宝宝学美术(教案):美丽的菊花(卷纸画)

教学目标：

      1．认识秋天的菊花，了解菊花别致的外形特征，感受菊花的美。

      2．鼓励幼儿大胆运用工具和材料进行美术表现活动，激发幼儿的动手操作欲望。

      3．提高幼儿的审美情趣，感受秋天、感受美。

教学准备：

      1．PPT图片：菊花图片。

      2．图画纸黑色卡纸、铅笔、胶棒若干。

      3．音乐《童年》

教学过程：

      一、导入活动

      师：小朋友，今天来了许多的客人，我们一起唱首歌欢迎她们，好吗？

      师：刚才我们这首歌里唱得什么？

      师：菊花是什么季节开放的？你看见过菊花吗？你都见过什么颜色的菊花？

      二、引导幼儿欣赏菊花PPT图片，观察了解菊花的特征。

      师：哇！菊花有那么多种颜色呀，真漂亮！让我们一起来欣赏一下吧！

      教师引导幼儿观察、说一说。

      师：这些菊花漂亮吗？

      师：我们再来仔细观察一下：花朵里面是什么？（花心）

      师：长在花心周围的叫什么？（花瓣)

      花瓣长得什么样子？像什么？（引导并鼓励孩子想象、表述）

      花瓣长得都一样长吗？（里面的短，外面的长）

      花朵的下面还长着什么？（花茎，花茎上还长着叶子。）

      三、引导幼儿探索用铅笔卷菊花瓣的过程，学习制作菊花的方法。

      师：公园里要开一个菊花展览会，想请小朋友帮忙制作一些漂亮的菊花，你愿意帮忙吗？

      师：看，老师帮你们准备了一些材料。圆形可以做什么？（花心）各种颜色的纸条可以做什么？（花瓣）

      师：这些纸条有的长有的短，短的可以做里面的花瓣，长的可以做外面的花瓣！

      师：还有一个重要的工具，看，是什么？这个有什么用呢？（用铅笔把纸条卷一下，就变成了卷卷的菊花瓣了，这样就更像了！）

      师：卷好的菊花瓣贴在哪里呢？（花心周围，先贴里面的短花瓣再贴外面的长花瓣）

      四、幼儿操作，教师指导（播放轻音乐《童年》）。　　　　

      五、作品展示、评价。

活动反思：

      手工是幼儿非常喜欢的活动，是幼儿用他们的双手对材料进行加工改造的创造活动。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“儿童的智慧在他的手指尖上。”手工活动能促进幼儿手部小肌肉的发育、手眼协调能力的发展以及幼儿心理和其他能力的发展。