星级口算天天练·四年级上册|可下载

人教版(R版) · 2026秋季

★ 星级口算 ★

天天练

四年级上册

特级教师原创 · 每课一练 · 易错专练 · 系统整合

学校：______________　班级：______________　姓名：______________

口算计算全覆盖

一本可撕的活页口算，使用更方便！

① 对应最新教材 → 每课一练

每道题严格对应人教版教材各单元课时编排，课前预习、课后巩固一步到位。每页包含：直接写出得数、填一填、解决问题三大板块。右上角预留班级、姓名填写区，方便老师批改和家长检查。

② 新旧知识 → 滚动练习

每天练习既覆盖当前课时内容，又穿插已学知识滚动复习。避免学了后面忘前面，形成完整的知识网络体系。特别设置总复习阶段，期末冲刺更高效。

③ 易错易混 → 专项训练

针对计算易错点（进退位、乘法口诀混淆、小数点位置等）设计专项练习。填空题强化概念理解，应用题培养解题思路。每页标注答题时间建议，帮助养成良好计时习惯。

④ 单元·总复习 → 系统整合

每个单元结束后安排综合复习页，系统梳理单元核心知识点。期末设有总复习专项，覆盖全册重点难点。文末附参考答案，方便自查自评。

📌 使用建议

每日坚持练习 1 页（约 10~15 分钟），养成口算好习惯。
先独立完成，再对照参考答案批改，错题重点订正。
建议家长协助计时，记录完成时间和正确率，跟踪进步。
可沿虚线撕下使用，装订成册便于保存。

口算好，数学成绩才能好！👍

大数的认识第1天计数单位与数位顺序表

班级：___________姓名：___________

1. 填一填。

从个位起，第( )位是万位，第( )位是亿位。	最大的六位数是( )，最小的七位数是( )。
10个( )是一亿。	把240000改写成用"万"作单位是( )万。
读数：30040000 读作( )。	10个一万是( )。
写数：四千零五万写作( )。	省略万位后面的尾数：349500≈( )万。

2. 写一写、读一读。

从个位起，第( )位是万位，第( )位是亿位。	省略万位后面的尾数：349500≈( )万。
读数：30040000 读作( )。	把240000改写成用"万"作单位是( )万。
10个一万是( )。	10个( )是一亿。
写数：四千零五万写作( )。	最大的六位数是( )，最小的七位数是( )。

3. 解决问题。

某市人口约52943人，另一市约51650人，两市大约一共有多少人？算式：____答：____________________

某市人口约26474人，另一市约22175人，两市大约一共有多少人？算式：____答：____________________

大数的认识第2天大数的读法

班级：___________姓名：___________

1. 填一填。

读数：30040000 读作( )。	10个( )是一亿。
10个一万是( )。	写数：四千零五万写作( )。
省略万位后面的尾数：349500≈( )万。	把240000改写成用"万"作单位是( )万。
从个位起，第( )位是万位，第( )位是亿位。	最大的六位数是( )，最小的七位数是( )。

2. 写一写、读一读。

10个( )是一亿。	读数：30040000 读作( )。
写数：四千零五万写作( )。	把240000改写成用"万"作单位是( )万。
从个位起，第( )位是万位，第( )位是亿位。	最大的六位数是( )，最小的七位数是( )。
省略万位后面的尾数：349500≈( )万。	10个一万是( )。

3. 解决问题。

某市人口约95654人，另一市约47912人，两市大约一共有多少人？算式：____答：____________________

某市人口约69441人，另一市约83147人，两市大约一共有多少人？算式：____答：____________________

大数的认识第3天大数的写法

班级：___________姓名：___________

1. 填一填。

省略万位后面的尾数：349500≈( )万。	10个一万是( )。
从个位起，第( )位是万位，第( )位是亿位。	把240000改写成用"万"作单位是( )万。
写数：四千零五万写作( )。	10个( )是一亿。
最大的六位数是( )，最小的七位数是( )。	读数：30040000 读作( )。

2. 写一写、读一读。

10个( )是一亿。	写数：四千零五万写作( )。
把240000改写成用"万"作单位是( )万。	省略万位后面的尾数：349500≈( )万。
读数：30040000 读作( )。	最大的六位数是( )，最小的七位数是( )。
10个一万是( )。	从个位起，第( )位是万位，第( )位是亿位。

