夜雨聆风为持续深化教育教学改革，进一步落实我校人才培养质量保障体系，夯实课堂教学根基，推动专业与课程内涵式建设，8月19日—21日，评建与质量监控中心统筹组织校内外专家，集中开展2025-2026学年优秀教案校级评选、校内本科课程评估、校内本科专业评估三项校级评审工作。
本次评审严格按照既定工作安排，各相关学院按要求完成学院自评、材料收集与提交等工作，为校级评审的顺利开展奠定扎实基础。评审过程坚持公平、公正、公开原则，严格对照各项指标体系开展材料审阅、集体研讨、综合评议。
图1 优秀教案校级评选会现场
在优秀教案校级评选工作中，专家组按照教案规范性与原创性、教学内容设计、教学效果与特色创新等评价指标，分法学艺术组、理工组、经管组、基础学科组四个组别，对各学院择优推荐的123门次课程的参评教案进行逐项打分评审，重点考察教案OBE理念落实、重难点设计、学情分析、课程思政融入、教学创新等情况，遴选一批可示范、可推广的优质教案成果，充分发挥优秀教案的标杆引领作用，推动全校教师教案撰写质量整体提升。
图2 课程评估校级评审会现场
在校内本科课程评估工作中，针对参评的26门课程材料，专家组对照课程评估指标体系，围绕教学大纲、课程教学、教学队伍、教学资源、课程考核、教学效果、课程特色七大维度，认真审阅课程自评报告与全套支撑材料，全面检视课程建设成效，客观诊断课程建设短板，给出评估等级与针对性整改建议，指导课程团队进一步优化教学设计、完善教学资源、深化课程思政建设，助力课程提质升级。
图3 专业评估校级评审会现场
在校内本科专业评估工作中，针对信息管理与信息系统、工商管理、审计学、服装与服饰设计、播音与主持艺术、商务英语、人工智能7个参评本科专业，专家围绕专业规划实施、师资队伍、专业基础条件、教学改革建设、教学管理、人才培养质量、专业特色优势等核心指标，对专业自评报告、各类佐证材料进行细致核查，对专业定位、师资结构、实践教学条件、人才培养成效开展综合研判，明确专业建设现存不足，为专业优化人才培养方案、凝练办学特色、服务区域经济发展提供专业指导意见。
评审现场，专家组成员认真审阅材料，充分开展交流研讨，既肯定了各教学单位在教案建设、课程改革、专业建设方面取得的成效，也针对材料完善、特色成果凝练等方面，逐项提出务实可行的改进意见。
下一步，评建与质量监控中心将汇总梳理本次评审专家意见，公布评审结果，并督促各相关学院认真落实整改，做好问题整改复核，切实做好评审“后半篇文章”。
（评建与质量监控中心图/文）
—评 建 与 质 量 监 控 中 心—
