夜雨聆风
小语说：
这个暑假，小语为大家准备精彩丰富的阅读鉴赏专题，希望大家可以通过阅读优秀的文化作品，积累丰富的语言材料，增加自身的文化积淀，实现阅读能力质的突破。
今天，我们要学习的第一篇文章是叶圣陶先生的《荷花》，大家一定要仔细听哦，我们开始啦~
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荷 花
作者：叶圣陶
清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。（直接点明了主题——荷花）
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这朵，很美；看看那朵，也很美。如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜的好梦……
过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。
小语：
你可以找出文中的三个比喻句吗？
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
小语：
还记得我们之前讲句型的时候，介绍比喻句有什么好处吗？
比喻句在描写时能增强形象性、生动性和趣味性。
《荷花》这篇文章中，作者通过这三个比喻句使荷花的形象更加生动地展现在读者面前。
尤其是最后一个比喻句，作者一时神游，把自己比作荷花，带领我们一起观赏了荷花舞蹈的场景。
以上就是今天的学习内容，你学会了吗？我们下期见~
▍主讲人：玉笙老师，小学语文签约老师。
▍编辑：糖糖
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