3. 解决问题。

某市人口约22871人，另一市约19266人，两市大约一共有多少人？算式：____答：____________________

某市人口约41524人，另一市约74712人，两市大约一共有多少人？算式：____答：____________________

大数的认识第4天大数的比较

班级：___________姓名：___________

1. 填一填。

最大的六位数是( )，最小的七位数是( )。	读数：30040000 读作( )。
10个( )是一亿。	写数：四千零五万写作( )。
10个一万是( )。	把240000改写成用"万"作单位是( )万。
省略万位后面的尾数：349500≈( )万。	从个位起，第( )位是万位，第( )位是亿位。

2. 写一写、读一读。

最大的六位数是( )，最小的七位数是( )。	从个位起，第( )位是万位，第( )位是亿位。
读数：30040000 读作( )。	10个一万是( )。
省略万位后面的尾数：349500≈( )万。	写数：四千零五万写作( )。
10个( )是一亿。	把240000改写成用"万"作单位是( )万。

3. 解决问题。

某市人口约80782人，另一市约16819人，两市大约一共有多少人？算式：____答：____________________

某市人口约42523人，另一市约33730人，两市大约一共有多少人？算式：____答：____________________

大数的认识第5天整万数改写成用“万”作单位

班级：___________姓名：___________

1. 填一填。

写数：四千零五万写作( )。	读数：30040000 读作( )。
10个( )是一亿。	10个一万是( )。
从个位起，第( )位是万位，第( )位是亿位。	最大的六位数是( )，最小的七位数是( )。
省略万位后面的尾数：349500≈( )万。	把240000改写成用"万"作单位是( )万。

2. 写一写、读一读。

10个一万是( )。	10个( )是一亿。
读数：30040000 读作( )。	从个位起，第( )位是万位，第( )位是亿位。
写数：四千零五万写作( )。	把240000改写成用"万"作单位是( )万。
省略万位后面的尾数：349500≈( )万。	最大的六位数是( )，最小的七位数是( )。

3. 解决问题。

某市人口约73360人，另一市约30839人，两市大约一共有多少人？算式：____答：____________________

某市人口约32053人，另一市约74919人，两市大约一共有多少人？算式：____答：____________________

大数的认识第6天求近似数

班级：___________姓名：___________

1. 填一填。

省略万位后面的尾数：349500≈( )万。	10个( )是一亿。
读数：30040000 读作( )。	最大的六位数是( )，最小的七位数是( )。
10个一万是( )。	把240000改写成用"万"作单位是( )万。
写数：四千零五万写作( )。	从个位起，第( )位是万位，第( )位是亿位。

2. 写一写、读一读。

省略万位后面的尾数：349500≈( )万。	从个位起，第( )位是万位，第( )位是亿位。
读数：30040000 读作( )。	10个一万是( )。
最大的六位数是( )，最小的七位数是( )。	把240000改写成用"万"作单位是( )万。
写数：四千零五万写作( )。	10个( )是一亿。

3. 解决问题。

某市人口约30643人，另一市约55386人，两市大约一共有多少人？算式：____答：____________________

某市人口约25106人，另一市约62047人，两市大约一共有多少人？算式：____答：____________________

大数的认识第7天数的产生和计算工具

班级：___________姓名：___________

1. 填一填。

最大的六位数是( )，最小的七位数是( )。	从个位起，第( )位是万位，第( )位是亿位。
省略万位后面的尾数：349500≈( )万。	写数：四千零五万写作( )。
10个( )是一亿。	10个一万是( )。
把240000改写成用"万"作单位是( )万。	读数：30040000 读作( )。

2. 写一写、读一读。

读数：30040000 读作( )。	省略万位后面的尾数：349500≈( )万。
10个( )是一亿。	最大的六位数是( )，最小的七位数是( )。
从个位起，第( )位是万位，第( )位是亿位。	10个一万是( )。
把240000改写成用"万"作单位是( )万。	写数：四千零五万写作( )。

3. 解决问题。

某市人口约48436人，另一市约39168人，两市大约一共有多少人？算式：____答：____________________

某市人口约54494人，另一市约33774人，两市大约一共有多少人？算式：____答：____________________

大数的认识第8天整理与复习

班级：___________姓名：___________

1. 填一填。

省略万位后面的尾数：349500≈( )万。	10个一万是( )。
把240000改写成用"万"作单位是( )万。	最大的六位数是( )，最小的七位数是( )。
从个位起，第( )位是万位，第( )位是亿位。	10个( )是一亿。
读数：30040000 读作( )。	写数：四千零五万写作( )。

