、科技、法治情境，要求材料+ 教材原理双向结合；

2.知识覆盖均衡，不偏科：7 本教材全部考查，选择性必修不可忽视，逻辑、法律选择题占 18 分，失分风险高；

3.主观题侧重“措施 + 路径”“论证评析”“方案写作” 三类开放题型，拒绝机械照搬知识点，强调逻辑分层、分角度作答；

4.本土特色命题创新：压轴大题选用江苏“苏超” 本地素材，引导学生运用政治、哲学知识分析身边社会文化现象，实现理论联系实际。

2026年江苏高考政治真题

一、单选题

1.习近平总书记近年来在多个场合强调要树立和践行正确政绩：

★我们必须坚守奠基创业时的初心，坚守党的理想信念宗旨，始终为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，始终保持党同人民群众的血肉联系，永葆党的先进性和纯治性。

★中国共产党把为民办事、为民造福作为最重要的政绩，把为老百姓办了多少好事实事作为检验政绩的重要标准。

★要引导党员干部特别是领导干部坚持为人民出政绩、以实干出政绩，自觉在追求政绩上杜绝标新立异、好大喜功、花拳绣腿、劳民伤财、新官不理旧账那一套。

以上重要论述（ ）

①揭示了正确政绩观是检验党性修养的重要标尺

②提供了纠治政绩观偏差的理论指导与具体路径

③阐明了党员干部干事创业的核心要求与根本遵循

④强调了树立和践行正确政绩观需要加强制度治党

A.①②     B.①③      C.②④      D.③④

2.“十二五”建议指出，“坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落点”，“十五五”规划建议强调，“注重在发展中保障和改善民生，在满足民生需求中拓展发展空间，推动经济和社会协调发展、物质文明和精神文明相得益彰”。这说明（   ）

①处理好经济发展与民生关系是党治国理政的重要任务

②不断深化改革是推动经济和社会协调发展的直接动力

③维护人民根本利益是党制定路线方针政策的价值追求

④经济建设是改革开放以来党的全部理论和实践的主题

A.①③     B.①④      C.②③      D.②④

3.新时代以来，越来越多的青年人把民族音乐植入电子节拍、将东方美学融入现代工艺设计，尝试用当代语言对中华优秀传统文化进行新的阐释。他们充分运用短视频、动画等载体，推动“国潮”“国风”等从小众走向大众，让中华优秀传统文化可触摸、可参与、可分享。据此可知，新时代青年（   ）

A..努力掌握科学知识和专业技能，勇做时代的弄潮儿

B.不断增强传承和发展中华优秀传统文化的自觉意识

C.善于从中华人文精神中汲取智慧，追求更有品味的人生

D.推动了马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合

4.近年来，以家庭农场、农民合作社、龙头企业等为代表的新型农业经营主体形态日趋多元化，构建起覆盖产销全链条的现代经营体系。特别是“公司＋合作社＋农户”“产业化联合体”等新型经营模式，通过保底分红、股份合作等方式，形成了风险共担和利益共享的共同体，有力推动农业增效、农村发展和农民增收，成为乡村振兴的亮点。材料表明，新型经营模式（   ）

①是盘活乡村闲置资源的战略支点

②增强了我国农业农村的发展活力

③为农业产业链延伸注入了新动能

④构建了农村农业利益分配新格局

A.①②     B.①④      C.②③      D.③④

5.2026年初，新晋23家“灯塔工厂”中，中国占据16席。“灯塔工厂”大规模应用工业互联网、数字孪生等前沿技术，在生产效率、可持续性、敏捷性等方面取得突破性成果，代表全球智能制造最高水平。目前为止，全球“灯塔工厂”224家，中国以101家稳居首位，充分彰显了“中国智造”的强劲活力与坚实底气。由此可见，中国制造业（   ）

A.在全球资源配置中居于主导地位

B.已经形成了更具韧性的产业体系

C.引领世界数字化转型的作用凸显

D.正在逐步向全球价值链顶端攀升

6.某地政府建立“接诉即办”诉求解决平台，由诉求人对诉求办理结果进行满意度和解决情况评价。对评价“不满意”“未解决”的，启动二次办理，结果仍“不满意”或者“未解决”的，对承办单位进行履职评估，连续两次评估未通过的，移交纪检监察等相关部门依法问责。这种解决问题的方法（   ）

