夜雨聆风以"广灵剪纸的文化内涵与艺术传承与创新"为主题的高考历史材料解析题。
主题概括
"剪彩为花：广灵剪纸的农耕底蕴与民族融合艺术"
试题正文（本题满分14分）
材料一 广灵剪纸源于山西省大同市广灵县，地处农耕文明与游牧文明交汇地带，历史可追溯至明代。当地以小麦、黍粟种植为主，剪纸题材多反映农耕生活：春耕播种、夏耘锄禾、秋收打场、冬藏备年，"五谷丰登""六畜兴旺"等图案寄托对丰收的祈愿；窗花、墙花、顶棚花等装饰形式，与北方民居窑洞、土炕的建筑空间相适应。清代以降，走西口移民潮带来晋陕文化与北方少数民族艺术交融，蒙古族、满族的云纹、卷草、盘长结等图案融入剪纸，形成"粗犷中见细腻、质朴中寓华丽"的独特风格。广灵剪纸以阴刻为主、阳刻为辅，刀法洗练，线条流畅，兼具农耕文明的厚重与游牧民族的奔放。
—摘编自乔晓光《中国非物质文化遗产·民间剪纸》，河北美术出版社，2014年；段改芳《广灵剪纸艺术研究》，山西人民出版社，2018年
材料二 广灵剪纸在传承中不断创新。传统剪纸以单色红纸为主，象征喜庆吉祥；20世纪80年代后，艺人突破"单一色彩基调"，吸收年画、皮影、刺绣的设色技法，创制"多层套色""染色填彩"新工艺，使剪纸呈现斑斓绚丽的视觉效果。题材上，从传统农耕、戏曲人物扩展到现代生活、风景名胜，"奥运福娃""航天英雄"等时代主题进入剪纸语言。2008年，广灵剪纸列入国家级非物质文化遗产名录；2010年上海世博会，广灵剪纸作为山西文化名片展出。数字化时代，剪纸艺术通过短视频、文创产品实现传播转型，传统技艺与现代设计融合，成为乡村振兴的文化资源。
—摘编自冯骥才《中国非物质文化遗产百科全书·民间美术卷》，中国文联出版社，2015年；王文章《非物质文化遗产概论》，教育科学出版社，2013年
问题设置
（1）根据材料一，概括广灵剪纸的文化内涵，并结合所学知识分析其形成的历史背景。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析广灵剪纸传承与创新的路径，并谈谈传统手工艺在当代文化振兴中的价值。（6分）
参考答案及评分细则
第（1）问：概括文化内涵并分析历史背景（8分）
✥文化内涵（4分，每点1分，任答4点）
要点 评分说明
① 农耕生活写照：春耕、夏耘、秋收、冬藏等题材，反映北方农耕社会的生产节律与生存智慧 答出"农耕写照"即可得分
② 祈福纳祥寓意："五谷丰登""六畜兴旺"等图案，寄托对丰收、富足、吉祥的美好祈愿 答出"祈福寓意"即可得分
③ 民族艺术融合：蒙古族云纹、满族卷草等少数民族图案融入，体现多元文化共生 答出"民族融合"即可得分
④ 建筑空间适配：窗花、墙花、顶棚花等形式与窑洞、土炕等北方民居相适应，体现人艺和谐 答出"建筑适配"即可得分
⑤ 审美风格独特：阴刻为主、阳刻为辅，"粗犷中见细腻、质朴中寓华丽"，兼具农耕厚重与游牧奔放 答出"审美风格"即可得分
⑥ 民俗功能承载：婚丧嫁娶、年节祭祀等民俗活动的重要载体，维系社区文化认同 答出"民俗功能"即可得分
✥历史背景（4分，每点1分，任答4点）
维度 具体分析 评分说明
① 地理环境 广灵地处晋北高原，农耕与游牧交错带，为文化交融提供自然条件 答出"地理交错带"即可得分
② 经济形态 北方旱作农业区，小麦、黍粟种植为主，农耕生产方式决定题材内容 答出"旱作农业"即可得分
③ 民族交融 历史上匈奴、鲜卑、蒙古、满等民族活动于此，走西口移民促进晋陕文化与少数民族艺术融合 答出"民族交融"或"走西口"即可得分
