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2026-2027学年九年级上学期语文开学摸底考试卷
试卷满分120分，考试时间120分钟
一、积累与运用（31分）
1.下列词语中加粗字的注音，全都正确的一项是（B）（3分）
A.钦佩（qīn） 濒临（bīn） 鲜为人知（xiān）
B.解剖（pōu） 附和（hè） 矢志不渝（shǐ）
C.果脯（pǔ） 咀嚼（jué） 锐不可当（dāng）
D.憔悴（cuì） 徘徊（huí） 唾手可得（tuò）
2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是（C）（3分）
①从上海石库门到嘉兴南湖，一艘小小红船________着人民的重托、民族的希望，越过急流险滩，穿过惊涛骇浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。
②在百年接续奋斗中，党团结带领人民开辟了伟大道路，建立了伟大功业，________了伟大精神，积累了宝贵经验。
③赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。________，将一事无成，甚至走向衰败。
A.承担铸就反之B.承担铸造反而
C.承载铸就反之D.承载铸造反而
3.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（D）（3分）
嫦娥五号成功返回，意味着我国已经掌握了无人月球探测技术；“天问一号”探测器着陆火星，标志着我国迈出了星际探测征程的重要一步；北斗导航星座正向地球每一个角落源源不断地送去服务信号□为什么中国航天事业既能稳步前行又能跨越发展□毫无疑问，是因为党的正确领导和国家的大力支持，是因为科技的自主创新，是因为航天人永不言败□追求卓越的精神。
A.；！、B.……！，C.；？，D.……？、
4.下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是（B）（3分）
A.2021年是中国农历的牛年。牛为十二生肖之第二位，与十二地支相配，称丑牛。
B.古代有许多特定年龄的别称，如“豆蔻”指十四五岁的少年，“加冠”指古代男子二十岁。
C.中国是礼仪之邦，与人交谈往往使用谦敬辞。敬辞女光临”“奉劝”“贤弟”等，谦辞如“鄙人”“拙见”“寒舍“等
D.在古代，“谪”“左迁”“贬”“放”“罢”均用于官员的降职或免职。
5.下面句子没有语病的一项是（B）（3分）
A.桑园里一派热闹景象，映入眼帘的是桑农采桑忙碌的身影和蚕食桑叶的沙沙声。
B.无论是对故乡亲人的刻骨思念，还是对举家团聚的遐思神往，记忆里的故乡总是有温度的。
C.校史陈列馆里，一张张奖状、一排排奖杯，对于这些老教师来说无一是青春汗水的结晶。
D.女足健儿超越自我、挑战自我进而实现自我的拼搏姿态，总能给人以砥砺前行的追梦勇气。
6.下列句子排序恰当的一项是（A）（3分）
①有人说：生活太单调了，不能创造。
②平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。
③教育者要善于创造值得自己崇拜之创造理论和创造技术。
④有人说：环境太平凡，不能创造。
⑤可见平凡单调，只是懒惰者之遁词。
⑥单调无过于坐监牢，但就是在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》。
A.③④②①⑥⑤B.③①②④⑥⑤
C.①④②⑥⑤③D.①⑥②④③⑤
7.根据提示填空。（5分）
（1）又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》）
（2）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。[李白《行路难》（其一）]
（3）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）
（4）《岳阳楼记》中动静结合、描写洞庭湖月夜美景的句子是：“浮光跃金，静影沉璧。”
8.阅读下面材料，回答后面的问题。（共8分）
材料一“一横挑起千钧担，一竖擎起一片天，一撇踢开拦路虎，一捺劈开万仞山……中字不倚偏，国字更庄严，人字互支撑，民字在心田。中国人爱中国字，写成雄文千万篇。中国人如中国字，承载文明天地间，方方正正中国字，稳稳重重有内涵，笔笔画画巧架构，长长短短紧相连，血脉紧相连……”
（节选自《中国字》歌词）
材料二国内首档解字溯源节目《奇妙的汉字》自开播以来备受文字爱好者喜爱。该节目以“大力弘扬中国汉字文化”为宗旨，用独特的视角追溯汉字的历史渊源，探寻汉字背后的故事，重拾汉字之美。“目前的汉字教育存在某些缺憾，大家往往是听其音、知其意，但字是怎么来的不知道，汉字就像古董一样，我们可以从中清晰地看见历史的流变。”该节目总导演童中尉如是说。让观众了解这些汉字背后隐藏的传统内涵，才是《奇妙的汉字》节目制作的初衷。