A.优化考核评价的体系，提高了基层自治效能

B.落实公正司法的要求，完善了法律实施机制

C.坚持民主集中制原则，发挥了我国制度优势

D.完善权力的运行机制，增强了政府的执行力

7.民族团结进步促进法将于2026年7月1日起施行。为了解该法的制定过程，某班学生搜集到如下资料：

材料表明，该法的出台（ ）

①为坚持和完善民族区域自治制度提供了根本法依据

②为铸牢中华民族共同体意识提供了有力的法治保障

③体现了中国特色社会主义党内法规体系的不断完善

④体现了党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一

A.①②     B.①③      C.②④      D.③④

8.借助人工智能工具，过去数周才能完成的3D建模，现在几天就能出稿；传统手绘难以驾驭的“水墨肌理”，输入关键词就能生成兼具一定美感与辨识度的作品。虽然人工智能提供了创作便利，但是在创作上呈现出一种“高维度平庸”，亮眼的艺术作品相对较少。该现象的启示是（   ）

A.人既是艺术的欣赏者又是美的发现者

B.人的社会实践是优秀艺术作品的源泉

C.艺术作品的价值取决于人的鉴赏能力

D.认识工具的改进有利于提高认识水平

9.马克思在《经济学手稿（1861-1863年）》中说：“时间实际上是人的积极存在，它不仅是人的生命的尺度，而且是人的发展的空间。”这句话意在强调（   ）

A.人的自由时间是人的发展的重要条件

B.时间随着人类存在状态的改变而改变

C.对时间的认识不同的人有不同的看法

D.时间与空间在一定条件下会相互转化

10.漫画《安全意识真强》蕴含的哲理是（  ）

A.做事情既要突出重点，又要兼顾其他方面

B.既要重视必然联系，又不能忽视偶然联系

C.想问题、办事情要从实际出发，实事求是

D.不同的价值判断，就会有不同的行为选择

11.16岁的钱某骑车前往工厂上班，途中被余某开车撞伤，住院半个月。出院后，双方就赔偿事宜协商未果，钱某提交交通事故认定书、工资流水、住院收费票据等证据，诉请法院判决余某赔偿误工费、医疗费等损失，并准备申请法律援助。上述案例中（   ）

A.钱某暂无申请法律援助的权利

B.钱某提交的证据属被害人陈述

C.赔偿事宜为民法调整的财产关系

D.法院应驳回钱某对误工费的诉请

12.陈某在甲公司加班时突发心脏不适，被送往医院抢救。陈某出院后申请病退，并申请工伤认定，人社局作出陈某属于工伤的认定决定。甲公司认为陈某已经申请病退，不愿接受人社局的工伤认定决定，遂诉至法院。法院判决驳回甲公司的诉讼请求，并于2026年1月6日将判决书送达甲公司。甲公司准备提起上诉。根据材料，以下说法正确的是（   ）

①陈某和甲公司均属于行政相对人

②陈某可委托辩护人参与法庭审理

③甲公司可以在当月18日前提起上诉

④甲公司侵犯陈某提请劳动争议处理权

A.①③     B.①④      C.②③      D.②④

13.2025年9月27日，甲与乙公司微信确认，乙公司为甲及妻女提供10月5日开始的7天旅游服务，并就价格、公司购买机票等内容达成一致，甲依约转账1000元作为订金。第二天，乙公司告知甲航班已满，行程需延后2天，甲不同意。3天后，甲自驾出游，为此多支出2万元旅费。半个月后，甲将乙公司诉至法院，请求其双倍返还订金、赔偿多支出旅费并赔礼道歉。上述案例中（   ）

A.甲多支出旅费与乙公司并不存在法律因果关系

B.甲与乙公司尚未形成合法的旅游服务合同关系

C.甲主张乙公司双倍返还订金的诉讼请求应予支持

D.甲主张乙公司对其赔礼道歉的诉讼请求应予支持

14.一次《逻辑与思维》课上，老师说：“慎用全称判断，以免轻率概括。其实，使用特称判断推理一不小心也会出错。”随后，老师在黑板上写出了几组推理，其中正确的一组是（   ）

