2026中考真题分类汇编-专题4-古诗词鉴赏

2026中考真题分类汇编-专题1-基础知识综合

2026中考真题分类汇编-专题2-综合性学习与语言运用

2026中考真题分类专题03  古诗文名句默写

【作文指导】

1篇变6篇-《就这样，埋下一颗种子》一文多用写作指导 -文化传承母题（可下载）

专题01精彩开头-考场作文高分指导 课件(41张PPT)

专题02亮眼结尾-考场作文高分指导 课件(28张PPT)

专题03：记叙文两种高分结构-考场作文指导 课件（21张PPT）

专题04：三叠九转的叙事结构-考场作文高分指导 课件(30张PPT)

专题05：细节描写-考场作文高分指导 课件（23张PPT）

专题6：审题立意-考场作文高分指导 课件(27张PPT)

2026年中考真题分类汇编专题04古诗词鉴赏

【2026年天津市中考语文真题】

1．下面对《使至塞上》一诗的赏析，不正确的一项是（）

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

A．首联写诗人轻车简从要前去慰边，同时借“过居延”表现关塞迢迢，山高路远。

B．颔联既言事又写景，诗人以“征蓬”“归雁”自比，传达出漂泊无定的内心感受。

C．颈联写诗人进入边塞后所看到的塞外奇美壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。

D．尾联写诗人虽经长途跋涉，却未在萧关遇见候骑和前线统帅，失意之情溢于言表。

【2026年山东省烟台市中考语文试题】

送元评事^①归山居

[唐] 钱起

忆家望云路，东去独依依。

水宿随渔火，山行到竹扉。

寒花^②催酒熟，山犬喜人归。

遥羡书窗下，千峰出翠微。

【注】①元评事：诗人的朋友。评事，官职名。②寒花：寒冷时节开放的花。多指菊花。

2．下列对诗歌的理解赏析有误的一项是（）

A．首联“忆家”点明友人归山的原因，“云路”表现了归山路途遥远，“独”表明友人是独自一人离去。

B．颔联想象友人伴着渔火在水上歇宿，沿着山路前行才可到家，一路跋山涉水，归途艰辛。

C．颈联描绘了有山花可赏、美酒可饮、山犬相伴的温馨闲适的山居场景，以此抚慰失意沮丧的友人。

D．诗人以简洁的笔墨勾勒出“渔火”“竹扉”“寒花”“山犬”“翠微”等意象，营造了清新幽静的意境。

3．这首诗表达了诗人丰富的情感，请结合诗句简要分析。

【2026年四川省内江市中考语文真题】

阅读下面的诗歌，完成各题。

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

4．诗人先以“_________、_________”（每空3字）隐喻人生道路上的艰难险阻；再运用_____ 的修辞手法，直接咏叹“行路难”，突出自己面对前路艰辛时 ___________ 的心境。

