文档内容
“要好”是爱干净爱整齐的意思，不论什么时候，上唇的胡子平崭乌黑，下巴的胡子刮得溜光。浑
身的衣服，袖子是袖子，领子是领子，一个纽扣也不短。俩老头还都爱穿靸鞋，斜十字实纳帮，皮
课题： 《原句VS改句效果分析考点——2024新高考语文一
梁、荡底，是托人在北京步云斋买的。这种鞋过去是专门卖给抬轿的轿夫穿的，后来拉包月车的车
课题
轮复习各考点解析宝鉴》 导学案 夫也爱穿，抱脚，精神！
俩老头焦不离孟，孟不离焦，年下办年货，一起去；四月十八奶奶庙庙会，一起去；开会，一
班级 授课（完成）时间 教师（学生）
起到场；送人情出份子，一起进门。生产队有事找他们，队长总是说：“去！找找俩老头！”“俩
1.掌握比较分析原句与改句考点内容，即比较点，进而分析效果。
老头”不是“两个老头”的意思，是说他们特别亲密的关系。类似“哥俩”、“姐俩”，按说应该
知识与技能 2.熟练掌握原句与改句考点的解题思路和答题技巧。 叫他们“老头俩”，不过没有这么说话的，所以人们只能叫他们“俩老头”。
学习
3.掌握原句与改句考点的答题模式及结构。 文中画波浪线的句子如改成：“年下办年货、四月十八奶奶庙庙会、开会、送人情出份子，都
目标
过程与方法 结合高考原题掌握方法、拓展演练巩固提升。 一起去。”语义基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（5分）
【
【答案】
情感态度 句式不同，表达的情感、强调的重点不同，培养学生热爱汉语言文化的感
网】
与价值观 情。
注：
教学过程
该题型考查的考点很多，涉及到语言、结构、句式、修辞、人称、衔接、叠词、标点等知
【课前高考精炼】
识点。
（2023新课标全国Ⅱ卷）阅读下面的文字，完成下题。
【考点突破】
那次云南之行，有一个意外收获，就是看到了腾冲皮影戏。
一．原句VS改句表达效果考点的答题要点。
那天晚上，到一家古色古香具有民族特色的饭店用餐，饭吃到一半，服务员来通知，皮影戏
语句的表达效果从另一个角度来说就是语句（句式）的鉴赏。句式的鉴赏考点角度很多，考生
开始了。我放下饭碗，下了楼。《龟与鹤》正在上演，水塘边，一只仙鹤优雅地舞着，踱着，鸣
只要明白了考点即答题的角度，便会有了思路，然后顺着思路整理答案，就会做到要点准确，分析
着，顾盼着，寻觅 着；另有一只乌龟，爬上了水塘的土墩，舒四肢，伸头颈，享受着宁静，享受
到位，答题规范。
着美景。
具体考点：
文中画波浪线的部分，如果写成“正优雅地跳舞，踱步，鸣叫，顾盼，寻觅”，表达效果有
什么不同？(5分) 1.句式的顺序。时间顺序、空间顺序；并列、递进、因果等逻辑顺序（注意句间的关联词语）。观察
的顺序不同，侧重点就会有所不同；逻辑关系不同，意义和作用也就有所不同。
【答案】
2.修辞手法。高考常考修辞手法：比喻，比拟（拟人、拟物），夸张，排比，对偶，反复，设
问，反问，引用，对比，借代，反语，顶针，复沓，互文等，既要准确判断所考语句的修辞手法又
要掌握该种修辞手法的作用。比较原句和改句的修辞是否不同，不同修辞手法在内容、效果等方面
（2023新课标全国Ⅰ卷）阅读下面的文字，完成下题。 有着明显的不同，所以，平常备考时一定要掌握（背会）修辞方法的表达效果。
天是越来越冷了，祥子似乎没觉到。心中有了一定的主意，眼前便增多了光明；在光明中不 3.句式特点。长短句（另立专题分析）、常式句变式句、整句散句、主动句被动句等。每一种
会觉得寒冷。地上初见冰凌，连便道上的土都凝固起来，处处显出干燥、结实，黑土的颜色已 句式都有不同的表达效果，考生要分别识记并能灵活运用。
微微发些黄，像已把潮气散尽。特别是在一清早，被大车轧起的土棱上镶着几条霜边，小风尖 4.结构作用。伏笔，铺垫，照应，过度，呼应等。比较句式的表达效果，不能仅就句式本身而
言，还要结合具体的语境展开分析，毕竟语句离不开语境，所以，分析句式时一定要把它放入整段
溜溜的把早霞吹散，露出极高极蓝极爽快的天；祥子愿意早早的拉车跑一趟，凉风飕进他的袖
文字中分析，注意结构的对应，句式的衔接，陈述对象的承前或蒙后省略等。