A.有些小说家是戏剧家，所以，有些小说家不是戏剧家

B.有些革命家不是思想家，所以，有些革命家是思想家

C.有些三好学生不是团员，所以，有些团员不是三好学生

D.有些文旅商品是陶瓷产品，所以，有些陶瓷产品是文旅商品

15.下列是三个错误的三段论推理：

雕塑不是文学，文学是艺术，所以，艺术不是雕塑。

水墨画是绘画，油画不是水墨画，所以，油画不是绘画。

汉字是表意文字，汉字不是表音文字，所以，表音文字不是表意文字。

它们的逻辑错误是（ ）

A.出现了四个不同的项

B.中项在两个前提中没有一次周延

C.两个前提都是否定的

D.前提中不周延的项在结论中周延

16.技术扩散是指技术知识及其应用形式在不同国家或经济主体之间传播、采纳并进一步再创新的过程。技术扩散具有“扩散反噬”与“扩散红利”双重效应。技术扩散国为避免被动承受扩散风险或错失潜在的扩散收益，愈发倾向于选择主动推进本国的技术扩散，甚至不惜与其他国家展开激烈的技术扩散竞争。这说明（   ）

A.国际竞争的活力源自技术扩散带来的收益

B.技术扩散成为增强国际竞争力的策略考量

C.比较优势的存在是推动技术扩散的重要基础

D.技术扩散成为推动国际体系演变的重要力量

二、主观题

17.2026年4月，西班牙首相桑切斯四年内第四次访华，这既源于西班牙对世界的清醒认知，也体现其战略自觉。当一些国家对华政策还在“去风险”和“合作”之间摇摆不定时，西班牙不愿简单追随阵营对抗逻辑，反对单边主义和零和博弈。

中国与西班牙建交时的双边货物贸易只有2000万美元，2025年已超过550亿美元，中国稳居西班牙在欧盟外的第一大贸易伙伴位置。近年来，中国支持有实力的企业赴西班牙投资，开展绿氢能、光伏等领域合作，探索人工智能等未来产业合作，对于正处在转型阶段，急需市场动力的西班牙而言，这种市场的“可预期性”是稀缺资源。十五五期间，中国高质量发展还将为西班牙提供更广阔的市场空间和更多的发展机遇。

运用《国际政治与经济》相关知识，结合材料，分析中国为什么能吸引西班牙共享发展机遇。（6分）

18.教育部发布了《中小学人工智能通识教育指南（2025 年版）》。有学者认为，要想上好人工智能（AI）通识教育课，需要考虑几个相关因素：充实师资队伍，强化家校联动，开放实践基地，激发学生对 AI 的兴趣。据此，有同学形成如下推理：

推理一只有充实师资队伍，强化家校联动，开放实践基地，激发学生对AI的兴趣，才能上好AI通识教育课，所以，如果充实了师资队伍，强化了家校联动，开放了实践基地，激发了学生对AI的兴趣，就一定能上好AI通识教育课。

推理二上好AI通识教育课,或者需要充实师资队伍,或者需要强化家校联动,或者需要开放实践基地,或者需要激发学生对AI的兴趣,所以,如果没有激发学生对AI的兴趣,就一定或者充实了师资队伍,或者强化了家校联动,或者开放了实践基地。

运用《逻辑与思维》知识,分析上述推理结构是否正确,并说明理由。（6分）

19.2026年4月，新时代首次全国服务业大会召开。习近平总书记就服务业发展作出重要指示,强调要深入实施服务业扩能提质行动,培育更多“中国服务”品牌，努力开创服务业高质量发展新局面。某班同学就“中国服务”品牌开展探究，搜集资料，分享收获。

结合探究,运用《经济与社会》知识,提出促进“中国服务”品牌立得住、叫得响、走得远的措施,并分别说明其作用路径。（12 分）

20.自古江淮之间，吴楚胜地，物华天宝，人杰地灵。江苏一直是经济大省、教育大省、文化大省，“苏超”更是让世人看到江苏同样也是体育大省。某校“思政课堂和社会课堂”社团准备以“理性看‘苏超’：热闹背后的人文沉思”为主题制作短视频，请一起完成以下任务。

任务一撰写脚本思路，描摹“苏超”画像。

同学们准备给“苏超”画像，他们搜集到以下材料：“苏超”在海内外社交媒体上已经成为与“英超”“德甲”等一样的标识性概念。但与它们相比，“苏超”不是专业性比赛，而是“文旅+体育”的群众性娱乐性竞赛。各支参赛队伍在赛场上奋力拼搏，既在激烈的对抗中促进了城市足球水平的提升，又实现了精神的传承和文化的交融。通过足球竞技，“苏超”将“流量”转化为“留量”，既推动了全民健身，又促进了城市发展。