2. 写一写、读一读。

从个位起，第( )位是万位，第( )位是亿位。	10个一万是( )。
读数：30040000 读作( )。	最大的六位数是( )，最小的七位数是( )。
写数：四千零五万写作( )。	10个( )是一亿。
把240000改写成用"万"作单位是( )万。	省略万位后面的尾数：349500≈( )万。

3. 解决问题。

某市人口约96012人，另一市约17734人，两市大约一共有多少人？算式：____答：____________________

某市人口约89557人，另一市约82244人，两市大约一共有多少人？算式：____答：____________________

公顷和平方千米第9天公顷的认识

班级：___________姓名：___________

1. 填一填。

测量土地的面积，常用( )和( )作单位。	1公顷=( )平方米。
1平方千米=( )公顷。

2. 想一想。

一个足球场的面积大约是7000( )。	我国的陆地面积大约是960万( )。
天安门广场的面积大约是44( )。

3. 解决问题。

一辆货车每次运7吨货物，运了6次，一共运货多少吨？算式：____答：____________________

一辆货车每次运3吨货物，运了5次，一共运货多少吨？算式：____答：____________________

公顷和平方千米第10天平方千米

班级：___________姓名：___________

1. 填一填。

测量土地的面积，常用( )和( )作单位。	一个足球场的面积大约是7000( )。
我国的陆地面积大约是960万( )。	1平方千米=( )公顷。
天安门广场的面积大约是44( )。	1公顷=( )平方米。

2. 算一算。

1平方千米=( )公顷。

我国领土约960万( )。

3. 解决问题。

一辆货车每次运8吨货物，运了3次，一共运货多少吨？算式：____答：____________________

一辆货车每次运9吨货物，运了5次，一共运货多少吨？算式：____答：____________________

角的度量第11天线段、直线、射线

班级：___________姓名：___________

1. 填一填。

从一点引出两条( )所组成的图形叫做角。	线段有( )个端点，直线( )端点，射线有( )个端点。
过一点可以画( )条直线。	把线段向两端无限延伸得到( )。
两点之间( )最短。

2. 辨一辨。

钟面上3时整，时针和分针成( )角。	一个正方形有( )个直角。
把一张纸对折后剪开，可以得到两个( )。	红领巾上有一个( )角和两个( )角。
一个角有( )个顶点和( )条边。	比直角大的角是( )角。
比直角小的角是( )角。	三角板上有( )个直角。

3. 解决问题。

每盒有6块饼干，一共有6盒，共有多少块饼干？算式：____答：____________________

每盒有8块饼干，一共有5盒，共有多少块饼干？算式：____答：____________________

角的度量第12天角与量角

班级：___________姓名：___________

1. 填一填。

一个角有( )个顶点和( )条边。	三角板上有( )个直角。
钟面上3时整，时针和分针成( )角。	比直角大的角是( )角。
把一张纸对折后剪开，可以得到两个( )。	比直角小的角是( )角。
一个正方形有( )个直角。	红领巾上有一个( )角和两个( )角。

2. 辨一辨。

一个角有( )个顶点和( )条边。	红领巾上有一个( )角和两个( )角。
三角板上有( )个直角。	比直角小的角是( )角。
把一张纸对折后剪开，可以得到两个( )。	一个正方形有( )个直角。
比直角大的角是( )角。	钟面上3时整，时针和分针成( )角。

3. 解决问题。

每盒有9块饼干，一共有8盒，共有多少块饼干？算式：____答：____________________

每盒有2块饼干，一共有9盒，共有多少块饼干？算式：____答：____________________

角的度量第13天角的分类

班级：___________姓名：___________

1. 填一填。

比直角大的角是( )角。	一个正方形有( )个直角。
钟面上3时整，时针和分针成( )角。	三角板上有( )个直角。
把一张纸对折后剪开，可以得到两个( )。	比直角小的角是( )角。
一个角有( )个顶点和( )条边。	红领巾上有一个( )角和两个( )角。

2. 辨一辨。

钟面上3时整，时针和分针成( )角。	一个正方形有( )个直角。
比直角大的角是( )角。	红领巾上有一个( )角和两个( )角。
三角板上有( )个直角。	把一张纸对折后剪开，可以得到两个( )。
比直角小的角是( )角。	一个角有( )个顶点和( )条边。

3. 解决问题。

每盒有7块饼干，一共有9盒，共有多少块饼干？算式：____答：____________________

每盒有4块饼干，一共有3盒，共有多少块饼干？算式：____答：____________________

角的度量第14天画角

班级：___________姓名：___________

1. 填一填。

红领巾上有一个( )角和两个( )角。	一个正方形有( )个直角。
把一张纸对折后剪开，可以得到两个( )。	钟面上3时整，时针和分针成( )角。
比直角小的角是( )角。	比直角大的角是( )角。
三角板上有( )个直角。	一个角有( )个顶点和( )条边。