口，使他全身像洗冷水澡似的一哆嗦，一痛快。有时候起了狂风，把他打得出不来气，可是他
低着头，咬着牙，向前钻，像一条浮着逆水的大鱼；风越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂风 5.词语。动词、形容词、修饰词等。不同词性的词语，在描述事物，表达情感时表现出来的状
决一死战。猛的一股风顶得他透不出气，闭住口，半天，打出一个嗝，仿佛是在水里扎了一个 态、心态、神态、情感色彩是不同的。所以，要注意原句与改句在词语的词性及修饰语方面的不
猛子。 同。
文中有三个重叠形式“处处、微微、早早”，说说它们和“处、微、早”相比，语意上各自有 6.语体色彩。词的语体色彩可分为口语色彩和书面语色彩两种基本类型：①口头语体，特点是
什么不同。（3分） “自然、活泼、通俗、生动”。带口语色彩的词语经常用于日常交谈，也经常用于比较口语化的文
学作品的对话描写。②书面语体，特点是“严密、规范、文雅、庄重”。从书面语的表达内容来
【答案】
看，又可分为文艺语体、政论语体、科学语体、公文语体等多种。带有书面语色彩的词语经常用于
比较庄重、正式的交际场合。例如“好看——美丽，溜跶——徜徉，抄袭——剽窃，吃饭——饮
（20
食，喝水——饮水”，前一个就是口语词，后一个就是书面语词。
23全国乙卷）阅读下面的文字，完成下题。
7.感情色彩。词语的感情色彩，是指某些词除了基本意义(概念义)之外。还带有人们主观评价
郭老头、耿老头，俩老头，这两个老头，从前面看，像五十岁；从后面看，像三十岁，他们今
的色彩，表达喜爱或憎恶，肯定或否定，赞许或贬斥的感情。
年都已经做过七十整寿了，身体真好！郭老头能吃饭，斤半烙饼卷成一卷，攥在手里，蘸一点汁，
8.形象色彩。它指的是某些词语能让人产生视觉、听觉、触觉、味觉等感官上的联想的特点。
几口就下去了。他这辈子没有牙疼过。耿老头能喝酒。他拿了茶碗上供销社去打酒，一手接酒，一
比如：“硕果累累”让人联想到秋天；“大海“让人联想到蓝色等。
手交钱，售货员找了钱给他，他亮着个空碗：“酒呢？”售货员有点忧伤：记得是打给他了呀！
9.表现手法。高低，俯仰，远近；视听，动静，虚实；直抒胸臆，借景抒情、寄情于景、触景
——售货员低头数钱的功夫，二两酒已经进了他的肚了，俩老头非常“要好”——这地方的方言，
生情、以景结情等。
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】二．原句VS改句表达效果对比分析的答题思路：
第一步：找特色。准确找到划线语句的典型特色。 常式
找出原句与改句的不同： 句：树缝里也漏着一两点没精打采的路灯光，是渴睡人的眼。
①句子成分位置的变化——看突出强调了什么。 显然，变为常式句后就没有原来句子的表达效果了。因为它没有要特别强调什么，只是在单纯
地描摹景物；而且把修饰语“没精打采”放到了正常位置上，读起来反而不那么上口了，有一种拖
②各种句式的变化——分析原句句式的表达效果。
沓冗长之感。
③语序的变化——分析原句语序的合理之处。
例2：
④用词的变化——分析原句用词的妙处。
变式句：轻轻的我走了，/正如我轻轻的来。(徐志摩《再别康桥》)
⑤修辞的变化——分析原句使用某种修辞手法的妙处。
【答案】
⑥标点的变化——分析标点的表达作用。
第二步：评特色。结合语句，评析划线语句特色在句中的运用，使用专业术语表达。
例
①原句在语段中的位置。如段中或段尾，则有可能关注位置不同，句子不同。
3：
②注意原句、改句与语段的语意、重点、上下文句式甚至褒贬协调一致问题。
变式句：如果我能够，我要写下我的悔恨和悲哀，为子君，为自己。(鲁迅《伤逝》)
③依据考点，分析考点相关知识点的内容，为后面效果的分析做铺垫。
【答案】
第三步：析效果。对划线语句特定对象、特殊知识点分析表达效果（艺术、结构和情感）。
主要从以下角度作比较分析：①句式效果(重点)；②修辞效果；③词语运用；④描写角度；⑤
例
结构角度。当然，还有不少角度，要视句子本身而定。
4：
二．原句VS改句表达效果对比分析的答题模式：
