文档内容
其次要分析词语或句子的语境含义，即在特定语境中的临时意义。要注意联系上下文语句，联系上下文故事
课题：《小说阅读鉴赏语言考点解析——2024新高考语文
课题 情节，联系上下文人物相关状态等，词不离句，要借句子语境分析词语内涵。句不离词，通过分析关键词的指代
一轮复习各考点解析宝鉴》 导学案 义、象征义理解句子内涵。
③体会蕴含感情
班级 授课（完成）时间 教师（学生）
最后指出词语或句子的表达效果，即蕴含的人物情感或深刻意蕴。另外还要注意修辞手法的使用，理解运用
1.了解高考小说阅读鉴赏的常考知识点，理解重要词语的含意、理解或赏析重要语 修辞手法的真正内涵义。
学
知识与技能 句、品味小说的语言艺术，准确掌握，夯实基础。
习 （二）“理解重要词语含义”真题示例
2.掌握小说阅读鉴赏的命题角度、解题技巧、答案组织方法，提高解题能力。
目 1.鲁迅在《祝福》中写祥林嫂的眼睛时用“间或一轮”，为什么不把“轮”换成“转”？（6分）
过程与方法 结合高考原题及各类型典型案例，掌握小说阅读鉴赏语言考点鉴赏分析。
标 【答案】
【 网 情感态度
培养学生表情达意的能力及辨析能力。
】 与价值观
教学过程
【小说语言思维导图】
（2021新高考Ⅰ卷）阅读下面的文字，完成下题。
石门阵
卞之琳
“诸葛孔明摆下了八阵图，叫陆逊那小子，得意洋洋，跨马而来的，只见左一块石头，右一块石头，石头，
石头，石头，直弄得头都昏了。他一看来势不妙，就勒转了马头，横冲直撞，焦头烂额，逃回了原路。——这《三
国》里的故事，你们还记得吗？”
说到了这里，干咳了一声，木匠王生枝抬起了眼睛，打量了一番列在他面前的许多面孔。
男人的面孔，女人的面孔，小孩子的面孔。带胡子的有，麻的有，长雀斑的有，带酒窝的有，一共十来张，
在中秋前两天的月光里，有明有暗，可是全一眼不眨，只是点点头，意思要王木匠尽管讲下去得了。
王木匠手巧。譬如，现在邻近各村常用的由煤油箱改造的水桶子，确是王木匠的发明。他的手艺不止见长于
他的本行。
“对，我正要给你们摆一个和八阵图差不多的石门阵。不过几句话，一点新闻，石门阵摆退鬼子兵。”
老王捡去才落到颈脖子上的一片枯枣树叶子，随即干咳了一声。
“来了。”大家一起想。
果然——
“来了！来了，一群鬼子兵！”
王木匠转过头来望望山坡下转进村子里来的白路，仿佛日本兵当真从那边来了，把听众给吓了一跳。
“他们先在远处山头上向镇上望，用望远镜，看得清清楚楚的。
“那条小街上有人吗？没有。
“那个院子里有人吗？没有。
“那堆小树丛背后有人吗？没有。
“八路军走光了。好，那个头儿，吩咐先下去五十个胆子最大的‘皇军’。
“‘开步走！’他们下来了，那五十个鬼子，骑了马。”
“这条镇不是就完了吗？”宋长发很担心地插上了一句。
【课堂知识点拨】
王木匠没有理他，干咳了一声，接下去：
语言，是指作家通过小说作品塑造艺术形象来反映社会生活所使用的文学语言。
“骑了马，得意洋洋！瞧，第一个麻子，腰板挺得多直啊。瞧，第二个是八字胡子，第三个是小耳朵。小耳
高考《考试说明》对小说语言的鉴赏有两层含意：
朵回过头来，看后面跟来的都很威风，就把头昂得高些。
一是鉴赏小说中人物的个性化语言，即作品中人物的语言，即文中人物对话、独白等，人物语言应该是性格
“小耳朵的心是在一家老百姓的闺阁房里。
化（个性化）的语言，要能充分揭示人物的性格特征，表现人物的心理状态。
“八字胡子的心是在一家老百姓的铁柜里。
二是鉴赏小说作者的语言风格，即作者的叙述语言，指作者在小说中叙述事件、描绘人物、发表议论、抒发
“麻子的心是在一家老百姓的猪圈里。”