2. 辨一辨。

比直角小的角是( )角。	三角板上有( )个直角。
把一张纸对折后剪开，可以得到两个( )。	一个角有( )个顶点和( )条边。
红领巾上有一个( )角和两个( )角。	一个正方形有( )个直角。
钟面上3时整，时针和分针成( )角。	比直角大的角是( )角。

3. 解决问题。

每盒有8块饼干，一共有7盒，共有多少块饼干？算式：____答：____________________

每盒有3块饼干，一共有7盒，共有多少块饼干？算式：____答：____________________

三位数乘两位数第15天口算乘法

班级：___________姓名：___________

1. 直接写出得数。

1×15=	16×7=	8×17=
11×17=	6×11=	12×1=
18×2=	3×17=	10×15=
8×9=	9×4=	2×17=
13×20=	12×4=	7×19=
10×18=	12×10=	16×7=

2. 填一填。

6 + ( ) = 9	3 + ( ) = 23
6 + ( ) = 7	15 + ( ) = 31
14 + ( ) = 22	14 + ( ) = 18
10 + ( ) = 13	5 + ( ) = 19
0 + ( ) = 7	0 + ( ) = 2
19 + ( ) = 34	15 + ( ) = 17
7 + ( ) = 25	11 + ( ) = 15
9 + ( ) = 28	12 + ( ) = 24
3 + ( ) = 16	17 + ( ) = 31

3. 解决问题。

小明有11颗糖，妈妈又给他30颗，现在一共有多少颗糖？算式：____答：____________________

小明有32颗糖，妈妈又给他12颗，现在一共有多少颗糖？算式：____答：____________________

三位数乘两位数第16天笔算乘法(一)

班级：___________姓名：___________

1. 直接写出得数。

985×19=	718×73=	850×17=
417×86=	372×73=	684×29=
268×76=	755×27=	451×32=
577×71=	682×96=	131×39=
667×29=	852×32=	111×54=
880×11=	819×79=	201×91=

2. 填一填。

2 + ( ) = 8	5 + ( ) = 16
14 + ( ) = 28	7 + ( ) = 12
3 + ( ) = 11	15 + ( ) = 28
7 + ( ) = 25	14 + ( ) = 30
11 + ( ) = 15	13 + ( ) = 32
17 + ( ) = 20	20 + ( ) = 32
16 + ( ) = 25	17 + ( ) = 18
5 + ( ) = 6	12 + ( ) = 14
0 + ( ) = 17	7 + ( ) = 24

3. 解决问题。

小明有10颗糖，妈妈又给他6颗，现在一共有多少颗糖？算式：____答：____________________

小明有23颗糖，妈妈又给他33颗，现在一共有多少颗糖？算式：____答：____________________

三位数乘两位数第17天因数中间或末尾有0

班级：___________姓名：___________

1. 直接写出得数。

578×87=	746×39=	976×28=
625×98=	945×62=	671×23=
602×21=	769×59=	771×53=
756×70=	815×12=	107×68=
466×67=	635×44=	542×75=
450×73=	313×99=	602×15=

2. 填一填。

12 + ( ) = 13	2 + ( ) = 3
20 + ( ) = 23	19 + ( ) = 38
1 + ( ) = 7	16 + ( ) = 32
9 + ( ) = 14	12 + ( ) = 29
11 + ( ) = 23	15 + ( ) = 34
13 + ( ) = 21	8 + ( ) = 11
19 + ( ) = 21	18 + ( ) = 32
5 + ( ) = 9	0 + ( ) = 15
9 + ( ) = 20	10 + ( ) = 21

3. 解决问题。

小明有18颗糖，妈妈又给他26颗，现在一共有多少颗糖？算式：____答：____________________

小明有11颗糖，妈妈又给他6颗，现在一共有多少颗糖？算式：____答：____________________

三位数乘两位数第18天积的变化规律

班级：___________姓名：___________

1. 直接写出得数。

2×1=	12×12=	11×8=
2×12=	3×5=	11×9=
2×12=	1×11=	8×1=
11×6=	12×1=	6×10=
9×6=	2×7=	11×2=
5×11=	2×9=	4×1=

