夜雨聆风
智慧启新向未来
为推进江苏省教育科学“十四五”规划重点课题与无锡市基础教育内涵建设项目协同研究，践行“教师——学生——AI”三元协同备课理念，8月22日上午，无锡市山北中学组织全体学科教师，开展“AI赋能典型课例研究”学科工作坊专题培训，把人工智能融入备课全流程，为秋学期课堂高质量教学蓄力赋能。
首先，荣加贝校长做开幕动员讲话，阐明本次培训的研修背景、培训目标与工作任务，明确以AI技术助推备课模式转型升级的核心方向，鼓励教师主动运用智慧教育工具，深耕课例研究，提升备课质效。
本次培训邀请江阴市教师发展中心教研员祁小明主任进行专业指导。祁老师聚焦AI工具WorkBuddy开展系统化实操指导，围绕任务新建、检索切换、统筹管理等核心操作流程，详细讲解了Ask问答、Plan规划、Craft创作三大工作模式，指导教师精准完成需求梳理、方案制定、成果生成的完整备课链路。同时，祁老师结合教学实际，逐一示范全学科教学单、学习单、教学PPT的一键生成功能，以及教材深度解读、学情精准预判、备课资源整合、教学单个性化精修等常态化备课流程。现场教师认真聆听、细致记录，切实体会到人工智能技术为传统备课模式带来的革新与赋能。
理论培训结束后，各备课组随即开展实战演练。在明确备课要求与材料规范后，由各备课组长牵头，教师们围绕新学期第一单元教学内容，依托AI工具研读课标、梳理教材、分析学情，筛选典型课例、确定研究主题，独立完成教学设计初稿，备课组对初稿经过集体审议、反复打磨，各备课组形成完善的课例详案。祁老师深入各研修点位，针对工具使用、课例打磨中的问题现场答疑、精准指导。
22日下午，梁溪区教师发展中心信息支持部主任张吉莅临学校，就校本AI智能备课平台的创建开展专项指导。本次指导活动聚焦AI从“教师助手”向“课堂教学生成”的跨越，为我校智慧教育建设指明了实践路径。
张老师以“认识三件套”为切入点，向在场教师生动阐释了AI赋能教学的核心矩阵。WorkBuddy是“教师的数字助教”，可通过批量生成结构化教学资源减轻教师的备课负担；万象表单工坊则是“课堂的数据枢纽”，实现过程性数据的精准捕捉；而AI学习智能体作为“学生的专属导师”，支持学生在探究中自主学习。这三大工具的协同，标志着AI应用正从单一的辅助备课，迈向深度的课堂教学生成，三者循环不辍，最终实现“数据驱动教学优化、反馈驱动持续改进”的良性生态。
智教启新，研思致远，此次研修活动内容扎实、理念前沿，有效提升教师AI备课实操能力，深化人工智能与学科备课的深度融合。山北中学将持续深耕课题研究，探索AI赋能备课转型的校本路径，以数字化教研赋能教师专业成长，助力新学期课堂教学提质增效。
本期撰稿：吕梦娜、肖新星
本期摄影：肖新星、吴柯颖
本期编辑、发布：沈 冲
本期审核：吴勇军、陈虹