5．下列诗句中加点词表达的情感有何异同？请简析。

（1）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难》<其一>）

（2）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）

【2026年四川省遂宁市中考语文真题】

6．古诗词鉴赏

鹧鸪天·送廓之^①秋试

辛弃疾

白苎新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊，禹门^②已准桃花浪^③，月殿先收桂子香。

鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。

[注]①廓之：指范开，辛弃疾的门人。②禹门：即龙门，相传龙门为大禹所凿。③桃花浪：比喻春闱（即礼部考试）。

(1)下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（）

A．“白苎新袍入嫩凉”描绘了学子身着白衣，在微凉、清爽的初秋季节奔赴秋试的画面。

B．“春蚕食叶响回廊”中“响”字以考生提笔书写的声响衬托考场的寂静，展现了考生专心作答的场景。

C．词中“鹏”“凤”意象豪迈，“北海”“朝阳”意境开阔，体现了辛词豪放的特点。

D．“明年此日青云去，却笑人间举子忙”词人想象范廓之登科之后嘲笑埋头备考的读书人，流露出轻蔑嘲讽之意。

(2)“禹门已准桃花浪，月殿先收桂子香”两句广为流传，请从用典的角度说说这两句蕴含的深意。

【2026年云南省中考语文试题】阅读下面两首诗词，完成下面小题。

7．对甲诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）

A．“人境”意指喧嚣扰攘的尘世，“车马喧”代指官场中的各种繁琐应酬与交往。

B．“问君何能尔？心远地自偏”运用反问，以议论道出了感觉与处境的辩证关系。

C．“山气日夕佳，飞鸟相与还”语言没有刻意雕琢，但飞鸟投林之景跃然纸上。

D．全诗描绘田园自然风光，景与情浑然妙合，韵味隽永，朗读时应用舒缓的语调。

8．甲乙两首诗词都写于诗人归隐后，请结合诗句内容说说所表达心境的不同之处。

【2026年四川省凉山州中考语文试题】

阅读下面这首诗，完成下面小题。

饯别^①王十一^②南游

刘长卿

望君烟水阔，挥手泪沾巾。

飞鸟没何处，青山空向人。

长江一帆远，落日五湖春。

谁见汀洲上，相思愁白蘋^③。

【注释】①饯别：以酒食送行。②王十一：名未详，十一是他的排行。③白蘋：一种水草，花白色。

9．下列诗句中，与本诗题材相同的一项是（）

A．商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

B．山回路转不见君，雪上空留马行处。

C．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

D．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

10．有同学错把诗中的“飞鸟”背诵成“早莺”。请从诗歌意象的角度，分析“飞鸟”为何不能换成“早莺”。

【2026年四川省广安市中考语文真题】

除夜宿石头驿^①

（唐）戴叔伦

旅馆谁相问？寒灯独可亲。

一年将尽夜，万里未归人。

寥落悲前事，支离笑此身。

愁颜与衰鬓，明日又逢春。

【注释】①作者常年异地宦游，晚年任职时曾遭人诬陷入狱，平反后返乡途中留宿驿站。

11．请从设问的角度对首联进行赏析。

12．颈联里的“悲”字与“笑”字是否矛盾？请结合全诗分析其原因。

【2026年江西省中考语文试题】阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

晚兴

白居易

草浅马翩翩^①，新晴薄暮天。

柳条春拂面，衫袖醉垂鞭。

立语花堤上，行吟水寺前。

等闲^②消一日，不觉过三年。

[注]①翩翩：轻快的样子。②等闲：平常，轻易。

13．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．首联描绘了一幅雨后春行图，浅草如茵，马蹄轻快，画面感强。

