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【院校真题分享】系列今天更新的是:2025年浙江工业大学349药学综合考试真题
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-2025浙江工业大学-
-药学349真题回忆-

有机化学
填空题
1.写出喹啉-2-甲酸甲酯的结构式__________
2.氧气瓶的颜色是__________
3.化合物分子式为C₅H₁₀O,含有羰基并且核磁共振氢谱只有两组峰,写出它的结构式__________
4.

5.

6.

7.

8.

9.

选择题
1.写出立体结构



2.下列化合物有芳香性的是( )


3.下列化合物与NaHSO₃速率由快到慢的顺序是( )


A、④>③>①>② B、①>④>③>②
C、④>①>②>③ D、④>①>③>②
4.下列化合物能发生卤仿反应的是( )
A、正丙醇 B、异丙醇
C、苯甲醛 D、甲醇
5.下列化合物与卢卡斯试剂反应的速率顺序是( )


A、④>②>①>③ B、②>④>①>③
C、②>④>③>① D、①>④>②>③
6.下面化合物在PH=9,PH=1时与乙醇的开环产物分别是( )





7.下列化合物酸性最强的是( )


机理题
1.

2.


合成题
1.由(1),(2),(3)为原料合成(4)。

(1)

(2)

(3)

(4)
2.由(1),(2)为原料,合成(3)。

(1)

(2)

(3)
3.由(1)以及不超过2个碳的有机原料合成(2)。

(1)

(2)
推测结构
1.某化合物的分子式为C₄H₈Br₂,它的核磁共振氢谱峰面积为3:2:2:1,以及以下数据:δ=1.35(d,3H),δ=1.5(d,2H),δ=1.5(d,2H),δ=1.4(m,H)。A和NaCN反应生成B,B发生水解得到C,C和乙酸酐共热生成D,D与乙醇生成E和其异构体。试推测A-E的结构(E只需写出一个结构即可)
2.某化合物的分子式为C₈H₁₄(A),和Lindlar试剂反应得到B,化合物B和臭氧反应再用Zn水解只生成一种化合物C,化合物C和氯化氘反应后,其氘代产物分子中至少含有一个氘原子,C可以和羟胺反应生成D,同时C也可以和两分子甲醛在NaOH条件下生成E。试推测A-E的结构。