④ 移民运动 清代走西口、闯关东等移民潮，带来人口流动与文化传播，丰富剪纸艺术资源 答出"移民运动"即可得分
⑤ 民俗传统 北方年节文化、祭祀文化兴盛，为剪纸提供广阔的应用场景与社会需求 答出"民俗传统"即可得分
⑥ 技艺传承 家族师徒相传的传承机制，使剪纸技艺在封闭农耕社会中代际延续 答出"传承机制"即可得分
第（2）问：分析传承创新路径并谈当代价值（6分）
✥传承与创新的路径（3分，每点1分，任答3点）
要点 评分说明
① 技法创新：突破单色传统，吸收年画、皮影、刺绣设色技法，创制"多层套色""染色填彩"新工艺 答出"技法创新"即可得分
② 题材拓展：从传统农耕、戏曲人物扩展到现代生活、时代主题，实现内容现代化 答出"题材拓展"即可得分
③ 制度保障：列入国家级非物质文化遗产名录，获得法律保护与政策支持 答出"制度保障"即可得分
④ 平台展示：借助上海世博会等国际平台，提升文化影响力与品牌价值 答出"平台展示"即可得分
⑤ 数字转型：通过短视频、文创产品等新媒体传播，实现传统技艺的现代转化 答出"数字转型"即可得分
⑥ 产业融合：与文化旅游、乡村振兴结合，形成"非遗+产业"的发展模式 答出"产业融合"即可得分
✥传统手工艺在当代文化振兴中的价值（3分，每点1分，任答3点）
要点 评分说明
① 传承文化基因：传统手工艺承载农耕文明、民族融合的历史记忆，是文化认同的重要载体 答出"文化基因"即可得分
② 赋能乡村振兴：以非遗资源发展文旅产业，增加农民收入，推动农业农村现代化 答出"乡村振兴"即可得分
③ 培育工匠精神：剪纸的精细刀法、耐心创作，传承敬业、精益、专注的工匠精神 答出"工匠精神"即可得分
④ 促进文化创新：传统技艺与现代设计融合，为当代文化艺术创新提供源头活水 答出"文化创新"即可得分
⑤ 增强文化自信：非遗的传承与传播，彰显中华文化的独特魅力，增强民族自豪感 答出"文化自信"即可得分
⑥ 推动文明对话：作为人类非物质文化遗产，传统手工艺是中华文明与世界文明交流互鉴的窗口 答出"文明对话"即可得分
命题意图
维度 具体说明
知识考查 考查中国古代农耕文明、北方民族交融、走西口移民、非物质文化遗产、乡村振兴、文化自信等核心知识，落实"中外历史纲要"和选择性必修3《文化交流与传播》相关内容
能力考查 考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识、描述和阐释历史事物、论证和探讨历史问题的综合能力，尤其注重文化史与社会史结合能力
素养立意 落实唯物史观（地理环境与生产方式决定文化形态）、时空观念（从明代到当代的长时段传承）、史料实证（乔晓光、冯骥才、段改芳、王文章等权威研究互证）、历史解释（广灵剪纸文化内涵与传承路径的阐释）、家国情怀（认识中华非遗的独特价值，增强文化自信与传承自觉）
价值引领 引导学生认识传统手工艺与农耕文明、民族融合的深层关联；理解非物质文化遗产保护的时代意义；树立传承创新优秀传统文化的责任意识；增强乡村振兴与文化振兴的使命担当
学科素养
素养 体现
唯物史观 从地理环境、生产方式、民族交融等物质与社会条件出发，理解广灵剪纸文化内涵的历史根基
时空观念 将广灵剪纸置于从明代到当代的长时段中考察，把握"形成—融合—创新—振兴"的阶段性特征
史料实证 依据乔晓光《中国非物质文化遗产·民间剪纸》、冯骥才《中国非物质文化遗产百科全书》、段改芳《广灵剪纸艺术研究》等权威研究提取信息，结合非遗名录、世博会等实物史料互证