2. 填一填。

18 + ( ) = 28	17 + ( ) = 28
9 + ( ) = 16	7 + ( ) = 12
9 + ( ) = 11	4 + ( ) = 14
12 + ( ) = 20	13 + ( ) = 17
7 + ( ) = 13	6 + ( ) = 7
14 + ( ) = 19	1 + ( ) = 10
17 + ( ) = 24	10 + ( ) = 18
12 + ( ) = 15	13 + ( ) = 21
2 + ( ) = 4	1 + ( ) = 21

3. 解决问题。

小明有5颗糖，妈妈又给他16颗，现在一共有多少颗糖？算式：____答：____________________

小明有29颗糖，妈妈又给他35颗，现在一共有多少颗糖？算式：____答：____________________

三位数乘两位数第19天估算

班级：___________姓名：___________

1. 直接写出得数。

460×94=	266×61=	380×35=
122×96=	398×66=	786×39=
183×47=	929×13=	395×40=
666×54=	902×61=	803×62=
743×84=	793×68=	405×21=
168×25=	874×91=	165×64=

2. 填一填。

18 + ( ) = 21	4 + ( ) = 10
0 + ( ) = 11	13 + ( ) = 15
18 + ( ) = 33	15 + ( ) = 33
13 + ( ) = 24	13 + ( ) = 26
0 + ( ) = 15	4 + ( ) = 23
17 + ( ) = 23	6 + ( ) = 23
0 + ( ) = 4	11 + ( ) = 31
7 + ( ) = 13	8 + ( ) = 24
0 + ( ) = 9	8 + ( ) = 21

3. 解决问题。

小明有11颗糖，妈妈又给他16颗，现在一共有多少颗糖？算式：____答：____________________

小明有42颗糖，妈妈又给他39颗，现在一共有多少颗糖？算式：____答：____________________

三位数乘两位数第20天解决问题

班级：___________姓名：___________

1. 直接写出得数。

506×70=	898×18=	928×48=
486×54=	884×57=	713×58=
513×58=	164×64=	781×68=
796×70=	423×23=	417×30=
776×36=	798×11=	135×97=
625×65=	383×67=	300×88=

2. 填一填。

12 + ( ) = 13	20 + ( ) = 22
6 + ( ) = 21	9 + ( ) = 26
5 + ( ) = 17	6 + ( ) = 14
9 + ( ) = 10	4 + ( ) = 21
15 + ( ) = 20	16 + ( ) = 21
7 + ( ) = 26	17 + ( ) = 36
1 + ( ) = 2	16 + ( ) = 31
15 + ( ) = 34	13 + ( ) = 26
1 + ( ) = 12	20 + ( ) = 32

3. 解决问题。

每盒有6块饼干，一共有7盒，共有多少块饼干？算式：____答：____________________

每盒有8块饼干，一共有3盒，共有多少块饼干？算式：____答：____________________

平行四边形和梯形第21天平行与垂直

班级：___________姓名：___________

1. 填一填。

平行四边形有( )组对边平行。	梯形只有( )组对边平行。
在同一平面内，不相交的两条直线叫做互相( )。	两条平行线之间的距离处处( )。

2. 判一判。

平行四边形的对边( )且( )。	长方形和正方形都是特殊的( )。
两腰相等的梯形叫做( )梯形。	从平行四边形边上一点向对边引( )线，这点和垂足之间的线段叫高。

3. 解决问题。

每盒有5块饼干，一共有9盒，共有多少块饼干？算式：____答：____________________

每盒有8块饼干，一共有8盒，共有多少块饼干？算式：____答：____________________

平行四边形和梯形第22天平行四边形

班级：___________姓名：___________

1. 填一填。

从平行四边形边上一点向对边引( )线，这点和垂足之间的线段叫高。	梯形只有( )组对边平行。
两腰相等的梯形叫做( )梯形。	平行四边形的对边( )且( )。
长方形和正方形都是特殊的( )。	在同一平面内，不相交的两条直线叫做互相( )。
两条平行线之间的距离处处( )。	平行四边形有( )组对边平行。

2. 想一想。

平行四边形具有( )性。

平行四边形的对边( )且( )。

3. 解决问题。

一个长方形长15厘米，宽16厘米，它的周长是多少厘米？算式：____答：____________________

一个长方形长6厘米，宽20厘米，它的周长是多少厘米？算式：____答：____________________

平行四边形和梯形第23天梯形

班级：___________姓名：___________

1. 填一填。

从平行四边形边上一点向对边引( )线，这点和垂足之间的线段叫高。	梯形只有( )组对边平行。
平行四边形有( )组对边平行。	两条平行线之间的距离处处( )。
在同一平面内，不相交的两条直线叫做互相( )。	两腰相等的梯形叫做( )梯形。
平行四边形的对边( )且( )。	长方形和正方形都是特殊的( )。