材料三汉字书写在20世纪急速滑向低谷，最直接的原因是两波“换笔潮”悄悄改变了我们的书写传统。第一波是传统的毛笔换为自来水笔、圆珠笔、铅笔之类的“硬笔”。第二波是20世纪90年代，以往日常笔写之事被计算机取代，连“书写”动作也换掉了。汉字书写的灵巧动作简化为键盘上的“敲”和鼠标上的“点”。但新技术的冲击绝非导致当下汉字境遇的唯一原因。中国考古学会常务理事李伯谦说：“造成手写水平下降更深层次的原因在于我们对汉字缺少一份应有的珍视，对民族传统文化缺少一份应有的敬重。我们或许早已忘记了汉字中还蕴藏着丰富的中华文化与艺术，早已忽视了手写汉字也是传承汉字文化极具生命力的方式。”
（1）阅读材料一，请根据汉字笔画的特征，将正确的序号填在下面相应的横线上。（4分）
一横挑起千钩担，一竖擎起一片天，一撇踢开拦路虎，一捺劈开万仞山，一提好比④，一折如同②，一弯就像①，一点恰似③。
①龙摆尾 ②峰回转 ③凤抖冠 ④剑出鞘
（2）请综合以上三则材料，联系自身简要谈谈作为一名初中生应该如何传承中国汉字文化。（至少答出两点）（4分）
①珍视汉字，敬重中国汉字文化；②通过读书、看电视等渠道了解汉字背后隐藏的传统内涵；③读准字音，规范书写汉字。
二、阅读（39分）
9.阅读下面的词，完成下题。（共6分）
满江红
秋瑾
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
（1）请用生动形象的语言描绘“为篱下黄花开遍，秋容如拭”展现的画面。（3分）
天高气爽，篱笆下菊花盛开，一地金黄；秋风拂来，暗香盈袖，秋天的景色仿佛擦拭过一般明净。
（2）“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”表达了词人怎样的情感？请简要分析。（3分）
今生“我”虽然不能身为男子，加入他们的行列，但是“我”的心比男子的心还要刚烈。抒发了词人身不能为男儿的遗憾和苦闷，以及不让须眉的雄心壮志。
10.阅读下列文言文，回答问题。（共17分）
[甲]至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（节选自《醉翁亭记》）
[乙]修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲①，见义勇为，虽机阱②在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。
方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错③不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔遇事不敢忽也。
学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身④，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简⑤而不扰，故所至民便⑥之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。”
（节选自《宋史·欧阳修传》，有删改）
[注]①天资刚劲：生性刚直。②机阱：陷阱。③枉直乖错：冤假错案。④润身：修身养性。⑤宽简：宽松简易。⑥便：安逸，安适。
（1）请用“/”为[乙]文画线处断句。（只划一处）（1分）
自尔/遇事不敢忽也
（2）解释加粗词语在文中的意思。（4分）
（1）泉香而酒洌洌（清）
（2）树林阴翳翳（遮盖）
（3）而民受其弊弊（害处（弊病））
（4）未尝及文章尝（曾经）
（3）用现代汉语翻译下列句子。（4分）
①伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
译文：老年人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往，络绎不绝的，是滁州人们在出游啊。
②放逐流离，至于再三，志气自若也。
译文：（欧阳修）多次被贬官流放，志向依然不改。
（4）下列对两个选段内容的理解与分析错误的一项是（B）（3分）
A.甲文文质兼美，多用骈偶句，语言简洁流畅，富有音韵之美。
B.甲文以“乐”字贯穿全文，乐中带忧，流露出作者被贬此地愁苦悲凉的心境。
C.乙文欧阳修为人正直，治理有方，所到之处政绩斐然，人民生活都很安逸，因而他深受百姓喜爱。
D.乙文欧阳修被贬夷陵后，他看到以前官吏渎职所致错案，决心更加谨慎办案。
（5）欧阳修勤政爱民，甲乙两文中他为官理念的不同点是什么？请你写出一位当代和欧阳修一样把人民放在心中的好官的名字。（5分）
不同点：①甲文侧重与民同乐的为官理念。②乙文侧重为政宽简的为官理念。
（示例）任长霞、焦裕禄、孔繁森……
11.阅读下面文章，完成下列各题。（共11分）
如何写出好文章
林清玄
①用情感去写作。
②30年前，我在写文章时并没想到会有这么多朋友看我的文章。一个作家创作的过程是非常孤单寂寞的，不像歌星和演员，马上能得到别人的掌声，可能你在30年后才能得到掌声。
③好作品不是文字本身，而是从感情开始。感情从哪里来？从感受、感觉、感动中来。当我们有真感情的时候才会写出好文章。
④有独到的观点。
⑤作家要在平凡无奇的事情里，找出不同的东西和大家分享。对事情的见解和观点、好奇心和观察力，这些都是作家必要的东西。如果大家观点都一样，那么派一个代表来写文章就足够了。