B．颔联描写柳拂面、“醉垂鞭”的画面，表现诗人身心放松的状态。

C．本诗先叙事再写景，最后抒情并点明题旨，结构清晰，层次分明。

D．全诗以清新自然的笔调描绘景致，表达心境，语言平易流畅。

14．诗歌尾联表达了诗人怎样的思想感情？请简要概括。

【2026年甘肃省武威市中考语文试题】

15．诗以言志：体会诗歌中的少年精神，完成以下题目。

奉赠韦左丞丈二十二韵（节选）

（唐）杜甫

甫昔少年日，早充观国宾。读书破万卷，下笔如有神。

赋料扬雄敌，诗看子建亲。李邕求识面，王翰愿卜邻。

自谓颇挺出，立登要路津。致君尧舜上，再使风俗淳。小文和小雨围绕诗歌内容展开讨论，请补全对话。

小文：小雨，杜甫“读书破万卷，下笔如有神”，“破万卷”是真的读了一万卷吗？

小雨：“万卷”不是实指一万卷，而是①______。

小文：原来是这样！我还发现诗里提到了“扬雄”“子建”，还有“李邕”“王翰”，杜甫为什么要写这些人呀？这和他的才华、志向有关系吗？

小雨：有关系。这是古诗里常用的手法，你想想，扬雄、子建都是古代有才的人，李邕、王翰也是名士，杜甫写他们，一是衬托了②______，二是为③______作铺垫。

小文：有道理！读了这首诗，我特别佩服少年杜甫。从本诗来看，他至少有两点值得我们学习。

小雨：是的，我们应该学习他④______，⑤______。

【2026年四川省成都市中考语文试题】

阅读下面的五代词，完成下面小题。

风流子

孙光宪

茅舍槿篱溪曲，鸡犬自南自北。

菰叶长，水葓^①开，门外春波涨绿。

听织，声促，轧轧鸣梭穿屋。

（选自《花间集》）

【注】①水葓：植物名，花为粉红色或白色。

16．下面依据词中语句进行的推测，哪一项不符合词意？请作出选择并修改其错误。

A．这里可能是一处环境优美的乡村。

B．这里可能刚下过一场不小的春雨。

C．这里可能有一个调皮可爱的小孩。

17．有人认为将词中“鸡犬”替换为“鸣莺”更为合理，请结合全词内容反驳该观点。

【2026年四川省南充市中考语文试题】

18．阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

(1)下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）

A．首联“巴山楚水”“二十三年”，写出诗人被贬地方的偏远和时间的长久。

B．颔联用典，“闻笛赋”写出了物是人非的感慨，“烂柯人”表达了诗人对友人的怀念。

C．尾联呼应标题中的“酬”字，既有对友人关怀的感谢，也表达了共勉之意。

D．本诗感情真挚，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。

(2)本诗不乏刚健昂扬之气，作者是通过哪些意象来表现的？结合具体诗句简要分析。

【2026年江苏省连云港市中考语文试题】阅读下面的古诗文，完成下面小题。

【甲】

和张监游终南

[唐]张说

宿^①怀终南意，及此语云峰。

夜闻竹涧静，晓望林岭重。

春烟□古石，时鸟戏幽松。

岂无山中赏，但畏心莫从。

【乙】

自灵峰适深居过普济寺清远楼记

[明]刘基

出灵峰，徇溪而上，至云门近十里，取道禾黍中二三里，为普济寺。外视甚峻绝，若无所容。陟石径数十步，忽平广，而寺始见。入其中则松柏幽茂径路窈窅^②似不在人间世。问之，则晋时鸿明禅师讲经之所，将军何充常诣听讲，有何胤读书之室，故又谓之何山寺。寺西庑有楼焉，其扁^③曰清远。昔创之者云峰和尚，而今居之者砥上人也。客至，上人邀客坐楼上。日色方甚炽，上人出茶瓜酒食延客。开户左右眺，则陶山、刺浮、柯公、秦望、紫霞诸山，皆在眼底。有泉出竹根，流入于楼下，其声琅琅然。又有白石冈在楼外，其石色皆白如玉。上人见客喜，因请为诗。诗成，又求叙“清远”之义。予笑曰：“楼之名，子与之也，我安能知子意哉？且盈目前皆山水也，我不知其孰为清，孰为远也。今夫天清而望远，无远之弗见也。及其云雨晦冥，则所谓远者安在哉？请无求诸目而求诸心。”上人不应，既而跃然，曰：“命之矣。”

（选自《诚意伯文集》）

【注】①宿：平素，一向。②窅：深远。③扁：匾额。

19．关于两则材料的理解分析，不正确的一项是（）

A．甲诗作者对终南山向往已久，终于如愿饱览了山中的美景。

B．甲诗借竹涧、林岭等意象，营造出一种清幽、静谧的氛围。

C．乙文开篇交代了普济寺的位置、由来以及周围的自然环境。

D．乙文中砥上人邀我上楼，让我欣赏到美景，并请我题了诗。

20．下列选项中，加点的词意思相同的一项是（）

A．徇溪而上影布石上（《小石潭记》）

B．外视甚峻绝猿则百叫无绝（《与朱元思书》）

C．故又谓之何山寺太守自谓也（《醉翁亭记》）

D．因请为诗罔不因势象形（《核舟记》）

21．用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限三处。

入 其 中 则 松 柏 幽 茂 径 路 窈 窅 似 不 在 人 间 世

22．用现代汉语写出下列两个句子的意思。

（1）日色方甚炽，上人出茶瓜酒食延客。

（2）楼之名，子与之也，我安能知子意哉？

23．请从“升”和“生”两个字中选择更具有表现力的一个，将甲诗的第三联补充完整，并说明理由。

24．欧阳修《醉翁亭记》中说“山水之乐，得之心而寓之酒也”，强调了观景时内心的领会很重要。甲诗和乙文中各有一句和这一认识相近，请写出来，并结合具体内容推测乙文中楼宇命名为“清远”可能有哪些原因。

【2026年福建省中考语文真题】

阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

自上封登祝融峰^①绝顶次敬夫韵（节选）

[宋]朱熹

衡岳千仞起，祝融一峰高。

群山畏突兀，奔走如曹^②逃。

我来雪月中，历览快^③所遭。

扪^④天滑青壁，俯壑崩银涛。

[注]①祝融峰：衡山最高峰。②曹：群。③快：畅快。④扪：摸。

材料二：

夫登山者，贵知其情，不在势也。衡岳之游不至祝融不足以知其高。余初至岳下，道士指天柱、石廪、紫盖、芙蓉四峰，导予望之。仰面极视，排汉^①碍日，若云可望而不可登，危乎高哉！既历香炉道间，则四峰之椒^②皆与身等，方诧步履在空外。及坐半山亭，乃下指诸顶，疑前旧见非是也。至登祝融之巅，俯视四极，苍然一色，山川杂陈，琐细莫辨。风自远来，其力甚劲。候与地下绝殊。再寻天柱诸峰，皆培𪣻丘垤^③，𬯎^④乎其在地矣。记曰：“祝融去地二万丈，岂其然乎？”