（1）结合材料，运用唯物辩证法知识，撰写“你心目中的‘苏超’”视频脚本的思路。(9分)

任务二拟订访谈提纲，提升社会认知。

“苏超”每场比赛安全平稳、文明有序。同学们准备在视频中呈现“苏超”背后的社会治理方式。为此，同学们就“苏超”活动中如何处理娱乐性与规范性的关系展开了讨论。

A同学：“苏超”是娱乐活动，就应该满足群众娱乐需求，借力群众文明素养，保证活动的娱乐性。

B同学：“苏超”是体育比赛，在推进国家治理体系和治理能力现代化的大背景下，就需强化比赛的规范性。

（2）社团准备进行校园采访，如果你作为被采访对象，运用《政治与法治》知识，就上述观点拟订接受访谈的发言提纲。(12分)

任务三配上画面旁白，体悟体育价值。

在制作短视频过程中，“苏超”赛场上的一幕幕场景打动了同学们：没有躺平，唯有真刀真枪的拼搏；没有懈怠，只有你追我赶的拼抢；没有气馁，只有永不言弃的“厮杀”。各城市通过队徽、球衣设计以及赛事口号、中场表演、配套活动等立体呈现历史文脉、非遗文化、民俗风情，市民洋溢着强烈的文化自豪感与归属感。

(3)结合以上场景，运用“文化传承与文化创新”知识，围绕“体育运动助力青少年成长”这一主题，为画面配上旁白。(7分）

2026年江苏高考政治真题

参考答案与解析

制作：艾小志老师

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一、客观题（1-16 题）

第1 题

答案：B解析：①正确。材料强调正确政绩观要坚守党的初心使命、以人民为中心，本质上是党性修养的体现，揭示了正确政绩观是检验党性修养的重要标尺。②错误。材料阐明了纠治政绩观偏差的原则与方向，但并未提供 “具体路径”，具体路径属于实操层面的制度与方法，材料未涉及。③正确。论述明确了 “为民造福” 的核心要求，以及 “实干出政绩” 的根本遵循，为党员干部干事创业提供了价值指引与行动准则。④错误。材料围绕政绩观的思想内涵、实践要求展开，未提及 “制度治党” 相关内容，属于无中生有。

第2 题

答案：A解析：①正确。从 “十二五” 到 “十五五”，党始终重视民生与经济发展的关系，将民生作为发展的出发点与落脚点，体现了处理好二者关系是党治国理政的重要任务。②错误。材料聚焦民生与经济发展的关系，未提及 “深化改革” 对经济社会协调发展的作用，与题意无关。③正确。两个五年规划均以保障和改善民生为核心导向，体现了党始终把维护人民根本利益作为制定路线方针政策的价值追求。④错误。改革开放以来党的全部理论和实践的主题是中国特色社会主义，而非经济建设。

第3 题

答案：B解析：A 错误。材料核心是青年对中华优秀传统文化的创新传承与传播，未体现 “掌握科学知识和专业技能” 的相关内容。B 正确。新时代青年主动用当代语言阐释传统文化、借助新媒体推动传统文化大众化，体现了传承和发展中华优秀传统文化的文化自觉。C 错误。材料侧重文化的创新传播，未体现青年 “从中华人文精神中汲取智慧、追求人生品味” 的内容。D 错误。材料未涉及马克思主义基本原理，与 “两个结合” 无关。

第4 题

答案：C解析：①错误。材料未提及 “盘活乡村闲置资源”，且 “战略支点” 夸大了新型经营模式的定位，不符合题意。②正确。新型经营模式形成风险共担、利益共享的共同体，推动农业增效、农村发展、农民增收，增强了农业农村发展活力。③正确。新型经营体系覆盖产销全链条，创新了经营模式，为农业产业链延伸、产业融合注入了新动能。④错误。“构建了农村农业利益分配新格局” 程度过重，材料仅体现了经营模式内的利益共享机制，并未重构整个农村农业的利益分配格局。