感情时使用的语言，包括词语锤炼、修辞、句式、地方（时代、生活）色彩、语言风格、语体色彩。
“真不是好东西！”谁的声音？李矮子？因为隔壁李矮子院里的驴忽然叫起来了，仿佛怕给日本兵抓去呢。
“说话间，不知不觉，已经走进了村子。
考点一 理解重要词语含义
“麻子忽然在一家门口勒住了马。八字胡子、小耳朵和后边四十七个人都勒住了马。满街上鸦雀无声。
理解重要词语含义要注意三层意义：一是表层意义，即词语的字面意义；二是句内意义，即语境意义；三是
“麻子盯住了一家的屋门，不作声。
句外意义，即言外之意。
“小耳朵也盯住了那家的门，不作声。”
（一）“理解重要词语含义”答题步骤
“他们看见了什么呀？奇怪。”小梅子插上来一句，仿佛代表了全场听众。
①解释表层义
“他们看见了什么呀？奇怪——后边那四十七个‘皇军’也这样问哪，可是没有出声。他们不作一声在那边
首先解释其表层意义，即字面意义。
发愣，那五十个‘皇军’。
②分析语境义
“他们看见了什么呢？奇怪。“他们什么也没有看见，只看见门里堵满了石头——石头门。 特点：运用了比喻、拟人、夸张、反语、排比、对偶等修辞手法的句子。
“他们索性向前跑，沿街向左向右转了两个弯。 方法：先确定句子使用的修辞格；再将句子“还原”，即将修辞句还原成没有使用修辞手法的意思明白的句
“一路上—— 子。
“向左看：石头门。 3.主旨句（情感句）
“向右看：石头门。 特点：文眼句，指能体现文章的中心、创作意图、情感态度的语句。
“石头门。石头门。石头门。” 方法：既要把握本句的字面意思，联系该句所处的语境，更要注意对观点句态度及情感句的把握。
“干脆说吧，别那么别扭的！”宋长发老婆着急了，也仿佛代表了全场听众。 4.结构句（位置句）
“他们的脸都白了。听，四面山头上一片喊杀的声音！打枪的声音！八路吧？看，山头上那么多人呢，糟 特点：总领句、总结句、过渡句、照应句。
了！糟了！” 方法：判断句子在文中的位置，结合内容来确定含义。
“好了！好了！”谁的声音？仿佛大家的声音。 （二）“理解重要语句含义”的答题思路
“他们勒转了马头，死命踢着马肚皮，向左，向右，转了两个弯。他们就横冲直撞，连奔带蹿地逃命了。 精准理解句意“4注意”：
“逃出了镇口，心里跳得像马蹄一样急呢。 1．分析句子，抓关键词
“麻子还在想：我这一身肥肉不至于喂他们的麦田吧。 在理解某句话时，不妨分析句子结构，抓住句子中的关键词，这样有助于理解句意。
“八字胡子还在想：我抢来的钞票不至于被他们捡回去吧。 2．关注特色，由表及里
“小耳朵还在想：我怀里的相片不至于被他们拿去上报吧。” 这类句子往往意在言外，内涵丰富，如能看出其中所用的手法，那么句子含意的理解问题就迎刃而解了。
“老王，你活像钻进了他们的心里了。”李矮子说，意思是两重的，表示不相信，也表示惊叹他叫人不能不 3．抓住主旨，抽丝剥茧
相信。 先要弄清作者的创作意图、情感态度，这样才能站得高、看得远，才能更好地理解句意，避免盲人摸象。
“胡老三，”王生枝说，把眼睛对准了一个衔着旱烟管的男子，“昨天你也在南教场听过政治指导员的报告 4．联系“两境”，深层把握
的，你说我可曾说谎。那条镇叫洪子店，在太行山那边。” 只有结合上下文弄清了语言环境，再对语句进行分析，才会弄清楚句子所要表达的真正含意。同时，还要关
“大致还不错，”胡老三说了，“部队在镇东十五里地方，和敌人打了一昼夜。农民救国会集了五百会员， 注写作背景，只有如此，才能理解那些含蓄句的言外之意、弦外之音。
三个钟头内把全镇上能搬的都搬走了，五百会员就拿起了枪，躲在围山上等了。不过，老王，门是用砖头堵的。” 理解重要语句的含意“3抓”：