原句：在这样简陋的房屋之内，你只教把炉子一生，电灯一点，棉门帘一挂上，在屋里住着，
由于该题型在试卷中分值一般为4至6分，根据依分答题的原则，现分出两种答题模式，以第 却一辈子总是暖炖炖象是春三四月里的样子。尤其使你感觉到屋内的温软堪恋的，是屋外窗外面乌
一种答题模式为主。 乌在叫啸的西北风。天色老是灰沉沉的，路上面也老是灰的围障，而从风尘灰土中下车，一踏进屋
第一种模式： 里，就觉得一团春气，包围在你的左右四周，使你马上就忘记了屋外的一切寒冬的苦楚。（郁达夫
提问形式：文中画波浪线的部分，如果写成“……”，表达效果有什么不同？(5或6分) 《北平的四季》）
答题模式： 改句：屋外窗外面的西北风，尤其使你感觉到屋内的温软堪恋。
①原句运用了……，（分析内容）……，（回答表达效果）；而改句没有（只是）……。 【答案】
②原句运用了……，（分析内容）……，（回答表达效果）；而改句没有（只是）……。
③原句运用了……，（分析内容）……，（回答表达效果）；而改句没有（只是）……。
注：从上面修辞、顺序、结构、词语、标点、描写角度、表现手法、感情色彩、前后文的衔接 【对点训练】
等角度，确定三个重要考点，逐一分析。 阅读下面的文字，完成后面题目。
第二种模式： 我的车子渐渐离开这草原深处，离开这些真正默默无闻的人间天才，我心里的决定却愈来愈坚
提问形式：从语意上看，二者基本相同，但原句的表达效果更好，为什么?(4分) 决：为这草原上的剪花娘子印一本画册，让更多人看到她们，知道她们。一定！
答题模式：①原句运用了……，（分析内容）……，（回答表达效果）。②原句运用了……， 1.文中画波浪线的句子可以改写成：“一定要为这草原上的剪花娘子印一本画册，让更多人看
（分析内容）……，（回答表达效果）。 到她们，知道她们。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？(4分)
【课堂知识点拨】 【答案】
(一)常式句与变式句
常式句就是按照汉语惯常的结构规律来组合的句子。变式句是为了突出强调某一方面的意思而
改变了惯常的结构形式的句子。 阅读下面的文字，完成后面题目。
这里主要讲一讲变式句，因为变式句往往能够带来意想不到的效果。我们常见的变式句有定语 在我看来，冬天是最不浪漫的季节，特别是南方的冬天，它看不到北方的银装素裹，冰天雪
后置、主谓倒装、状语前(后)置、宾语前置等几种。将定语、状语等修改成分独立出来，单独形成 地：也看不到西部的万里荒漠，悄无人声。南方的冬天永远都只是一片萧条之色。天很冷很冷，却
一个个小分句。如2023年新课标全国Ⅰ卷21题，分析划线句子标点停顿的表现力。划线句子为： 不带一丝湿润，浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去，只留下如干絮般散漫的冷一团一
闭住口，半天，打出一个嗝。答案为：②处的两个逗号将时间状语“半天”独立出来，起强调作 团地塞在胸肺间。在这样的季节里，人的思维都会被冻住，什么情感、浪漫会在那瞬间被抛之九霄
用，突出“闭住口”的时间之长，凸显了狂风的猛烈和祥子在狂风中坚持拉车的痛苦与窘态。(4 云外。在这样的境况下，难以提起一丝好兴致，哪怕偶尔有所愿望，也会很快被扔到记忆的角落
分) 里。
例1： 2.文中画波浪线的句子可改写成：“身体的所有温暖仿佛都要被漫入骨髓的冰凉抽去”，从语
义上看二者基本相同，但原文的表达更好，为什么?(4分)
变式句：树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。(朱自清《荷塘月色》)
【答案】
【答案】
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】缎作嫁妆，取“两厢厮守”之意。
阅读 多美的习俗！女儿待字闺中时，对该树的感情定是窸窸窣窣的微妙，那是自己的树啊，盼它长
下面的文字，完成后面题目。 大，又怕它长大。想想吧，像儿伴一样耳鬓厮磨，像丫环一样贴身随嫁，多么暖心，多么私密，多
西边田野上走来一个人，个子高高的，扛着锨，走路一摇一晃。他的脊背上爬满了晒太阳的蜻 么亲昵。