第5 题

答案：D解析：A 错误。“在全球资源配置中居于主导地位” 不符合实际，中国是全球资源配置的重要参与者，而非主导者。B 错误。材料仅体现智能制造领域的成果，未提及产业体系的 “韧性”（抗风险、产业链自主可控等），属于无中生有。C 错误。“引领世界数字化转型” 夸大了中国制造业的作用，中国是数字化转型的重要推动者，“引领” 表述不符合事实。D 正确。“灯塔工厂” 代表全球智能制造最高水平，中国数量稳居全球首位，体现了中国制造业向高附加值、高技术含量的全球价值链顶端攀升的趋势。

第6 题

答案：D解析：A 错误。“接诉即办” 的主体是政府，属于行政机关履职，与 “基层自治”（村委会、居委会）无关。B 错误。公正司法的主体是司法机关（法院、检察院），材料主体是政府，属于行政范畴，与司法无关。C 错误。民主集中制体现为民主基础上的集中与集中指导下的民主，材料聚焦政府诉求办理与问责机制，未体现民主集中制原则。D 正确。通过满意度评价、二次办理、履职评估、依法问责的全流程机制，完善了政府权力的运行与监督机制，倒逼政府提升办事效率，增强执行力。

第7 题

答案：C解析：①错误。根本法是宪法，民族团结进步促进法是普通法律，不能为民族区域自治制度提供 “根本法依据”。②正确。该法专门针对民族团结进步制定，为铸牢中华民族共同体意识、巩固民族关系提供了有力的法治保障。③错误。该法是全国人大制定的国家法律，不属于党内法规体系。④正确。该法由党中央提出立法建议，全国人大及其常委会审议通过，立法过程体现了党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。

第8 题

答案：B解析：A 错误。材料核心是人工智能创作的局限性，未体现人作为欣赏者、美的发现者的相关内容。B 正确。人工智能只能实现技术层面的生成，缺乏人类的社会实践体验，因此难以产出真正亮眼的优秀艺术作品，体现了社会实践是优秀艺术作品的源泉。C 错误。艺术作品的价值由其自身的社会必要劳动与文化内涵决定，人的鉴赏能力会影响价值判断，但不决定价值本身。D 错误。材料侧重人工智能创作的局限性，而非认识工具对认识水平的提升作用，与题意不符。

第9 题

答案：A解析：A 正确。马克思的观点强调，时间是人发展的空间，即人拥有的可自由支配的自由时间，是个人实现全面发展的重要条件与基础。B 错误。时间具有客观性，不会随人类存在状态的改变而改变，该观点属于唯心主义错误。C 错误。材料未体现不同人对时间的不同认识，与认识的主体性无关。D 错误。材料将时间喻为 “人的发展的空间”，是强调时间的价值，并非指时间与空间的相互转化。

第10 题

答案：C解析：漫画《安全意识真强》为反讽题材，讽刺了部分人只做表面的安全形式、搞形式主义，脱离了实际的安全隐患，违背了一切从实际出发、实事求是的方法论要求。A 错误。漫画未体现主次矛盾的关系，并非 “抓重点、兼顾其他” 的场景。B 错误。材料未涉及必然联系与偶然联系的区分，与题意无关。D 错误。漫画讽刺的是行为的虚假性，而非价值判断的差异导致的行为选择不同。

第11 题

答案：C解析：A 错误。申请法律援助是公民的法定权利，钱某符合条件即可申请，“暂无申请法律援助的权利” 表述错误。B 错误。交通事故认定书、工资流水、住院收费票据均属于书证；被害人陈述是刑事诉讼证据种类，本案为民事诉讼，对应 “当事人陈述”，且上述证据不属于陈述类证据。C 正确。交通事故人身损害赔偿属于平等主体间的财产关系纠纷，由民法调整。D 错误。钱某已满 16 周岁，以自身劳动收入为生活来源，视为完全民事行为能力人，其务工收入合法，因事故产生的误工费应当得到支持。

第12 题

答案：A解析：①正确。行政相对人是行政行为影响其权益的个人与组织，人社局的工伤认定同时涉及甲公司与陈某的权益，二者均为行政相对人。②错误。辩护人是刑事诉讼中为犯罪嫌疑人、被告人辩护的诉讼参与人；本案为行政诉讼，陈某可委托诉讼代理人，而非辩护人。③正确。行政诉讼一审判决的上诉期为判决书送达之日起 15 日内，1 月 6 日送达，上诉期截止至 1 月 21 日，因此当月 18 日仍在上诉期限内。④错误。甲公司不服工伤认定提起行政诉讼，是行使法定诉讼权利的行为，并未侵犯陈某的权利。