“那有什么关系，石头门说起来好听一点。只要不是木头门就行了。木头门烧得开。上次苏家峪不是给门板 1．抓句子的关键词语
都烧光了。洪子店也烧去了许多。可是我老王一年来明白了一个道理：守住了大门，不用关二门。对，把我们的门
要确切地理解文中重要句子的意义，可从句子结构入手，在抓住主干的同时，特别留心那些修饰、限制成
板烧掉呢，我们就夜不闭户。”
分。句子的修饰、限制成分在一定程度上起着揭示句子内涵的作用。
“那你就少了生意了，人家以后还要你做门板吗？”
2．抓句子的位置
大家笑了，同情王生枝。
理解这类句子的含意，需要考虑在文中的位置：如果是总领句，解释句意时要考虑其所领起的语段的内容；
王生枝在月光里走回家去的时候，倒认真地想起当真到了处处夜不闭户的时代。他常常想做一张极精致的衣 如果是过渡句，要密切关注上下文段的内容；如果是总结句，就须上溯，寻找相关信息，确定答案要点。
橱，已经设计了多年，总可以有做成的一天了。不过他知道大家还得先摆多少次真正的石门阵，不是用口，“也得
3．抓句子的手法
用手。”王木匠看看自己结实的突起了老茧的掌心，说不出由于哪一种情感，不由得感叹了一下：“我这双手
既可以是人物描写手法，如语言描写、动作描写、神态描写、细节描写等；也可以是修辞手法，如比喻、拟
呵！”
人、借代等。对含有手法的句子的理解，应从手法本身的特点、作用入手，从而透视其深层意义。
延安，1938年秋
（二）“理解重要语句含义”的真题示例
（有删改）
阅读下面文字，回答后面的问题。
2.小说中多次出现的“门”，在不同层面有不同含义，请结合文本加以分析。(6分)
锄
【答案】
李 锐
拄着锄把出村的时候又有人问：“六安爷，又去百亩园呀？”
倒拿着锄头的六安爷平静地笑笑：“是哩。”
“咳呀，六安爷，后晌天气这么热，眼睛又不方便，快回家歇歇吧六安爷！”
六安爷还是平静地笑笑：“我不是锄地，我是过瘾。”
“咳呀，锄了地，受了累，又没有收成，你是图啥呀你六安爷？”
六安爷已经记不清这样的问答重复过多少次了，他还是不紧不慢地笑笑：“我不是锄地，我是过瘾。”
考点二 理解重要语句含义及赏析 斜射的阳光明晃晃地照在六安爷的脸上，渐渐失明的眼睛，给他带来一种说不出的静穆。六安爷看不清人们
的脸色，可他听得清人们的腔调。但是六安爷不想改变自己的主意，照样拄着锄把当拐棍，从从容容地走过。
理解句子含意，主要是指理解文中起重要作用的关键性句子的含意。这些关键性句子具体来说，是指含蓄
百亩园就在河对面，一抬眼就能看见。一座三孔石桥跨过乱流河，把百亩园和村子连在一起，这整整一百二
句、行文思路句、技巧句、结构复杂句、主旨情感句。
十亩平坦肥沃的河滩地，是乱流河一百多里河谷当中最大最肥的一块地。西湾村人不知道在这块地上耕种了几千年
体会重要语句的含意，首先要理解语句的表层意义，即字面意义；其次要理解语句的语境义，即在一定的语
几百代了。几千年几百代里，西湾村人不知把几千斤几万斤的汗水撒在百亩园，也不知从百亩园的土地上收获了几
境中语句的临时意义；第三要理解语句的“言外之意”，如反语、双关、婉曲等，表达的往往是言外之意。
百万几千万斤的粮食，更不知这几百万几千万斤的粮食养活了世世代代多少人。但是，从今年起百亩园再也不会收
一．理解重要语句含义
获庄稼了。煤炭公司看中了百亩园，要在这块地上建一个焦炭厂。两年里反复地谈判，煤炭公司一直把土地收购价
（一）“理解重要语句含义”的语句类型 压在每亩五千块。为了表示绝不接受的决心，今年下种的季节，西湾村人坚决地把庄稼照样种了下去。煤炭公司终