2. 分一分。

两组对边分别平行的四边形是( )。

只有一组对边平行的四边形是( )。

3. 解决问题。

一个长方形长6厘米，宽14厘米，它的周长是多少厘米？算式：____答：____________________

一个长方形长7厘米，宽14厘米，它的周长是多少厘米？算式：____答：____________________

平行四边形和梯形第24天四边形整理

班级：___________姓名：___________

1. 填一填。

长方形和正方形都是特殊的( )。	平行四边形的对边( )且( )。
从平行四边形边上一点向对边引( )线，这点和垂足之间的线段叫高。	在同一平面内，不相交的两条直线叫做互相( )。
两条平行线之间的距离处处( )。	两腰相等的梯形叫做( )梯形。
平行四边形有( )组对边平行。	梯形只有( )组对边平行。

2. 连一连。

两组对边平行——平行四边形	只有一组对边平行——梯形
四条边相等且四个直角——正方形

3. 解决问题。

一个长方形长16厘米，宽20厘米，它的周长是多少厘米？算式：____答：____________________

一个长方形长17厘米，宽6厘米，它的周长是多少厘米？算式：____答：____________________

除数是两位数的除法第25天口算除法

班级：___________姓名：___________

1. 直接写出得数。

630÷63=	476÷68=	166÷83=
210÷70=	54÷27=	414÷69=
291÷97=	330÷33=	208÷52=
561÷51=	63÷21=	288÷48=
92÷46=	380÷76=	154÷14=
468÷78=	546÷91=	378÷54=

2. 填一填。

20 + ( ) = 25	15 + ( ) = 27
15 + ( ) = 32	16 + ( ) = 20
6 + ( ) = 20	7 + ( ) = 27
4 + ( ) = 9	9 + ( ) = 22
6 + ( ) = 25	12 + ( ) = 30
1 + ( ) = 11	0 + ( ) = 15
1 + ( ) = 9	20 + ( ) = 29
19 + ( ) = 27	11 + ( ) = 21
11 + ( ) = 25	15 + ( ) = 18

3. 解决问题。

小明有26颗糖，妈妈又给他40颗，现在一共有多少颗糖？算式：____答：____________________

小明有37颗糖，妈妈又给他33颗，现在一共有多少颗糖？算式：____答：____________________

除数是两位数的除法第26天整十数除

班级：___________姓名：___________

1. 直接写出得数。

387÷43=	194÷97=	207÷23=
656÷82=	368÷92=	279÷31=
258÷86=	504÷42=	576÷96=
702÷78=	165÷15=	970÷97=
780÷65=	88÷44=	657÷73=
240÷48=	329÷47=	69÷23=

2. 填一填。

4 + ( ) = 20	12 + ( ) = 17
0 + ( ) = 3	10 + ( ) = 21
0 + ( ) = 3	0 + ( ) = 16
14 + ( ) = 23	20 + ( ) = 34
11 + ( ) = 31	10 + ( ) = 24
17 + ( ) = 26	6 + ( ) = 11
6 + ( ) = 25	12 + ( ) = 20
1 + ( ) = 11	20 + ( ) = 27
19 + ( ) = 27	16 + ( ) = 18

3. 解决问题。

小明有7颗糖，妈妈又给他5颗，现在一共有多少颗糖？算式：____答：____________________

小明有14颗糖，妈妈又给他17颗，现在一共有多少颗糖？算式：____答：____________________

除数是两位数的除法第27天两位数除(试商)

班级：___________姓名：___________

1. 直接写出得数。

141÷47=	516÷43=	720÷80=
95÷19=	80÷40=	304÷38=
495÷45=	26÷13=	522÷58=
756÷84=	120÷15=	92÷46=
708÷59=	708÷59=	592÷74=
224÷56=	145÷29=	360÷90=

2. 填一填。

20 + ( ) = 32	9 + ( ) = 13
13 + ( ) = 28	16 + ( ) = 25
7 + ( ) = 10	2 + ( ) = 21
7 + ( ) = 22	20 + ( ) = 33
6 + ( ) = 11	16 + ( ) = 20
3 + ( ) = 9	20 + ( ) = 35
5 + ( ) = 10	20 + ( ) = 36
17 + ( ) = 19	20 + ( ) = 36
19 + ( ) = 34	12 + ( ) = 31