生物化学
是非题
1.D-甘油醛与HCN反应产物是差向异构体
2.生物氧化一定产生ATP
3.脂肪可以通过乙酰CoA 进入TCA循环,大量运动后体内消耗的糖类物质可以通过储 存的脂肪转变生成,不需要另外的食物补充糖类物质。
4.新陈代谢中生成的 FADH₂均通过 FADH₂呼吸链氧化转变成ATP。
5.植物细胞可以进行乙醛酸循环,与三羧酸循环类似,均是利用乙酰CoA的氧化过程释放能量。
选择题
1.茚三酮反应能鉴别下列哪种物质?( )
A.淀粉 B.RNA
C.氨基酸 D.DNA
2.蛋白质合成过程中,( )过程不需要另外供给能量
A.氨基酸活化 B.延长 C.移位 D.转肽
3.尿素循环的第二个氨来自于( )
A.NH₃ B.鸟氨酸
C.精氨酸 D.天冬氨酸
4.人体排泄胆固醇的主要形式( )
A.胆固醇 B.胆汁酸
C.胆红素 D.肝素
5.丙酮酸羧化酶是下列哪个反应的关键酶?
( )
A.磷酸戊糖途径 B.糖异生
C.糖原合成 D.糖酵解
填空题
1.1965年我国在世界上首先用人工方法合成第一个蛋白质是_______
2.哺乳动物嘌呤代谢分解的最终产物是_______
3.位于糖酵解、糖异生、磷酸戊糖途径、糖原合成和糖原分解各条代谢途径交汇点的化合物是_______
4.构成视网膜的视杆细胞内含有________,由11-顺视黄醛与视蛋白以共价键结合
5.在长时间饥饿状态下,_______以葡萄糖作为主要能源
名词解释
1. 底物水平磷酸化
2. 分子伴侣
3. 框移突变
4. 脂肪动员
5. 蛋白质互补作用
6. 酶的变构调节
7. 等电聚焦电泳
简答题
1. 阐述蛋白质三级结构和亚基区别(10分)
2. 血糖来源去路,解释机体如何维持血糖稳定?(15分)
3. 凝胶层析是什么,以葡聚糖凝胶层析为例解释原理?(15分)
4. 简述脂肪酸合成为什么不是β氧化逆过程(15分)
2
- 浙江工业大学考情与复习建议 -
考情分析
KAOQING FENXI
浙江工业大学349药学综合涵盖有机化学与生物化学两个科目,各占约50%的分值。试卷题型丰富,包括填空、选择、机理、合成、结构推断(有机化学),以及是非、选择、填空、名词解释、简答(生物化学),对基础知识的精准记忆和综合运用能力要求较高。
综合来看,浙工大349药学综合真题注重反应机理理解、合成路线设计与代谢网络分析,试题有一定区分度。考生需在扎实掌握教材知识的基础上,强化题型专项训练,注重知识的横向联系与纵向深入。
考察分析与复习建议
TIXING FENXI
1️⃣有机化学:
侧重点:
侧重考查有机反应机理的理解与书写、多步合成路线的设计、波谱数据(尤其NMR)推断结构,以及官能团转化策略。排序题常设置“似是而非”的陷阱(如芳香性判断、不同反应的选择性、酸碱性比较),机理题和合成题分值高,是拉开差距的关键。
高频考点:
基本概念与命名,如芳香性判断(休克尔规则)、取代苯甲酸酸性强弱、亲核取代反应速率(Sɴ1/Sɴ2)等;典型反应,如Diels-Alder反应、Friedel-Crafts酰基化、硝化/重氮化等;基团迁移反应、亲核加成-消除机理、环氧乙烷开环引入官能团、氨基的选择性保护/重氮化/取代、苯环定位溴代、结合分子式、NMR、化学反应转化等等。
2️⃣生物化学:
侧重点:
侧重考查物质代谢途径的整合与调控、关键酶和关键步骤的识别,以及实验技术原理。是非题陷阱多,考查对概念本质的理解(如“生物氧化一定产ATP”的判断);简答题分值大(共55分),要求系统论述和对比分析,如脂肪酸合成vs β-氧化、血糖调控网络等。
高频考点:
糖酵解、糖异生、TCA循环、磷酸戊糖途径、糖原代谢、尿素循环、丙酮酸羧化酶(糖异生)、变构调节、底物水平磷酸化、蛋白质合成、框移突变、原核启动子结构、茚三酮反应(氨基酸鉴别)、凝胶层析(分子排阻原理)、等电聚焦电泳、分子伴侣功能、血糖来源去路及激素调节、脂肪动员、蛋白质互补作用、嘌呤代谢终产物(尿酸)、视紫红质组成等等。
👉 复习建议
① 以真题为纲,精练题型:浙工大真题有一定重复性,且题型风格相对稳定。近5年真题的合成题和机理题要反复练习,做到能独立写出完整路线和电子转移过程;生化简答题要能条理清晰地完整默写,并学会用表格对比(如脂肪酸合成vs β-氧化)。
② 理解重于记忆,强化机理思维:有机化学切忌死记硬背反应产物,要重点练习电子流向分析和中间体稳定性判断,每道合成题都做逆合成拆解训练。生物化学要手绘代谢通路图,将各途径的交叉点(如6-磷酸葡萄糖、乙酰CoA)和关键酶标注清楚,理解物质与能量的流转关系。
③ 专题突破,分类攻克:
有机:按“芳香性判断→反应速率比较→机理书写→合成设计→波谱推断”分专题强化,每类题型集中练透。
生化:按“代谢途径→关键酶→调控机制→实验原理→生理意义”建立知识模块,尤其重视对比类考点(如TCAvs乙醛酸循环、真核vs原核启动子)。
④ 背诵与默写结合,注重输出:生化名词解释、简答题等主观题需要准确背诵,不能只停留在“看懂”层面。建议每章背诵后立即进行默写或口述输出,检验记忆效果;有机的常见反应条件和合成路线也要形成“条件-产物”的条件反射。
⑤ 抓住重点,兼顾细节:有机化学中芳香化合物、羰基化合物、碳负离子缩合反应是核心;生物化学中糖代谢、脂代谢及二者的交叉调控最为重要。同时不能忽视细节题,这些往往是拉开分数差距的“冷门点”。
最后,务必对照考试大纲逐一核实知识点掌握情况,大纲要求的“掌握”内容必须做到烂熟于心,“熟悉”内容也要能准确复述。浙工大试题虽有一定深度,但范围不超纲,回归教材、吃透真题、强化输出,是取得高分的三大关键。
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