1.含蓄句(哲理句） 于妥协了，每亩地一万五千块。这场惊心动魄的谈判像传奇一样在乱流河两岸到处被人传颂。一万五千块，简直就
特点：在表达上含蓄、含意丰富深刻，具有警示作用，富含哲理的语句。 是一个让人头晕的天价。按照最好的年景，现在一亩地一年也就能收入一百多块钱。想一想就让人头晕，你得受一
方法：这类语句的理解需要从三个层面入手：第一层“表层意义（字面意义）”，第二层“句内意（语境中 百多年的辛苦，流一百多年的汗，才能在一亩地里刨出来一万五千块钱呐！胜利的喜悦中，没有人再去百亩园了，
语句的临时意义）”，第三层“句外意（引申比喻象征、反语、双关、婉曲等，表达的往往是言外之意）”。 因为合同一签，钱一拿，推土机马上就要开进来了。
2.修辞句（技巧句） 可是，不知不觉中，那些被人遗忘了的种子，还是和千百年来一样破土而出了。每天早上嫩绿的叶子上都会
有珍珠一样的露水，在晨风中把阳光变幻得五彩缤纷。这些种子们不知道，永远不会再有人来伺候它们，收获它们了。从此往后，百亩园里将是炉火熊熊、浓烟滚滚的另一番景象。 的月光和玫瑰的晨雾”来比喻海浪声的轻柔;用“情人的蜜语”来比喻海浪声的甜美;用“落花飘零在水上”来比喻
六安爷舍不得那些种子。他掐着指头计算着出苗的时间，到了该间苗锄头遍的日子，六安爷就拄着锄头来到 海浪声渐闻渐远，直至杳然无声的情态。这种多角度的设喻，将落潮时大海的轻柔、静谧刻画得细致入微，使人如
百亩园。一天三晌，一晌不落。 临其境。
现在，劳累了一天的六安爷已经感觉到腰背的酸痛，满是老茧的手也有些僵硬。他蹲下身子摸索着探出一块 3.从结构作用的角度赏析句子。
空地，然后，坐在黄土上很享受地慢慢吸一支烟，等着僵硬了的筋骨舒缓下来。等到歇够了，就再拄着锄把站起 一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、
来，青筋暴突的臂膀，把锄头一次又一次稳稳地探进摇摆的苗垅里去。没有人催，自己心里也不急，六安爷只想一 总结句分析其在结构上的作用。
个人慢慢地锄地，就好像一个人对着一壶老酒细斟慢饮。 例6：“远处的钟声突然惊醒了海的酣梦。”
终于，西山的阴影落进了河谷，被太阳晒了一天的六安爷，立刻感觉到了肩背上升起的一丝凉意。他缓缓地 赏析：这是一个过度句，在结构上的作用是承上启下，是联系大海由睡到醒，潮水由落到涨的纽带。
直起腰来，把捏锄把的两只手一先一后举到嘴前，轻轻地啐上几点唾沫，而后，又深深地埋下腰，举起了锄头。随 例7：“我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。因此即使是伴妻一道默坐在房里，从闭着的窗户听着外
着臂膀有力的拉拽，锋利的锄刃闷在黄土里咯嘣咯嘣地割断了草根，间开了密集的幼苗，新鲜的黄土一股一股地翻 面隐约的海潮音，也觉得满意，算是尽够欣幸了。”
起来。六安爷惬意地微笑着，虽然看不清，可是，耳朵里的声音，鼻子里的气味，河谷里渐起的凉意，都让他顺
赏析：文章首尾照应，以房中听潮开始，以房中听潮结尾，使文章结构谨严。
心，都让他舒服。银亮的锄板鱼儿戏水一般地，在禾苗的绿波中上下翻飞。于是，松软新鲜的黄土上留下两行长长
4.从写作艺术手法的角度赏析句子。
的跨距整齐的脚印，脚印的两旁是株距均匀的玉茭和青豆的幼苗。六安爷种了一辈子庄稼，锄了一辈子地，眼下这
艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、
一次有些不一般，六安爷心里知道，这是他这辈子最后一次锄地了，最后一次给百亩园的庄稼锄地了。