第13 题

答案：A解析：A 正确。乙公司违约后，甲应当采取合理措施防止损失扩大。甲自驾出游多支出的 2 万元，属于其自行选择产生的扩大损失，与乙公司的违约行为不存在法律上的相当因果关系。B 错误。微信聊天属于电子数据形式的书面合同，双方就服务内容、价格达成一致且甲支付订金，旅游服务合同已合法成立。C 错误。甲支付的是 “订金”，而非具有担保性质的 “定金”，不适用双倍返还的定金罚则。D 错误。赔礼道歉适用于人身权侵权案件，本案为合同违约纠纷，不适用赔礼道歉的责任承担方式。

第14 题

答案：D解析：A 错误。“有些小说家是戏剧家” 是特称肯定判断（I 判断），与 “有些小说家不是戏剧家”（O 判断）是下反对关系，I 真则 O 真假不定，不能由真推真。B 错误。“有些革命家不是思想家” 是特称否定判断（O 判断），与 “有些革命家是思想家”（I 判断）是下反对关系，O 真则 I 真假不定，不能推出。C 错误。特称否定判断（O 判断）不能进行换位推理，否则会犯 “前提不周延的项在结论中周延” 的错误。D 正确。该推理是特称肯定判断（I 判断）的换位推理，I 判断主项、谓项均不周延，换位后仍为 I 判断，符合换位推理规则，结构正确。

第15 题

答案：D解析：第一个三段论：小项“艺术” 在前提中不周延，在结论中周延，犯 “小项不当扩大” 错误；第二个三段论：大项“绘画” 在前提中不周延，在结论中周延，犯 “大项不当扩大” 错误；第三个三段论：大项“表意文字”、小项 “表音文字” 均存在前提不周延、结论周延的问题。三者的共同错误是前提中不周延的项在结论中周延，违反了三段论“前提中不周延的项在结论中不得周延” 的规则。A 错误。三个推理均只有三个不同的项，未出现 “四概念” 错误。B 错误。三个推理的中项在前提中均至少周延一次，不满足中项不周延的错误。C 错误。三个推理均只有一个否定前提，并非两个前提都否定。

第16 题

答案：B解析：A 错误。“国际竞争的活力源自技术扩散收益” 夸大了技术扩散的作用，国际竞争的活力来源于多重因素，且不符合材料主旨。B 正确。各国为规避风险、获取收益，主动推进技术扩散、展开技术扩散竞争，体现了技术扩散已成为各国提升国际竞争力的重要策略考量。C 错误。材料未提及 “比较优势” 对技术扩散的推动作用，属于无中生有。D 错误。材料未体现技术扩散对 “国际体系演变” 的作用，与题意无关。

二、主观题（17-20 题）

第17 题

参考答案：①国家利益是国际关系的决定性因素，共同利益是国家合作的基础。中国与西班牙在经贸往来、绿色能源、人工智能等领域存在广泛共同利益，合作能够实现优势互补、互利共赢，契合西班牙经济转型的发展需求。②中国坚持独立自主的和平外交政策，走和平发展道路，反对单边主义和零和博弈，推动构建新型国际关系，与西班牙的外交战略认知高度契合，为双方深化合作奠定了政治基础。③中国经济持续高质量发展，市场规模广阔、发展韧性强、政策稳定性高，为西班牙提供了广阔的市场空间、投资机遇与可预期的发展红利，能够为西班牙经济转型注入持续动力。④经济全球化深入发展，中国积极推动贸易和投资自由化便利化，深度融入全球产业链供应链，为西班牙企业提供了稳定、开放的合作环境。

第18 题

参考答案：

1.推理一结构错误理由：该推理属于必要条件假言推理。必要条件假言判断的逻辑性质是：前件是后件的必要条件，无前必无后，有前未必有后。因此必要条件假言推理的有效式为否定前件式和肯定后件式，肯定前件式是无效式。该推理通过肯定“四个条件同时满足” 这一前件，就必然肯定 “上好 AI 通识教育课” 的后件，违反了必要条件假言推理的规则，属于肯定前件的逻辑错误，因此推理结构错误。