蜓，他并不知觉。他正从一个大斜坡上下来，影子在他前面，长长的——已经伸进家。妻子在院子 1.文中画波浪线的句子为什么不写成“多么暖心、私密、亲昵”？请简要分析。
里，做好了饭，看见丈夫的影子从敞开的大门伸了进来:先是一个头——戴帽子的头，接着是脖子， 【答案】
然后是弯起的一只胳膊和横在肩上的一把锨。“你爸的影子已经进屋了，”她喊孩子，“快打洗脸
水，准备吃饭了。”
阅读
3.文中画波浪线的句子可改写成“西边田野上走来一个个子高高的、扛着锨、一摇一晃的人，
下面的文字，完成后面题目。
他并不知觉他的脊背上爬满了晒太阳的蜻蜓，他从一个大斜坡上下来时前面留下长长的影子”。从
文化要传承，传承需创新；文化要共鸣，共鸣需互动。《国家宝藏》节目将文物背后的故事徐
语意上看，二者基本相同，但原句的表达效果更好，为什么?(4分)
徐展开，一次次播放点赞，一条条留言评论，观众既成为走进传统文化的接受者，又成为弘扬传统
【答案】
文化的传播者。历经岁月洗礼的古老文化由此展现出鲜活的生命力，而思接千载的当代观众也由此
徜徉在丰富的文化宝库。
2.文中画横线的句子可以改写成:“文化需要传承与创新，也需要互动与共鸣。”从语义上看二
(二)整句与散句 者基本相同，为什么说原文表达效果更好？(6分)
整句是结构相同或相似的一对或一组句子，对偶句、排比句、反复句等都属于整句。散句是句 【答案】
式灵活、富有变化、长短不一的句子。比如下面几个例子：
整句：南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山
的凉雾，荔枝湾的残荷，等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国的秋来，正像是黄酒之与白
阅读下面的文字，完成后面题目。
干，稀饭之与馍馍，鲈鱼之与大蟹，黄犬之与骆驼。(郁达夫《故都的秋》)
老刘的茶摊，是一个撑起来的简易木架子。茶，有的用塑料袋装着，有的用罐子盛着，有的散
在语言使用过程中，整句的效果体现在结构和形式上就是整齐之美，在朗读的时候音韵和谐，
在几个小竹簸箕里。他招呼我坐下，给我泡了超然客公众号一杯“黄金芽”。我端着杯子细细端
节奏协调，气势贯通，适合于加强语势，强调语意。第一个例子，“譬如”后面几乎都是整句（偏
详，金黄色的茶芯在沸水中不停起伏，但并不急于舒展；茶水则渐渐呈现淡黄色。一股香气微微散
正结构的短语和博喻的修辞手法），读起来很上口，一气呵成，韵律十足。作者把南方、北方的秋
开，轻轻弥漫，在我的鼻翼间摇来摇去。水有点烫，我试着品了一小口，略微有点苦。
天作了鲜明的对比，使读者不但从色彩方面，更从具体事物的比较中读出了二者的不同，印象格外
老刘给我指了指他的家。出家门，没多远，就是茶林；沿溪行，又没多远，就到茶摊。这样的
深刻。这就是整句的魅力所在。
日子很简单，但侍弄那么多株茶树，也够他忙的。
散句：芦花才吐新穗。紫灰色的芦穗，发着银光，软软的，滑溜溜的，像一串丝线。有的地方
3.文中画波浪线的句子可以改写成：“茶，分别用塑料袋、罐子、小竹簸箕装着。”从语义上
结了蒲棒，通红的，像一支一支小蜡烛。青浮萍，紫浮萍。长脚蚊子，水蜘蛛。野菱角开着四瓣的
看二者基本相同，为什么说原句表达效果更好？（4分）
小白花。惊起一只青蛙，擦着芦穗，扑鲁鲁鲁飞远了。(汪曾祺《受戒》)
【答案】
散句就不同了，它形式灵活、自由活泼，能够使文章语气舒缓、节奏得到调节。第二个例子，
就充分体现了散句的优势，简短又明快，读起来轻松、简洁。多种具体事物的不同描述，不同色彩
的搭配，不同形容词的有机组合，句子和词语的交叉运用，使读者在阅读到此的时候，能够迅速联 三．
想到春天各种生物的勃勃生机。虽然是散句，却并没有让人感觉到“散了架”，这让我们不由得佩 主动句与被动句
服汪曾祺先生驾驭语言的强大功力。由此看来，文学评论家们都说汪曾祺的语言“拯救了汉语”， 主动句是指该句主语是谓语所表示的动作行为的发出者的句子。主语与谓语之间的关系是主动
