2026年8月20日,由香港科技大学霍英东研究院主办的“用AI生成并训练出可交互式数字人”夏令营在香港科技大学(广州)校园迎来成果汇报与结营典礼。七组学员以完整的可交互数字人作品交出答卷,选题横跨非遗、文旅、体育、学科教育与商业IP等多元领域,呈现了当代高中生对AI落地场景的敏锐洞察与扎实的工程实现能力。
五天研习
从创意构想到可交互数字人
本期夏令营于8月16日开营,为期五天,由香港科技大学(广州)计算媒体与艺术领域副教授许丕文教授及其博士团队亲自授课。课程依托EZ-Train数字人训练平台,学员在导师指导下完成了从认知建构到作品落地的完整研习链路。

新增模块
「AI+游戏开发」首次亮相
本期夏令营在往期数字人课程基础上进行了全面升级,首次增设「AI+游戏开发」模块,这也是该模块在本项目中的唯一一次亮相。该模块课程由香港科技大学(广州)博士团队全程指导授课,导师将AI技术与游戏设计深度融合,带领学员探索“用AI造游戏”的全新可能。





课程中,学员系统学习了BRTR提示词框架与MDA游戏设计框架,掌握了如何通过精准的指令设计引导AI生成符合预期的游戏内容。





图:学员游戏宣发海报
在AI协同编程环节,各小组借助AI工具进行极速头脑风暴,并分组搭建出可运行的游戏原型,以及游戏宣发海报。从创意构思到可运行原型,学员在一天之内完成了从“玩家”到“游戏创造者”的跨越。
核心课程
数字人的智能升级
数字人课程始终是本期夏令营的核心。学员从建立对数字人技术的系统性认知起步,逐步深入学习数字人的训练与调试方法。
课程涵盖从形象生成、性格设定、知识库构建到交互逻辑调试的完整链路,学员借助EZ-Train平台完成数据采集、模型训练与效果验证的全流程实践。




此外,学员还学习了产品商业计划书撰写思维及技巧,在项目实践中锻炼商业思维与表达能力。
七组作品同台
文化基因的数字化转译
20日上午的成果汇报中,七组作品逐一亮相,展现了AI技术与人文议题的深度交融

第一组以“文化遗产:醒狮文化”为题,打造了少年阿麒——身着醒狮训练服、怀抱传统黄色狮头,背景还原岭南祠堂训练场,面向全国传播非遗知识。


第二组聚焦“澳门中西文化”,以青年何鸿燊为原型构建数字人,身着土生葡人传统节庆服饰,计划部署于大三巴、妈阁庙等文旅地标承担智能导览职能。


第三组切入“AI中学教育:体育”赛道,打造了国羽教练形象的羽毛球教学数字人,计划落地于学校羽毛球馆,帮助学生在训练间歇进行技术复盘。


第四组聚焦“高中生物”教学,塑造了成熟女教师形象的数字人,可运行于手机或平板端,为学生提供课后随时提问的辅助学习工具。


第五组关注“文化推广:新疆大巴扎”,打造了身着维吾尔族传统服饰的虚拟向导阿布杜,部署于大巴扎入口及户外触控大屏提供语音讲解服务。


六组选择了游戏IP商业化赛道,以《王者荣耀》王昭君精灵公主皮肤为原型进行数字人设计,探索游戏IP与数字人技术的商业结合可能。


第七组以“古代人物与文化推广:孔子”为题,依据传世古画进行卡通化重构,拟落地于传统文化博物馆作为交互式科普展项。

全部作品展示结束后,研究院为每一位学员颁发了科技实践项目证明。这份证书不仅是对五天研习成果的官方认可,更见证了学员从选题构思、数据采集、模型训练到交互调试的完整项目经历。



获评优秀团队
未来预告
寒假训练营即将开启
本期夏令营虽已圆满落幕,但探索AI的旅程才刚刚开始。据研究院相关负责人透露,2027年寒假期间,“用AI生成并训练出可交互式数字人”训练营将继续举办。届时,在保留数字人核心课程的基础上,备受好评的「AI+游戏开发」模块将独立成为一个全新的项目,为学员提供更聚焦、更深度的游戏AI开发体验。
从数字人到游戏开发,从创意到落地,香港科大霍英东研究院将持续为青少年搭建连接前沿科技与创新实践的桥梁,助力更多年轻创新者在人机共融的时代浪潮中找准方向、脱颖而出。

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