⑥我记得女儿写日记的时候，教师定了个规矩：用一个成语，就打一个钩，堆集到十个就有奖励。到了四年级，教师又重新定规矩：写一个成语要打叉，堆集到十个要受罚。教师为什么要这么做呢？
⑦成语是简明扼要地表达观点的方式。我在书里很少用成语，虽然很方便，但它们不是自己的观点。
⑧如能三百莫写三千。
⑨早年写东西时，还没电脑。我在稿纸上写文章，写一两行，发现写坏了立刻就扔了。我离废物桶有20米远，可是我扔纸百发百中，由于撕掉的纸实在太多了，已经练出了准头。
⑩有次我醒来，发现我丢了的纸悉数被我妈妈用熨斗烫平，放在桌子上。我问妈妈为什么，妈妈说：“你抬起头来看看窗外的树，当你写坏一张纸时，一根树枝就白白牺牲了。所以你写文章前要想清楚，三百字能够写完的，你不要写成三千字。假定你写成三千字，许多树就牺牲了。你文章的价值有没有超过窗外的树，如果没有，那树就白白牺牲了
⑪但很多作家三百字可以写成三千字，写得大家都看不懂，有时候作家自己也看不懂。
⑫不去做一颗咸龙眼。
⑬我们家有个粪坑，边上长着一棵龙眼树，树干粗大，枝叶茂盛，结的龙眼也很大。奇怪的是，龙眼剥开后味道是咸的。树是这样的，人也是如此，长在什么地方，就会受到什么影响。人追求什么，就会受到追求的东西的影响。所以在很小的时候我们要养成习惯，去阅读那些好的书，这样长出的果实也会甜美；如果阅读的是不好的书，或者是让人痛苦、堕落的书，那最后可能就会变成一颗成龙眼。
⑭要不断不断地写。
⑮要写出好的文章，不断地写是很重要的。为什么要不断地写呢？因为要让你的手，跟眼睛、跟心连成一线，你想到什么就可以很准确地表达出来，这不是突然发生的，而是你写了一千万字、两千万字才发生的，这样常年的积累，才能把你心中的想法很准确地变成文字表达出来。
（选自《意林·绘阅读》2018年第4期，有删改）
（1）文章是从哪几个方面论述中心论点的？请概述。（5分）
①要用情感去写作；②在文章中，要有独到的观点；③文章不要啰唆；④要读好书，写积极健康的文章；⑤要勤于练笔。
（2）简要分析文章第⑮段的论证过程。（2分）
首先，作者提出自己的观点：要写出好的文章，不断地写是很重要的。然后，提
出“为什么要不断地写”，从而引入论证，充分证明了勤于练笔对于写好文章的
重要性。
（3）文章第⑬段举“咸龙眼”这个例子的目的是什么？假如让你用一句话来佐证这个道理，你会想到哪句话？（2分）
①用“粪坑旁龙眼树结咸龙眼”类比“受不好的书的影响会写出不积极、不健康的文章”，从而提出“要读好书，写积极健康的文章”的观点。②【示例】我会想到“近朱者赤，近墨者黑”这一句话。
（4）每每读林清玄的散文，常被那简朴、清新、智慧、幽远的意境所陶醉，总被那虚实生辉、空灵流动、具有诗性之美的风格所折服。如今读他谈写作的议论文，你一定也受益匪浅，请将你的感悟和启发写出来，不少于60字。（2分）
【示例一】今读作家林清玄谈写作的议论文，内心颇受震动，受益匪浅。写作要写自己的真情实感，切勿无病呻吟；要有独到观点，切勿人云亦云；要言之有物，切勿废话连篇；要读好书，切勿受不良书籍的影响；要不停练笔，切勿一曝十寒。
【示例二】读了《如何写出好文章》我很受启发：要想写出好文章，我认为最关键的莫过于不停写作，勤于练笔；一切写作技巧皆来自实践，只有常年积累，才能把你中的想法很准确地变成文字表达出来。
12.名著阅读。（共5分）
（1）“你以为，因为我穷、低微、矮小、不美，就没有灵魂，没有心吗？你想错了！我的灵魂和心跟你的完全一样……我们站在上帝的面前是平等的——因为我们是平等的。”这段文字出自夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》，表现了女主人公刚烈坚强、坚定地捍卫自己的尊严，追求平等的性格。（3分）
（2）元朝末年，曾出了一个嵚崎磊落的人。这人姓王名冕，在诸暨县乡村里住。七岁上死了父亲，他母亲做些针指，供给他到村学堂里去读书。看看三个年头，王冕已是十岁了。母亲唤他到面前来说道：“儿阿，不是我有心要耽误你，只因你父亲亡后，我一个寡妇人家，只有出去的，没有进来的，年岁不好，柴米又贵，这几件旧衣服和些旧家伙，当的当了，卖的卖了，只靠着我替人家做些针指生活寻来的钱，如何供得你读书？如今没奈何，把你雇在间壁人家放牛，每月可以得他几钱银子，你又有现成饭吃，只在明日就要去了。”王冕道：“娘说的是。我在学堂里坐着，心里也闷，不如往他家放牛，倒快活些。假如我要读书，依旧可以带几本去读。”当夜商议定了。
这段文字选自清代著名讽刺小说《儒林外史》，作者是吴敬梓。（2分）
三、作文（50分）
13.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）
推心置腹的谈话就是心灵的展示。——温·卡维林
耳朵是通向心灵的路。——伏尔泰
读了上面两句话，你有怎样的感触与思考？请结合你的经历和体验，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：①除诗歌外，文体不限；②文体特征鲜明；③要有真情实感，不得抄袭和套作；④文中不得出现真实的校名、人名等信息。
略
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