（节选自顾璘《游衡岳后记》）

[注]①汉：银河。②椒：山顶。③培𪣻丘垤：这里指小山丘、小土堆。④𬯎：倒塌。

25．材料二画波浪线的部分有两处需要断句，请在答题卡相应的位置写出答案标号。

衡岳之游A不至B祝融C不足以D知其高。

26．根据“方法提示”，解释下列加点词语。

27．把材料二画横线的语句翻译成现代汉语。

（1）风自远来，其力甚劲。

（2）祝融去地二万丈，岂其然乎？

28．材料一“衡岳千仞起，祝融一峰高”两句，如何写出祝融峰的“高”？请简要分析。

29．学校文学社要用材料二内容制作《游衡岳》情景小视频。以下是视频拍摄脚本，请在表中画横线处写出恰当的文字。

30．下面两个句子都蕴含生活的道理。哪个句子对即将毕业的你更有启示意义，为什么？

①历览快所遭②疑前旧见非是也

【2026年湖南省中考语文试题】阅读下面苏轼的诗文，完成下面小题。

【甲】

东坡^①

雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。莫嫌荦确^②坡头路，自爱铿然曳杖声。

【乙】

东坡八首·序

余至黄州二年，日以困匮。故人马正卿哀余乏食，为于郡中请故营地数十亩，使得躬耕其中。地既久荒为茨棘瓦砾之场，而岁又大旱，垦辟之劳，筋力殆尽。释耒而叹，乃作是诗。自愍^③其勤，庶几^④来岁之入以忘其劳焉。

（选自《苏轼诗集》卷二十一）

【丙】

书雪

黄州今年大雪盈尺，吾方种麦东坡，得此，固我所喜。但舍外无薪米者，亦为之耿耿不寐，悲夫。

选自《苏轼文集》卷七十一）

【丁】

书临皋亭

东坡居士酒醉饭饱，倚于几上。白云左绕，清江右洄，重门洞开，林峦坌入^⑤。当是时，若有思而无所思，以受万物之备，惭愧惭愧！

（选自《苏轼文集》卷七十一）

[注释]①东坡：苏轼贬谪黄州时曾居住与躬耕的地方。所选诗文均作于苏轼贬谪黄州期间。②荦（luò）确：石多或坚硬的样子。③愍（mǐn）：怜悯，哀伤。④庶几：但愿，希望。⑤坌（bèn）入：涌入。

31．根据方法提示，解释文句中加点的词。

32．下列对诗文内容的理解与分析，不正确的一项是（）

A．【甲】诗一二句写景叙事，写诗人迎着雨后皎洁的月色，行走在清幽的石路上。

B．【乙】文中，苏轼在朋友帮助下得到一块旧营地，于是过上了躬耕劳作的生活。

C．【丙】文中，大雪盈尺之时，苏轼担心刚种下的小麦会受到影响，因此难以入睡。

D．【丁】文首先勾勒了东坡居士的生活状态，紧接着描写了临皋亭的自然环境。

33．《东坡》诗中，苏轼为何自称“野人”？结合全诗，谈谈你的理解。

34．【丁】文结语“惭愧惭愧”，情味盎然。请用自己的话描述苏轼当时的心理活动。要求：用第一人称，40字左右。

35．苏轼贬谪黄州期间，实现了精神的突围，人生的蜕变。那么，他是怎样打开人生新境界的呢？请结合所选诗文，简要分析。

提示：可从自然、他人、自我等角度思考。

【2026年江苏省苏州市中考语文试题】阅读下列古诗文，完成任务。

【甲】

题太湖^①

[宋]罗处约

三万六千顷，湖侵^②海内田。

逢山方得地，见月始知天。

南国吞将尽，东溟^③势欲连。

何当洒为雨，无处不丰年。

[注]①选自《全宋诗》（北京大学出版社1998年版）。罗处约：益州华阳人，时任吴县（今苏州）知县。②侵：侵入。此句形容湖水面积广。③溟：海。

【乙】

上吕相公^①书

[宋]范仲淹

①姑苏四郊略平，窊^②而为湖者十之二三，西南之泽尤大，谓之太湖，纳数郡之水。湖东一派，浚入于河，谓之松江。积雨之时湖溢而江壅横没诸邑。惟松江退落，漫流始下。或一岁大水，久而未耗，来年暑雨，复为沴^③焉。今疏导者，不惟使东南入于松江，又使西北入于扬子江与海也，其利在此。夫水之为物，蓄而停之，何为而不害？决而流之，何为而不利？