是有道理的。从某种程度上说，是句式的灵活使用给读者带来了美的体验。 关系，主语是谓语动词所表示的行为的主动者、实施者。
整、散句结合使用：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开 被动句则是指该句主语是谓语所表示的动作行为的承受者的句子。主语与谓语之间的关系是被
的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？(朱自清《匆匆》) 动关系，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者。
一篇文章，如果基本是由整句组成的，就有可能导致语言花哨，只讲究结构和形式美，而忽视 用被动句还是主动句，需要参照强调的对象、前后文语境的陈述对象以及作者要表达的真实意
了内容的表达和情感的真挚；如果基本是由散句组成的，长久阅读也会让读者感觉索然乏味，视觉 图。
疲劳，削弱阅读的效果。而整、散句的恰当结合可以使文章语言错落有致，富于变化，更适于传达
例1：
写作者丰富的感情。第三个例子就是一个典型的例子，其整、散句结合表达的效果，犹如山涧流
（1）（闰土）终于被他父亲带走了。（被动句）
水，回环往复，灵动，跳跃，欢快，悦耳。作者用燕子、杨柳、桃花等具体事物的整句，同我们看
不见、摸不着的“日子”的散句一组合、一比较，语言的灵动之美便跃然纸上。也恰恰因此，近百 （2）闰土的父亲把闰土带走了（主动句）
年来，朱自清的这篇散文才为我们所熟读甚至成诵。 【答案】
【对点练习】
阅读下面的文字，完成后面题目。
游同里古镇，听到一个说法：江南殷实人家，若生女婴，便在庭院栽一棵香樟，女儿待嫁时， 例2：
树亦长成，媒婆在墙外看到了，即登门提亲；嫁女之际，家人将树伐下，做成两只大箱子，放入绸 （3）他（卢进勇）用颤抖的手指打开了那个党证。（主动句）
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】（4）那个党证被卢进勇用颤抖的手指打开了。（被动句） 4、词汇特征不同
【答案】 口语和书面体最大的区别在词汇的选择上。
口语体经常使用非正式用词或者带有明显口语色彩的词语（比如习语和俚语），而书面体中用
【对 词则会更加正式，比如使用各种成语、术语甚至文言语言等。
点练习】 例1：
阅读下面的文字，完成后面题目。 口语：小明想吃一碗长寿面，酸一点，葱花鸡蛋多放。
雨季来临，夹竹桃在一夜之间，将颓废之美写到了极致。而构树这小小的满枝头的绿叶，依然 书面语：小明想吃一碗酸辣爽口，葱花鸡蛋较多的长寿面。
青翠。北窗正对着构树，或许也有同我一样远视的人。很多时候，草木只是草木，相视只是相视。 【答案】
时光带走了一切，只有当草木模糊成了影像，我们才可能发现它所赋予的微妙而惊心动魄的情感。
1.文中画波浪线的句子如果改为“当草木模糊成了影像，它所赋予的微妙而惊心动魄的情感被
口语：小明吃完后，说：这碗面美滴很，撩咋咧（liáo zā lie好极了，很爽很不错的意思，陕西方言）！
我们发现”好不好？为什么？（4分）
书面语：这碗面真是色香味十足，让人回味无穷！堪称人间极品！
【答案】
【答案】
【对
阅读下面的文字，完成后面题目。
点练习】
太阳露出鲜艳的脸庞，万道金光照在湖面上，鸭子们不约而同地叫起来，争先恐后用翅膀拍打
阅读下面的文字，完成后面题目。
水面，几只水鸟鸣叫着飞过，翅膀划开水面，箭一般飞进太阳的光晕里，随后就消失不见。
沿着靠村边的池塘，摆着一溜的洗衣石头，大的小的，圆的方的，形态各异。
还有那些想跑到对岸去的芦苇，现在停在水中央进退不得，只好孤独地等野鸭来，等鸟雀来。
清晨，洗衣的妇女姑娘们，提着一篮衣服，来到自家的洗衣石前，放下篮子，拿出棒槌、肥
始终匍匐前进、悄无声息就占领大片高地的白刺，在金红的阳光里有了幻想，想改变自己的样貌，
皂、衣服。然后一屁股坐在草凳上，把两只赤脚丫子伸进凉意未退的池水里，就着眼前的荷叶、小
想褪掉尖锐的刺，想让身体变得更高、叶子变得更加宽大。忘我开放的铃铛花、马莲花和苦蒿花
鱼儿洗衣，说事。
们，在每一个日出里绽放得都那么热情澎湃、那么无所保留……