借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。
沉静的暮色中，百亩园显得寂寥、空旷。六安爷喜欢这天地间昏暗的时辰，眼睛里边和眼睛外边的世界是一
例8：“那儿的树木虽然远不如山上的小草高，但它却可以自豪地宣布：我是森林！”
样的。他知道自己正慢慢融入眼前这黑暗的世界里。
赏析：小草比树木高的原因不是因为它本身，而是借用地势；而树木凭的是自身的优势，这里运用对比手
很多天以后，人们跟着推土机来到百亩园，无比惊讶地发现，六安爷锄过的苗垅里，茁壮的禾苗均匀整齐，
法，写出了作者对地下森林的欣赏之情。
一棵一棵蓬勃的庄稼全都充满了丰收的信心。没有人能相信那是一个半瞎子锄过的地。于是人们想起六安爷说了无
数遍的话，六安爷总是平静固执地说，“我不是锄地，我是过瘾。” 例9：“大小的岛拥抱着，偎依着，山静静地恍惚入了梦乡。星星在头上眨着慵懒的眼睑，也像要睡了。”
(有删改) 赏析：以大海周围的景物岛、山、星星为衬托，把大海熟睡的“恬静美”推进一步，让读者身临其境地感受
到了这是一幅清丽、温柔、恬静的“海睡图”。
“我不是锄地，我是过瘾”这句话，既是理解六安爷的关键，也是理解小说主旨的关键。请结合全文进行分
析。（6分） 例10：“我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。”
【答案】 赏析：作者直抒胸臆，鲜明地表达了作者对大自然伟大力量的歌颂，表明了作者积极向上的人生态度。
5.从句式特点入手赏析句子。
常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、双重否定句、排比句、反问句、倒装句等。
例11：“因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比
一刻用劲。”
赏析：作者运用排比句式，以表现大海惊醒后的剧烈动荡，展示了大海的粗犷、豪放的性格，让读者读来琅
琅上口。
二．重要语句赏析
例12：阳光不喜欢峡谷，峡谷莫非不知道？阳光是公平的么?峡谷莫非不明白？
（一）“重要语句赏析”的答题思路
赏析：作者用两个反问一个设问表达了对阳光不公的抗议，“莫非”一词更让人感受到作者的怨恨之情。
1.抓关键词语赏析句子。
例13：《假如你想做一株腊梅》文章最后写道：“此刻，北风正在敲打着我的窗户，而我的那几株腊梅，依
很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关
然在那里默默地绽蕾，默默地吐着清幽的芬芳……”结合全文，谈谈你对这句话的理解。
键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
赏析：“卖”是卖弄，“逞”是炫耀，“不可一世”是形容极其狂妄自大，这三个词语原是贬义，这里贬词
例1：“在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像蒙眬欲睡似的。”
褒用，表现出汉子们打鼓时的精神抖擞、气势非凡。
赏析：一个动词“吻”字，写出了海浪亲昵温柔的情态。
例14：《鼓神》敲打锣鼓的汉子们敦实威风，这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞，红光满
例2：“海水疯狂地汹涌着，吞没了远近大小的岛屿。”
面，（A）卖着狂傲，逞着威风，显得不可一世。（B）只见他急敲慢敲，重敲轻敲，时而敲打鼓沿时而肘杵鼓面，
