文档内容
教育部资源学习任务单
课程基本信息
2020QJ06DFTB 道德与法 六 年
课例编号 学科 年级 学期 上
009 治 级
课题 公民意味着什么（第一课时）
教科书 书名： 道德与法治
出版社： 人民教育出版社 出版日期：2020年 8月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.理清公民和国籍的关系。
2.能够正确判断对公民身份的说法。
课前学习任务
1.通过查找资料了解什么是“公民”？
2.通过查找资料了解什么是“国籍”？
课上学习任务
【学习任务一】
判断下列关于中国公民的说法是否正确？
1.出国的人就不是中国公民了。 （ ）
2.犯罪后被判刑，就失去公民身份了。 （ ）
3.外籍华人不是中国公民。 （ ）
4.只有年满18周岁，才是公民。 （ ）
5.只有取得选民资格，才享有公民权利。 （ ）
【学习任务二】谁说对了？
1. 小旷很羡慕那些参加成人宣誓仪式的高中同学： 他们真光荣，
正式成为公民了！（ ）
原因：
2. 小怡在看刚出生的表妹的照片：小姨家又多了一个公民。（ ）
原因：
3. 阿萌到机场送朋友燕燕出国留学：真遗憾，阿燕从此不是中国公民了。（ ）
原因：
4.志强的邻居因涉嫌抢劫伤人被逮捕了：他犯罪坐牢，一定会被剥夺公民身份。（
）
原因：推荐的学习资源
1．《中小学法治教育读本》（六年级·上册）
2.《中华人民共和国宪法》