1.文中画波浪线的句子可以改写成：“然后坐在草凳上，把两只赤脚伸进池水里，就开始洗
太阳升起来，草湖上明亮亮的，我也像芦苇一样披挂一身露珠，享受着辽阔的寂静，迎接着太
衣，说事。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？（4分）
阳的照耀。
【答案】
2.文中画波浪线的句子可以改写为：“周边的芦苇和我一样都披挂了一身露珠，享受着辽阔的
寂静，迎接着太阳的照耀。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（4分）
【答案】 阅读
下面的文字，完成后面题目。
济南的秋天是诗境的。诗的境界中必须有山有水。那末，请看济南吧。那颜色不同，方向不
【解
同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳斜
析】知识点：主体、结构、强调的重点。
射，那片青黑便 多些比灰色深、比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是
四．口语句式与书面语句式
镶着各色条子的，一层 层的，有的黄，有的灰，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的
经常出现在口语里的句式，叫口语句式。它较为短小，结构简单，少用关联词，显得活泼而自 转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想做几句诗。
然。经常出现在书面语里的句式，叫书面语句式。它多用长句，结构较复杂，关联词语用得较多，
2.文中画波浪线的句子可改写成：“山脚是镶着一层层的黄色、灰色、绿色、藕荷色等各色条
因而显得严谨、周密。
子的。” 从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？（4分）
口语与书面语的区别：
【答案】
1、语法结构不同
口语语法随意，用词通俗，句子简短，结构松散；书面语语法严格，用词文雅，句子较长，结
阅读
构严谨。
下面的文字，完成后面题目。
2、载体不同
这是个很小的小店，南北进深不足三米，东西长顶多十几米，七八张桌子，大概是屋子里太热
口语是以语音为载体的语言形式，书面语是以文字为载体的语言形式。 了，只有三四张桌上有人，每个人面前都有一盘门钉肉饼，烙得焦黄，渗着油光，让人馋涎欲滴。
3、表达场合与表达方式不同 “外边坐吧，外边有桌子，凉快。”
在口语交际中，交际双方可以根据音量、重音、语速等音质来传达不同的信息，同时，说话者 看我在杯盘狼藉的儿张桌子之间犹豫，一个女孩子走过来，用手里的筷子和盘子向门外指了
还可以借助表情和手势等方式来对语言进行补充。口语表达通常较为灵活，同时伴随有省略、重 指，对我建议。店门外是摆了几张桌子，那里肯定凉快，可是我固执地挑了一张桌子坐了下来，让
复、停顿等特征。 女孩子把桌子收拾干净，然后要了六个门钉肉饼和两碗小米粥。
书面语摆脱了时间和空间的限制，不依赖于手势、音质等副语言，因此独立性会更高，同时由 牛肉饼和小米粥很快都端来了，热气、香味混在一起，让我食欲大振。
于作者有足够的时间进行构思修改，书面语会更加准确、严密和完整。
往小碟子里倒了醋和辣椒油，然后在酸和辣的合奏里，我把饼和粥都一扫而光，又心满，又意
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】足。 的人却往往避而远之；把打斗的双方拉开，挺身出来阻止诚实的人们互相厮拼的，往往是市井小民
文中画线的句子可以改写成：“我心满意足地把饼和粥都一扫而光。” 从语义上看二者基本相 和菜市场的妇女。
同，为什么说原文表达效果更好?（5分） 2.文中画横线句子若改写为“哲学使人孤独，哲学家在看见一个受难的人时，无动于衷；只有
整个社会的危难才能使他挺身而出……”看起来更为简洁、流畅，但原句表达效果更好，为什么？
【答案】
（5分）
【答案】
五．
运用修辞
六.