历史解释 概括广灵剪纸文化内涵，阐释其形成背景，分析传承创新路径，探讨当代文化振兴价值
家国情怀 认识中华传统手工艺的独特魅力与深厚底蕴，理解非遗传承的文化认同功能，增强文化自信与振兴自觉
考查能力
能力层级 具体要求
获取和解读信息 从两则材料中提取广灵剪纸的农耕题材、民族融合、技法创新、数字转型等关键信息
调动和运用知识 结合所学知识分析北方民族交融、走西口移民、非遗保护、乡村振兴等深层背景
描述和阐释事物 准确概括文化内涵，清晰阐释历史背景，分析传承创新路径
论证和探讨问题 基于史实论证广灵剪纸与农耕文明、民族融合的深层关联，探讨传统手工艺在当代文化振兴中的价值
试题亮点
亮点 具体说明
主题聚焦 以"广灵剪纸"这一具体非遗项目为核心，深入农耕文明与民族融合的内在关联，避免泛泛而谈
视角独特 突破传统非遗叙事，从"农耕底蕴"与"民族融合"双重视角解读剪纸文化内涵
材料鲜活 "多层套色""染色填彩""奥运福娃""航天英雄"等素材贴近当代，增强可读性
学术权威 选用乔晓光、冯骥才、段改芳等非遗研究权威著作，确保学术性与前沿性
结构精巧 两则材料形成"文化内涵—传承创新"的递进结构；两问从"历史梳理"到"当代价值"，古今贯通
素养全面 五大学科素养均有体现，尤其突出唯物史观与家国情怀
现实关怀 呼应非遗保护、乡村振兴、文化自信、数字转型等时代命题，引导学生关注传统技艺当代转化
价值引领 在剪纸艺术中彰显农耕文明智慧与民族融合魅力，增强文化自信，树立传承创新意识
试题难度
指标 评估
预估难度 0.50—0.55（中等）
区分度 良好，能有效区分不同层次考生
易错点 ① 第（1）问"文化内涵"易仅罗列剪纸题材，未能概括"农耕写照""祈福寓意""民族融合""建筑适配"等结构性内涵；② "历史背景"易仅答"地理交错"，忽略"旱作农业""走西口移民""民俗传统"等维度；③ 第（2）问"传承创新路径"易与"成就"混淆，未能区分"技法""题材""制度""平台""数字""产业"等不同层面；④ "当代价值"易脱离"文化振兴"主题，泛泛而谈"传统文化重要性"，未能结合"文化基因""工匠精神""文明对话"等具体维度
得分策略 能准确概括内涵、全面分析背景的学生可得6—8分；能深入阐释路径、精准结合文化振兴的学生可得10—12分；能把握农耕与民族融合内核、提出独立见解的学生可得13—14分
附：答题规范提示
【第（1）问答题格式】
文化内涵：①农耕生活写照（生产节律）
②祈福纳祥寓意（丰收祈愿）
③民族艺术融合（蒙满图案）
④建筑空间适配（窑洞土炕）
⑤审美风格独特（粗犷细腻）
⑥民俗功能承载（婚丧年节）
历史背景：
①地理环境（农耕游牧交错带）
②经济形态（北方旱作农业）
③民族交融（历史民族活动）
④移民运动（走西口文化传播）
⑤民俗传统（北方年节祭祀）
⑥技艺传承（家族师徒机制）
【第（2）问答题格式】
传承创新路径：
①技法创新（多层套色、染色填彩）
②题材拓展（现代生活、时代主题）
③制度保障（非遗名录保护）
④平台展示（世博会等国际平台）
⑤数字转型（短视频、文创产品）
⑥产业融合（文旅乡村振兴）
当代价值：
①传承文化基因（历史记忆载体）
②赋能乡村振兴（文旅产业发展）
③培育工匠精神（敬业精益专注）
④促进文化创新（传统现代融合）
⑤增强文化自信（民族自豪感）
⑥推动文明对话（非遗国际交流）