②畎浍^④之事职在郡县，不时开导，刺史、县令之职也。然今之世，有所兴作，横议先至，非朝廷主之，则无功而有毁。守土之人^⑤，恐无建事之意矣。苏、常、湖、秀膏腴千里，国之仓庾也。凡浙漕之任及数郡之守，宜择精心尽力之吏，不可以寻常资格而授。某已具此闻于相府，仰惟^⑥中丞有忧天下之心，为亦留意于此焉。

（选自同治刻本《苏州府志》卷九，有删节）

[注]①吕相公：指北宋名相吕夷简，时兼任御史中丞。“相公”是宋人对宰相的尊称。②窊（wā）：低凹。③沴（lì）：恶气，灾祸。④畎浍（quǎn kuài）：田间水沟。⑤守土之人：指地方官。⑥仰惟：敬辞，主要用于下对上的行文，表示恭敬地思量、揣测或希望。范仲淹时任苏州知州。

36．【甲】诗是怎样表现太湖水域之广、水势之盛的？请结合诗句简要分析。

37．【乙】文画波浪线的句子朗读时有两处需要停顿，下面A～D中停顿正确的两处是（）

积雨之时A湖溢B而江壅C横没D诸邑。

38．小组成员就文中加点字词的理解展开了交流，发言不正确的一项是（）

A．AB．BC．CD．D

39．用现代汉语翻译【乙】文中画直线的句子。

西南之泽尤大，谓之太湖，纳数郡之水。

40．参考“链接材料”，说说“凡浙漕之任及数郡之守，宜择精心尽力之吏，不可以寻常资格而授”一句是如何体现范仲淹“忧乐”思想的。

【链接材料】

居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！

——范仲淹《岳阳楼记》

41．读完【甲】【乙】两则诗文，你认为罗处约是范仲淹心目中有“建事之意”的“守土之人”吗？简要阐述理由。

【2026年江苏省扬州市中考语文试题】阅读古诗文，完成下面小题。

【甲】

和原父扬州六题·蒙谷^①

宋·欧阳修

一径崎岖入谷中，翠条红刺罥春丛。

花深时有人相应，竹密初疑路不通。

（选自《欧阳文忠公集》）

注释：①欧阳修曾被贬扬州，此诗是他与原父（即刘敞，曾任扬州知州）的唱和之作。蒙谷，北宋扬州蜀冈上的一处地名。

【乙】

与韩忠献公书^①

宋·欧阳修

山州穷绝，比^②乏水泉。昨夏秋之初，偶得一泉于州城之西南、丰山之谷中，水味甘冷。因爱其山势回抱，构小亭于泉侧，又理其旁为教场，时集州兵弓手，阅其习射，以警饥年之盗，间亦与郡官宴集于其中。方惜此幽致，思得佳木美草植之。忽辱宠示芍药十种，岂胜欣荷！^③山民虽陋，亦喜遨游。今春寒食^④见州人靓装盛服但于城上巡行便为春游。自此得与郡人共乐，实出厚赐也。

（选自《历代小品·尺牍》，崇文书局出版，有删减）

注释：①此文为欧阳修被贬滁州期间写给韩忠献公（即韩琦，当时在扬州做太守）的短信。②[比]到处。③[忽辱宠示芍药十种，岂胜欣荷！]忽然收到您馈赠的十种芍药，我欣喜之至！④[寒食]节令名，清明节前一两天。

42．【甲】诗读来颇有趣味，请结合诗歌内容分析。

43．解释【乙】文中加点的词语。

（1）偶得一泉() （2）构小亭于泉侧()

（3）时集州兵弓手() （4）间亦与郡官宴集于其中()

44．用“/”为【乙】文中画波浪线的句子断句。（限三处）

今 春 寒 食 见 州 人 靓 装 盛 服 但 于 城 上 巡 行 便 为 春 游

45．翻译【乙】文中的画横线句。

（1）方惜此幽致，思得佳木美草植之。

（2）自此得与郡人共乐，实出厚赐也。

46．联系【甲】诗和【乙】文，分析欧阳修在被贬的境遇中，能保持乐观愉悦的原因。

 

获取更多资料请扫码添加管理员微信咨询

声明：资源由“语文命题研究”公众号整理编辑，旨在传递、分享、交流，学习，供教学之研究，如有涉侵权等问题请联系管理员，我们会及时删除。

温馨提示：由于微信修改了推送规则，如果不星标公众号，大概率就不会收到推送，没有经常点“在看”的，会慢慢收不到推送。如果你还想看到我们发布的资源信息，请将“语文命题研究”加为星标，每次看完后别忘记点下“赞”“推荐”，这样就会及时收到我们发布的信息。

分三步走：