运用修辞手法来增加表达效果是写作的需要。修辞考查是重要考点，不仅语用题考查，文学类
词语分析
文本阅读、古诗鉴赏也会涉及到。常见的修辞手法有比喻、拟人、排比、反复、设问、对比、对
偶、通感等。先找准修辞手法，然后再结合句子内容分析修辞手法的具体运用及表达效果。 改句多会删去、压缩一些修饰性的词语，对原句的分析可以从这些省去的词语入手，分析词语
的词性、内涵及其所起到的表达效果。词语有动词、形容词、关联词等。不同词语，不同对待，不
例1：
同分析。
原句：北京是要到七月或者八月才会有雨，那是槐花开放的时节了。北京的雨会与槐花下了一
例1：
街，一街的槐花雨把整个日子都流淌得芬芬芳芳。但即是这样的雨，仍不会积上一洼水，引来天使
一般的小蛙。（古清生《总有那一片蛙声》） 原句：女声的尖嗓，男声的粗吼，同锣鼓铜镲混在一起。那是痛快的迸发，是放浪的欢畅。你
看呐，随着鼓、随着镲、随着吼叫，他们匍匐又起来，跳起再蹲下；他们往左边歪，他们往右边
改句：此时北京下的雨会把槐花打落，满街雨水流淌，槐花芬芳。
歪；他们不停地起伏，不停地斜歪，不停地狂喊，直搅得这一片天地山海轰鸣，烟尘蒸腾！入海口
从语义上看两句基本相同，为什么说原句表达效果更好？
一片苍茫，从天上飞驰而下的黄河，浩浩汤汤，又流到了天上。
【答案】
改句：他们起来再蹲下，左倒右歪，不停地起伏、斜歪、狂喊，这一片天地山海呈现轰鸣、烟
尘蒸腾的景象！
【答案】
例2：
原句：这宝贵的土地，不事稼穑的剥削阶级只知道想方设法地掠夺它，把它作为榨取劳动者血
例
汗的工具；亲自在上面播种五谷的劳动者，才真正对它怀着强烈的感情，把它看作命根子，把它当
2：
成哺育自己的母亲。
原句：或许紫禁城的空间太过浩大，雨点是以慢动作降落的，似从天而降的伞兵。
改句：剥削阶级只知道掠夺它用来压榨劳动者，劳动者才对它感情深厚
改句：在紫禁城空旷浩大的空间中，雨点慢慢地降落，从天而降。
从语义上看两句基本相同，为什么说原句表达效果更好？
【答案】
【答案】
【对
点练习】
【对点练习】
阅读下面的文字，完成后面题目。
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如素被称为非战诗人的杜少陵，也有“男儿生世间，及北当封侯，战伐有功业，焉能守旧
往田垄深处走去，小麦的清香和着土地的芬芳沁人心脾。极目远眺，一块块麦田密如绒毡，棋 邱！”“拔剑击大荒，日收胡马群，誓开玄冥北，持以奉吾君！”看吧！唐代的诗人怎样地具有着
盘般整齐，像是心灵手巧的裁缝修剪过一样。微风吹过，麦叶沙沙作响，麦浪起起伏伏，绸缎般绵 “民族自信力”，一致地鼓吹民族精神！和现在自命为“唯我派诗人？”“象征派诗人？”只知道
延向远方。身前身后，一株株青绿色的麦秆，叶片修长挺拔；一粒粒鼓胀饱满的麦粒，密密匝匝， “蔷薇呀！”“玫瑰呀！”“我的爱呀！”坐在“象牙之塔”里，咀嚼着“轻烟般的烦恼”的人们
结成小穗。每穗有多少颗麦粒就有多少根麦芒，像战士紧握的钢枪。 比较起来，真令人有不胜今昔之感呢！
1.文中画波浪线的句子可以改写成：“远处是整齐的麦田，微风吹起阵阵麦浪。”从语义上看 1.请对文中画波浪线句子做赏析。（5分）
二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？
【答案】
【答案】
阅读
阅读 下面的文字，完成后面题目。
下面的文段，完成下题。
在中国传统文化中，荷花还能净化人的心灵。周敦颐的《爱莲说》启示人们，荷花真正的纯净
理智使人产生自爱心；而加强自爱心的，是头脑的思考。自爱心使人汲汲于关心自己，使他远 不在于身，而在于心。每当看到湖上一片片翠绿欲滴的荷叶，一朵朵洁净无暇的荷花，我就会联想
离一切使他感到为难和痛苦的事物。哲学使人孤独，哲学家在看见一个受难的人时，竟暗自在心中 到《西洲曲》里那一低头的温柔，联想到伯牙子期一见如故的契阔。“荷”与“和”“合”谐音，
说：你想死就死吧，只要我平安无事就行了；只有整个社会的危难才能惊醒哲学家的沉睡，把他从 “莲”与“联”“连”谐意，荷花可以成为爱慕、和谐、亲密、团结的象征。崇尚荷花，追求的不