赏析：“疯狂”、“汹涌”、“吞没”这些充满力度的词语，描绘出了大海勇猛无畏的性格。 时而跃腾猛捶，时而贴鼓轻抚，柔时如丝绸无骨，坚时像枪击钢板，乱时如乌云压顶，齐时如布兵排阵；铁马金戈
2.从修辞的角度赏析句子。 乱箭飞，细雨轻风荷塘清，劈山开路是男儿，再闻堂前纺织声……
修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排 赏析：一连串的排比，将鼓神击鼓的姿势、动作描绘得栩栩如生，气势磅礴。又借助比喻和对比，表现出鼓
比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。 声的变化多端，使读者如临其境、如闻其声。
如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。其作 6.把握内容及思想情感。
用表现在能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂。 准确把握内容及思想情感，每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。在赏析
又如排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用： 句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。
增强语言气势，加强表达效果。用它说理可使论述详尽，条理清晰；用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感 例15：“狂风呼啸，气浪灼人，沙石飞腾，岩浆横溢，霎时天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末
染力；用它叙事写人，能使描写细腻深刻。 日……”
例3：“森林是雄伟壮丽的，遮天蔽日，浩瀚无垠。风来似一片绿色的海，夜静如一堵坚固的墙。” 赏析：这是描写最初地质突变时的情景，一句话一种景象，字虽不多，形象生动，让人如临其境，同时也交
赏析：以“海”、“墙”作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。透过字表，我们能够领会到作者对森林的 代了峡谷的来源。
喜爱与赞赏之情。 例16：“你似乎深不见底，宽不可测，没有人见过你的全貌。虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财
例4：“多少年过去了，风儿把山顶上岩石的表层化作了泥土，瘠薄而细密；它又不辞辛苦地从远处茂密树 富，然而你沉默寡言、与世无争──多么不公平啊，你这个世上罕见的地下森林。你从哪里飞来?你究竟遭受了什
林里捎来种子，让雨水把它们唤醒。坡上青翠的小苗讨得阳光喜欢了，阳光便慷慨地抚爱它们。” 么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过了那么漫长的岁月?”
赏析：本句用拟人手法，赋予风、雨水、小苗、阳光以人的灵性，让我们感受到生命的获取原来如此的诗 赏析：作者用第二人称手法，面对面地直接抒发感情，强烈表达了自己对峡谷的关切、同情、抱不平以及无
意，与峡谷的凄清冷落形成了鲜明的对比，很自然地引出下文。 限的敬意。
例5：“那声音仿佛是朦胧的月光和玫瑰的晨雾那样温柔;又像是情人的蜜语那样芳醇;低低的，轻轻的，像 （二）“重要语句赏析”的真题示例
微风拂过琴弦;像落花飘在水上。” 阅读下面的文字，完成下面小题。
