集体教学教案 | 月亮的味道

本专栏内容基于聋康网主办的“听见成长的声音——听力语言康复集体教学方案设计大赛”获奖教案合集汇编，此次获奖教案聚焦听障儿童康复核心要点，创新实用，内容详实，充分展现了良好的听力语言康复专业素养和教学实践能力。

为方便大家交流借鉴，聋康网公众号将会每周推送一篇获奖方案，供更多教师学习参考，欢迎大家持续订阅关注。

柳州市残疾人康复中心-罗西

语言领域

4-5岁幼儿

月亮的味道

1. 通过欣赏绘本剧理解绘本故事内容，提高幼儿对故事的理解能力。

1. 经验准备：

师：“小朋友们，看看老师今天带来了什么好玩的东西？这是什么呀？嗯，是一个圆圆的月亮。可是月亮怎么少了一个角呀？是怎么回事呢？原来呀，圆圆的月亮被小动物咬了一口，月亮那么高，他们是怎么爬上去的？月亮又是什么味道的呢？今天这一节课就请小朋友们来到我们的绘本剧场，和小动物们一起去探寻月亮的味道吧。”

1. 欣赏绘本剧情景表演。

1. 谈话，告知幼儿游戏活动。

1. 班级活动延伸

家庭延伸活动：用A4纸、彩色笔、铅笔、双面胶等材料自制绘本《月亮的味道》。  

在教学设计中预设了五个环节：一设置谈话导入，激发幼儿兴趣；二绘本剧演示，互动环节，帮助幼儿进一步理解故事内容，引导幼儿回答问题，提高幼儿的语言表达能力；三游戏活动，体验同伴间相互合作的乐趣；四活动结束以及班级活动延伸；五家庭活动延伸，指导家长在家庭中帮助孩子进行康复学习。活动设计各环节紧紧相扣，始终围绕绘本故事情节开展，由传统的ppt讲解和动画视频讲解，改为活灵活现的绘本剧场形式，在互动环节根据幼儿能力的差异用不同的方式回答问题，在回答的同时能够动手操作，形式多样、内容有趣。