床上拉起来……野蛮人绝没有这么高超的本领；由于他缺乏智慧和理智，因此，他总是一往无前地 正是人与人、人与社会之间的和谐相处吗？
发挥人类天然的感情。在社会动荡不安时，在街头发生争吵时，奔赴现场的总是平民，而行事小心
2.文中画波浪线的句子如果改成“荷花可以象征爱慕、和谐、亲密、团结，崇尚荷花，追求的
资料整理【淘宝店铺：向阳百分百】是人与人、人与社会之间的和谐相处”，从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，请分析 是一棵树，从家里的灶房里生长起来，然后与全村的树聚合成一棵参天大树。 有风的时候就不同
这是为什么？（5 分） 了，家家的炊烟刚刚冒上房顶，就迅速汇集一片，变成一片片灰色的云，漂浮到村庄的上空，最后
【答案】 都消失在无边的旷野里。其实，不论是有风的时候还是无风的时候，乡村上空的炊烟都是一幅动人
的画卷，像飞流直下的瀑布，像艳丽多彩的锦缎，像婀娜多姿的少女，像飘忽散淡的烟霞。可是炊
烟与画卷又不同，因为炊烟里还有麦子的香味，更有母亲殷殷的目光。
七．
2.文中画波浪线的句子改为“只要在乡村生活过，有谁不怀念村庄上空那袅袅升起的炊烟?”有
结构衔接
怎样的表达效果?(5分)
可以把原句放到整个文段中，从前文、后文的衔接紧密度（承前启后）来审查，原句内容表达
【答案】
更恰当，更合语境；可以根据句子的位置，断定其内容表达更合文段结构安排。还可以从句子的内
部结构顺序的逻辑性角度思考。
例1：
原句：在这样简陋的房屋之内，你只教把炉子一生，电灯一点，棉门帘一挂上，在屋里住着， 【教（学）后反思】
却一辈子总是暖炖炖象是春三四月里的样子。尤其使你感觉到屋内的温软堪恋的，是屋外窗外面乌
乌在叫啸的西北风。天色老是灰沉沉的，路上面也老是灰的围障，而从风尘灰土中下车，一踏进屋
里，就觉得一团春气，包围在你的左右四周，使你马上就忘记了屋外的一切寒冬的苦楚……
改句：屋外窗外面的西北风，尤其使你感觉到屋内的温软堪恋。
【答案】
例
2：
原句：墙上的挂钟，曾是我童年最爱看的一道风景。我对它有一种说不出的崇拜，因为它掌管
着时间，我们的作息似乎都受着它的支配。到了指定的时间，我们得起床上学，得做课间操，得被
父母吆喝着去睡觉。它就是一个看不见形影的家长，严厉而又古板。但有时候它又充满温情，比如
除夕夜里，它的每一声脚步都给我们带来快乐。
文中画波浪线的句子可以改写成：“它就是一个看不见形影的严厉而又古板的家长。”从语义
上看二者基本相同，为什么说文中句子表达效果更好?（4分）
【答案】
【对
点练习】
阅读下面的文字，完成后面题目。
摆脱贫困一直是中国人民孜孜以求的梦想，历经多年奋斗，我国实现了现行标准下 9899万农村
贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，脱贫攻坚战取得全面胜利
这是一幅波澜壮阔的时代画卷，这是一首激荡人心的动人歌谣，这是一个彪炳史册的人间奇迹!奇迹
从来不会从天而降，脱贫攻坚的煌煌伟业，伴随着多少奉献和牺牲!大山深处、田间地头，有着扶贫
工作者质朴的笑脸、忙碌的身影。他们怀着对人民的赤子之心，助力脱贫地区经济社会的发展。物
质上的丰收催生了精神上的硕果。脱贫攻坚的伟大斗争，锻造了“上下同心、尽锐出战、精准务
实、开拓创新、攻坚克难、不负人民”的脱贫攻坚精神。
1.文中的画横线句子如果改成“各地都有扶贫工作者”与原文意思基本相同，但原文的表达效
果更好，请分析。（5分）
【答案】
阅读
下面的文字，完成后面题目。
有很久没有看到过炊烟了，城市里没有炊烟，城市里用的是液化气，即使有了些许炊烟，也是
有害气体，是不会让人留恋的。况且，城市里的人们，也没有时间留意炊烟，大家都匆匆忙忙，谁
会有时间在意稍纵即逝的炊烟 ?炊烟只属于宁静的乡村，只属于浑厚的黄土地。没有风的时候，炊烟
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