赏析：作者捕捉到大海清波微漾的特征，展开丰富的想象，运用多个比喻来描摹海潮的几种情态。用“朦胧麦子 土金闪闪的，老婆婆被吸引住了。
红柯 “我们是簸箕命。”
他们住在祖国边疆旷野中的土房子里，要一直守护下去。不管是谁，问他们搬不搬走？他们都说要住下去。 他们伸出手，手指蛋上指纹的纹路，没有一只斗，全是簸箕。斗才聚财，簸箕不聚财。老婆婆说：“咱不要
当然了，老婆婆的回答要平和一些：“搬走怎么办呢？你前脚走，草就后脚跟过来，这儿的草有多凶哇，你刚转个 财。”老婆婆搓开一只麦穗，搓出几十颗胖乎乎的麦粒，轻轻拍打着：“哈哈我有这么多孩子。”
身，它们就爬到窗户上，往屋里钻。”老头脾气躁：“往哪搬？我搬走，你住呀。”老头总以为他住的是宫殿。 （有删改）
房子又矮又小。房子高不起来，房子周围的树就不怎么高。这儿的树都是矮个儿，都是那种憨厚的榆树，树 文中画线部分运用了比喻、象征的手法，请分别进行赏析。（6分）
杈很多，叶子很密，就是长不高。风大。树像绿狮子，毛发纷乱，疯狂地扑打风，风疼得满地打滚，蹿到天上，发 【答案】
出长长的哨音，又跌落到洼地里发出猛兽似的嗥叫。风嗥叫起来，地都动呢。老头吓唬老婆婆：“树抽打它们呢，
树是老天爷的鞭子，老天爷要抽它们，它们只能哇哇乱叫。”老婆婆战战兢兢：“老天爷为啥抽它们？”老头说：
“谁让它们乱跑，老天爷可容不得谁整天乱跑。”
老婆婆走到浓密的树林里，老头发现她竟然一身金黄，飘动着团团芳香，就像一头金色的豹子。豹子走在麦
田里，麦子哗哗响起来。麦子的金光洒在榆树上，榆树叶子油汪汪的；麦子的金光洒在云朵上，云就像戴了金笼
头，云跟牲畜一样弯下脖子在明净辽阔的苍穹上吃草，云吃草的声音很柔和，窸窸窣窣。老婆婆摸麦穗呢。她的手
像一只跳鼠，跳到麦芒上，麦芒浓密绵长就像夏天的睫毛，老婆婆触摸到夏天最美丽的地方。
麦子在老婆婆掌心里颤动。
考点三 品味语言艺术（语言特点及风格）
老婆婆的手黄巴巴的，长满了像豆子一般的金黄的茧，那些茧豆真大呀，又圆又壮实，比麦粒儿大，比麦粒
儿好看，就像一颗小太阳。大漠的太阳都这样子，小小一点，原野就像合起来的手掌，太阳在金色的指缝间回落。 一．“品味语言艺术”的两个类型
有时太阳会挂在树梢上，挣扎半天也挣不脱，把树都拉弯了，茂密的树梢牢牢地抱着太阳不肯松手，就像一个粗野 1.鉴赏小说中人物的语言特点
的汉子紧紧抱着他心爱的女人。 不同性格的人,在不同的场合,面对不同的对象,说话的语言风格不一样。有的幽默,有的庄重;有的委婉含蓄,
老婆婆的额头闪动着快乐的光芒，发出梦呓般的叫声：“长高了，长胖了。”老婆婆搓开一只麦穗，麦粒肥 有的直来直去;有的简洁,有的啰唆;有的羞羞答答,有的大大方方;有的粗野,有的文雅。
肥胖胖，软乎乎的，就像刚出生的婴儿。老婆婆用手轻轻拍打着：“哭哇哭哇，快哭上一声。” 2.鉴赏小说作者的语言特点
老婆婆曾生过一个孩子，那孩子夭折了。从那以后，她再也没有生过孩子。 不同的作者,会有不同的语言特点。这里的特点有时是指作者的语言风格,如平实、朴素、华丽、冷峻、热
那时，他们年轻力壮，老头自己动手做了几只木碗，换了一口大锅，好像他们要生一大群孩子。她说：“拿 烈、简洁、明快、晓畅、典雅、清丽、幽默、辛辣、含蓄;有时是指在特定的作品中表现出来的遣词造句等修辞方
什么养活他们呀？”丈夫自豪得不得了：“咱们这里，想要多少娃娃就有多少娃娃。”丈夫大手一指，外边是辽阔 面的特点,如炼字、长短句、整散句等等。另外,也包括作者语言的地域色彩、语体色彩。如2010年山东卷第19题
的原野。 考查的就是对老舍小说语言的京味、口语化特点的掌握。特别要注意的是,小说作者的语言特点与小说中人物的语