2.推理二结构错误理由：学者的观点中，四个因素是上好AI 课的联言必要条件（缺一不可），而该推理错误地将其当作相容选言判断。相容选言推理的否定肯定式，要求选言支是“至少一个成立” 的选言关系，但本题中四个条件是必须同时满足的联言关系，并非选言关系。不能通过否定其中一个条件，就肯定其他条件必然成立，因此该推理不符合前提的逻辑关系，推理结构不成立。

第19 题

参考答案：

（1）立得住：深化服务业供给侧结构性改革，放宽市场准入，完善监管体制，优化服务业营商环境

作用路径：破除服务业在市场准入、行业监管等方面的体制机制障碍，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，激发服务业市场主体活力；扩大优质服务供给，补齐教育、医疗、养老等领域的服务短板，提升服务质量与供给效率，夯实“中国服务” 品牌的质量基础，让品牌立得住。

（2）叫得响：推动数字技术与服务业深度融合，创新服务业态与服务模式，提升服务的个性化、便捷化水平

作用路径：推动大数据、物联网等数字技术向服务全链条渗透，催生远程医疗、智慧物流等服务业新业态，延伸服务产业链；借助数字技术优化服务流程、匹配用户需求，大幅提升服务的个性化程度与便捷化体验，提升服务附加值与品牌“含金量”，增强品牌核心竞争力，让品牌叫得响。

（3）走得远：扩大服务贸易出口，积极参与国际服务标准制定与互认机制建设，提升服务贸易国际话语权

作用路径：扩大优质服务出口，缩小服务贸易逆差，推动服务贸易高质量发展；参与国际服务标准制定，完善国际互认机制，提升“中国服务” 的国际认可度与规则话语权，增强品牌的国际影响力，助力 “中国服务” 品牌走向全球市场。

第20 题

（1）视频脚本思路

参考答案：①坚持矛盾普遍性与特殊性的辩证统一。脚本可先以职业足球联赛的普遍竞技特点引入，再对比呈现 “苏超” 的特殊性 —— 群众性、娱乐性、“文旅 + 体育” 的融合定位，突出其区别于专业赛事的独特魅力。②坚持联系的观点，把握联系的多样性与普遍性。脚本串联起赛事竞技、全民健身、文化传承、城市发展的多重联系，展现 “苏超” 从体育竞技到社会价值、经济价值、文化价值的延伸，呈现其多元价值。③坚持对立统一的矛盾分析法，用全面的观点看问题。脚本既要呈现赛场上奋力拼搏、提升足球水平的竞技属性，也要展现精神传承、文化交融的人文属性，兼顾赛事的竞技性与群众性、娱乐性。

（2）访谈发言提纲

参考答案：①坚持以人民为中心，尊重群众主体地位。“苏超” 作为群众性文体活动，其初衷是满足群众娱乐健身需求。要充分依托群众的文明素养，尊重群众的首创精神，保障赛事的娱乐性与参与性，彰显人民在社会治理中的主体地位。②坚持法治引领，规范赛事治理。政府要履行文化建设、社会建设职能，完善赛事管理规则与安全保障制度，坚持依法行政，加强赛事监管，以规范化治理保障赛事安全有序运行，以治理规范护航赛事活力，助力基层治理能力提升。③坚持德治与法治相结合。既要发挥道德教化作用，引导市民提升文明素养，自觉遵守赛事规则、维护赛事秩序；也要发挥法治的规范约束作用，明确行为边界，惩戒失范行为，实现娱乐性与规范性的有机统一。④推动多元主体协同共治。构建政府、主办方、市民多方参与的治理格局：政府做好监管与服务，主办方落实安全与管理主体责任，市民自觉自律、有序参与，形成治理合力，既保障赛事活力，也维护赛事秩序。

（3）画面旁白

参考答案：绿茵场上，是永不言弃的奔跑，是全力以赴的拼抢，是刻进骨子里的拼搏精神。体育运动教会青少年直面挑战、永不气馁，以奋斗姿态淬炼意志品格，在汗水中收获成长的力量。赛场之外，是文脉的流淌，是非遗的绽放，是一座城市的文化根脉。当体育遇上烟火民俗，当竞技融入历史底蕴，青少年在奔跑中触摸文化温度，在参与中增强文化认同，让文化自信扎根心底。以体育强体魄，以文化润心灵。体育运动承载着精神的力量与文化的重量，助力青少年成长为有筋骨、有情怀、有自信的时代新人。

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