3. 解决问题。

小明有42颗糖，妈妈又给他28颗，现在一共有多少颗糖？算式：____答：____________________

小明有11颗糖，妈妈又给他45颗，现在一共有多少颗糖？算式：____答：____________________

除数是两位数的除法第28天调商

班级：___________姓名：___________

1. 直接写出得数。

624÷52=	156÷52=	245÷35=
120÷12=	360÷40=	300÷25=
371÷53=	500÷50=	240÷40=
68÷34=	368÷92=	528÷48=
696÷87=	968÷88=	176÷22=
126÷42=	469÷67=	224÷32=

2. 填一填。

10 + ( ) = 27	20 + ( ) = 31
17 + ( ) = 22	0 + ( ) = 14
13 + ( ) = 27	15 + ( ) = 18
11 + ( ) = 27	8 + ( ) = 14
10 + ( ) = 23	17 + ( ) = 19
2 + ( ) = 4	3 + ( ) = 15
3 + ( ) = 4	12 + ( ) = 17
8 + ( ) = 17	18 + ( ) = 34
6 + ( ) = 9	12 + ( ) = 28

3. 解决问题。

小明有44颗糖，妈妈又给他27颗，现在一共有多少颗糖？算式：____答：____________________

小明有5颗糖，妈妈又给他45颗，现在一共有多少颗糖？算式：____答：____________________

除数是两位数的除法第29天商不变的性质

班级：___________姓名：___________

1. 直接写出得数。

390÷78=	126÷63=	184÷46=
570÷57=	301÷43=	516÷86=
237÷79=	153÷17=	648÷81=
860÷86=	660÷60=	536÷67=
259÷37=	720÷72=	294÷49=
315÷45=	198÷33=	630÷90=

2. 填一填。

3 + ( ) = 5	17 + ( ) = 27
6 + ( ) = 24	5 + ( ) = 21
10 + ( ) = 22	0 + ( ) = 4
9 + ( ) = 17	18 + ( ) = 28
8 + ( ) = 18	20 + ( ) = 37
9 + ( ) = 15	18 + ( ) = 34
6 + ( ) = 20	6 + ( ) = 7
14 + ( ) = 23	15 + ( ) = 33
11 + ( ) = 19	11 + ( ) = 28