旷野无边无际，伸向远方，好多年以后，从大城市来的洋学生把这辽阔的土地叫太平洋。 言特点是不能等同的。
老头不知道什么太平洋，老头只知道他要养许多娃娃，老头就从太平洋开始的地方垦荒。老头端着簸箕①把 二．“品味语言艺术”的答题角度
金黄的麦种大把大把撒出去，那正是落日时分，泥土波涛汹涌就像沸腾的金属。老头的手臂跟鹰一样伸向苍穹，把 角度一：从语言表达的丰富内涵角度品味。
落日给遮住了，手臂粗壮的黑影投落到地上，随即发出一阵粗重的刷刷声。麦种的大网捕获了土地，肥大的土块跟 答题要点：赏析语言在简洁传神、细腻通真、生动形象地描人物动作、神态与内心世界时表现出独特的个性
鱼群一样跳起来，向四周奔窜。太阳落下去，麦子升起来。 特征这一方面的艺术魅力。
老头端着空簸箕，眼睛充满梦幻般的光芒。 角度二：以语言的个性化角度品味。
那年，他去团部接受重要任务。他已经30岁，他在农场最偏远的地方开荒种地，领导想起了他的婚姻问题。 答题要点：个性化的人物语言,能显示人物独特的性格,让人如闻其声,如见其人。
传他去团部的重要任务就是解决这个问题。他骑马跑了三天三夜，赶到团部。他喊报告进去的时候，政委正给一个 角度三：从语言的表达形式角度品味。
青年女子谈话，政委的脸色不太好看。那女子却眉是眉眼是眼，长得很好看。他都看呆了。女子不看他，他看人 答题要点：赏析语言运用的修辞,其中词语的选用特点(如叠字叠词、动词、形容词、量词的选用等),句式特
家。政委说：“怪我无能，没把工作做通。”漂亮女子转身走了。他劝政委别生气：“那么漂亮的女子根本不适合 点(整句散句、长句短句等)等都要注意。
我。”政委吃惊地看他，他说：“我那地方需要结实的女人，跟马一样结实的女人。光漂亮不中用。”政委说：
角度四：从语言风格角度品味。
“你要身体棒的，还真有一个，长相差些，心灵绝对美。”
答题要点：幽默风趣、典雅庄重、含蓄蕴藉、清新明快、自然质朴、绚丽华美等。
他很快就见到那个大块头女人，他们在猪圈见面的，她是炊事班长，兼管猪圈。她接触过好几个男的，都没
三．“品味语言艺术”的答题规范
谈成。她跟猪呆在一起，那些猪个个肥壮无比。大家发出惊叹：谁跟她过日子，谁就能肥壮起来。就是没人动这个
答题规范：确认技巧(特色)+例证分析+作用效果。
念头。他们见面，她就说：“你这么壮，你还来找我。”他说：“谁不想壮。”“你想壮？”“我想壮。”“你找
对人啦。” 四．“品味语言艺术”的真题示例
他们就这么说好了，她跟他走。她骑上团部最好的大白马，跟他走了。 阅读红柯的《麦子》，完成下题。
走进荒漠她就显出优势，她在空旷荒凉的景象中亮丽起来，他不停地看她，他故意把她让到前边，她圆浑浑 小说用多种风格的人物语言塑造了主人公多方面的品格，试作分析。（6分）
的长脖子跟枯死的胡杨打个照面，胡杨就亮起来。坚实的木纹显得很清晰，她整个庞大的身躯一下子让大荒漠充满 【答案】
了生机。
女人和骏马走在太阳的谷地里，女人就像起伏的群山。他没想到他能娶这么大一个媳妇儿，一个顶三个。
“你说我一个顶三个。”
“三个女人才顶你一个。”
“从来没人这么说过我。”
“我是你男人才这么说你。”
“你是我男人，你就天天这么说我，我喜欢你这么说我。”
跟那个年代所有的边疆故事一样，他们的洞房在地窝子里。他们说：“我们虽然住的是地窝子，但我们种的
是太阳。”麦子生长的样子就像太阳升起来……
长满谷地的麦子，大片大片的麦子……太阳落下去，麦子长起来。
老头端着大簸箕，麦种撒光了，簸箕里还有泥土的光芒。“我把泥土的光芒端回来啦。老婆子开门啊。”泥
