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【2026年高考试题分析系列微讲座】—专题25 有机合成路线设计

【2026年高考试题分析系列微讲座】—专题25 有机合成路线设计

专题介绍

2026年高考有机合成路线设计试题以医药、农药、生物活性分子等真实科研情境为载体,重点考查碳骨架构建、官能团转化等必备基础知识,兼顾陌生信息迁移、正逆结合的合成推理能力,特色考查了依托反应特征、反应机理开展物质推断,实现有机结构深度融合。各省试题难度梯度清晰,分层对标学业质量水平3、水平4,引导教学跳出机械记忆,着力发展学生证据推理、迁移应用的高阶合成思维。

相对于其他地区试题,广东高考有机合成路线设计命题形式新颖,选用前沿科研成果创设情境,考点稳定,合成路线清晰,考查形式不断创新,设置手性碳等隐性限定条件筛选同分异构体,不完全给出中间体结构,强化现场信息加工能力。

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教师简介

高燕,深圳市龙岗区龙城高级中学化学教师。连续执教高三化学,高考教学实绩突出,所教学生获2026年龙岗区化学高考状元;获龙岗区解题、命题大赛二等奖,多次承担区级公开教研课。

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鹏教化研

供稿:高燕

编排:刘玉霞

内容审核:钟秋菊、宋靳红、廖春泉

终审:钟秋菊