3. 解决问题。

小明有14颗糖，妈妈又给他42颗，现在一共有多少颗糖？算式：____答：____________________

小明有9颗糖，妈妈又给他37颗，现在一共有多少颗糖？算式：____答：____________________

★ 参考答案 ★（请做完后再查看）

第1天 · 大数的认识

1. 填一填。

5；9	999999；1000000
千万	24
三千零四万	十万
40050000	35

2. 写一写、读一读。

5；9	35
三千零四万	24
十万	千万
40050000	999999；1000000

3. 解决问题。

1. 104593

2. 48649

第2天 · 大数的认识

1. 填一填。

三千零四万	千万
十万	40050000
35	24
5；9	999999；1000000

2. 写一写、读一读。

千万	三千零四万
40050000	24
5；9	999999；1000000
35	十万

3. 解决问题。

1. 143566

2. 152588

第3天 · 大数的认识

1. 填一填。

35	十万
5；9	24
40050000	千万
999999；1000000	三千零四万

2. 写一写、读一读。

千万	40050000
24	35
三千零四万	999999；1000000
十万	5；9

3. 解决问题。

1. 42137

2. 116236

第4天 · 大数的认识

1. 填一填。

999999；1000000	三千零四万
千万	40050000
十万	24
35	5；9

2. 写一写、读一读。

999999；1000000	5；9
三千零四万	十万
35	40050000
千万	24

3. 解决问题。

1. 97601

2. 76253

第5天 · 大数的认识

1. 填一填。

40050000	三千零四万
千万	十万
5；9	999999；1000000
35	24

2. 写一写、读一读。

十万	千万
三千零四万	5；9
40050000	24
35	999999；1000000

3. 解决问题。

1. 104199

2. 106972

第6天 · 大数的认识

1. 填一填。

35	千万
三千零四万	999999；1000000
十万	24
40050000	5；9

2. 写一写、读一读。

35	5；9
三千零四万	十万
999999；1000000	24
40050000	千万

3. 解决问题。

1. 86029

2. 87153

第7天 · 大数的认识

1. 填一填。

999999；1000000	5；9
35	40050000
千万	十万
24	三千零四万

2. 写一写、读一读。

三千零四万	35
千万	999999；1000000
5；9	十万
24	40050000

3. 解决问题。

1. 87604

2. 88268

第8天 · 大数的认识

1. 填一填。

35	十万
24	999999；1000000
5；9	千万
三千零四万	40050000

2. 写一写、读一读。

5；9	十万
三千零四万	999999；1000000
40050000	千万
24	35

3. 解决问题。

1. 113746

2. 171801

第9天 · 公顷和平方千米

1. 填一填。

公顷；平方千米	10000
100

2. 想一想。

平方米	平方千米
公顷

3. 解决问题。

1. 42

2. 15

第10天 · 公顷和平方千米

1. 填一填。

公顷；平方千米	平方米
平方千米	100
公顷	10000

2. 算一算。

（见教材）

3. 解决问题。

1. 24

2. 45

第11天 · 角的度量

1. 填一填。

射线	2；没有/无；1
无数/很多	直线
线段

2. 辨一辨。

直	4
直角三角形	钝；锐
1；2	钝
锐	1或2

3. 解决问题。

1. 36

2. 40

第12天 · 角的度量

1. 填一填。

1；2	1或2
直	钝
直角三角形	锐
4	钝；锐

2. 辨一辨。

1；2	钝；锐
1或2	锐
直角三角形	4
钝	直

3. 解决问题。

1. 72

2. 18

第13天 · 角的度量

1. 填一填。

钝	4
直	1或2
直角三角形	锐
1；2	钝；锐

2. 辨一辨。

直	4
钝	钝；锐
1或2	直角三角形
锐	1；2

3. 解决问题。

1. 63

2. 12

第14天 · 角的度量

1. 填一填。

钝；锐	4
直角三角形	直
锐	钝
1或2	1；2

2. 辨一辨。

锐	1或2
直角三角形	1；2
钝；锐	4
直	钝

3. 解决问题。

1. 56

2. 21

第15天 · 三位数乘两位数

1. 直接写出得数。

75	28	11
20	120	16
49	260	70
77	320	55
120	104	84
96	20	54

2. 填一填。

3	20
1	16
8	4
3	14
7	2
15	2
18	4
19	12
13	14

3. 解决问题。

1. 41

2. 44

第16天 · 三位数乘两位数

1. 直接写出得数。

32130	7618	10857
19050	60043	31044
9945	26432	13188
17974	43493	19312
12848	18975	27676
64752	40734	9790

2. 填一填。

6	11
14	5
8	13
18	16
4	19
3	12
9	1
1	2
17	17

3. 解决问题。

1. 16

2. 56

第17天 · 三位数乘两位数

1. 直接写出得数。

4709	9576	11696
39668	17664	6936
12177	25066	54036
13570	15921	8320
15488	10199	66531
28320	38637	14322

2. 填一填。

1	1
3	19
6	16
5	17
12	19
8	3
2	14
4	15
11	11

3. 解决问题。

1. 44

2. 17

第18天 · 三位数乘两位数

1. 直接写出得数。

56	8	44
54	8	96
4	22	12
4	77	110
33	8	77
6	18	7

2. 填一填。

10	11
7	5
2	10
8	4
6	1
5	9
7	8
3	8
2	20

3. 解决问题。

1. 21

2. 64

第19天 · 三位数乘两位数

1. 直接写出得数。

75840	12420	24228
55334	39168	72072
9374	4700	3171
37035	42108	14469
18879	39116	63200
13717	20202	29200

2. 填一填。

3	6
11	2
15	18
11	13
15	19
6	17
4	20
6	16
9	13

3. 解决问题。

1. 27

2. 81

第20天 · 三位数乘两位数

1. 直接写出得数。

58275	13156	62410
13041	36252	14416
44496	8100	39858
18506	11194	33774
70590	33015	21349
11628	33542	6660

2. 填一填。

1	2
15	17
12	8
1	17
5	5
19	19
1	15
19	13
11	12

3. 解决问题。

1. 42

2. 24

第21天 · 平行四边形和梯形

1. 填一填。

2	1
平行	相等

2. 判一判。

平行；相等	平行四边形
等腰	垂直/垂

3. 解决问题。

1. 45

2. 64

第22天 · 平行四边形和梯形

1. 填一填。

垂直/垂	1
等腰	平行；相等
平行四边形	平行
相等	2

2. 想一想。

（见教材）

3. 解决问题。

1. 62

2. 52

第23天 · 平行四边形和梯形

1. 填一填。

垂直/垂	1
2	相等
平行	等腰
平行；相等	平行四边形

2. 分一分。

（见教材）

3. 解决问题。

1. 40

2. 42

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