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2023年语文小升初模拟试卷（一）
2023年语文小升初模拟试卷（二）
2023年语文小升初模拟试卷（三）
2023年语文小升初模拟试卷（四）
2023年语文小升初模拟试卷（五）
2023年语文小升初模拟试卷（六）
2023年语文小升初模拟试卷（七）
2023年语文小升初模拟试卷（八）
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六年级小升初语文模拟测试
第一套
（时间 90分钟  满分 100分）
班级姓名得分
一、 下列词语中加点字注音完全正确的一组是(   )(3分)
A.蜜饯(jiàn) 水浒(hǔ)   汤匙(chí)  含情脉脉(mò)
  B.吞噬(shì) 鲁滨逊(xùn) 混乱(hǔn)  潺潺(chán)
C.褴楼( lán) 牲畜(xù)   潸然泪下(shān) 徘徊(huái)
  D.厌恶（è） 涔涔(cén)  惆怅(chóu)  急遽(jù)
二、读拼音，写词语。(9分)
1. nóng chóu ()的夜色中,jì mò ()突然qīn xí ()令人无法抵挡。
2.母亲yī weī()在 zhà lan（）边， dāo niàn（）着晚归的女儿。
3.无论从事科学研究还是文艺创作，都要具备jiàn wēi zhī zhù （）的能力，要能从sī kōng jiàn guàn（）的日常细节中发现bù kě sī yì （） 的奥秘。
三、用“然”字组词，分别填入下列句子的括号里。(5分)
1.我(      )不同意你的观点，但是我敬佩你为此类恶性事件发声的勇气。
2.申医生养猫实行军事化管理，放饭时，十几只不同花色的猫(     )能够秩序（       ）地排好队，真令人啧啧称奇。
3.这对双胞胎虽然长得一模一样，但是无论性格气质还是审美偏好都(       )不同。
4,尽管身心遭受了如此可怕的伤害，她(      )还是那个温暖、风趣，对人生充满期待的天使。
四、根据课文内容填空。(15分)
1.“纤纤擢素手，札扎弄机杼。”其中“擢”的意思是,“杼”的意思是。
2. ,冷露无声湿桂花。”这句诗与一个传统节日有关，它是。
3.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，。
4.《北京的春节》一文，作者是,文中按照 顺序重点写了腊八、、、正月初一和 这几天北京地区过春节的独特习俗。
5.咬定青山不放松，立根原在破岩中。,任尔东西南北风。
6.,莫把无时当有时。
7.一儿日：“,及日中则如盘盂， ?”一儿日：“日初出沧沧凉凉，,此不为近者热而远者凉乎？”
五、按要求完成句子练习。(6分)】
1.花生仁的红色外皮脱落了。（改为拟人句）
。
2.我太饿了。（用夸张的修辞方法）
。
3.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。（缩句）
。
六、小练笔。(6分】
写作是会受情绪影响的，当人的感情发生变化时，对同一事物的描述可能会产生巨大差异。在以下各类事物中任选一个，尝试分别在“喜爱”和“厌恶”的情绪下，用几句话进行描述。某种动物（猫、狗等）某种花（向日葵、玫瑰等） 某本书（课本或课外书均可）
1.“喜爱”情绪下的描述
2.“厌恶”情绪下的描述
七、小古文理解。（6分）
性缓
人性缓，冬日共人围炉，见人裳尾为火所烧，乃曰：“有一事，见之已久，欲言恐君性急，不言又恐伤君。然而言是耶？不言是耶？”人问何事，曰：“火烧君裳。”其人遽（jù）收衣而怒曰：“何不早言？”曰：“我道君性急，果  然。”   ----《清明笑话集》
1.“欲言恐君性急”中的“欲”指的是( (2分)
A.欲望 B.需要 C.将要 D.想要
2.“我道君性急，果然。”这句话是说() (2分)
A. 我就知道你是个急性子，果真这样。
B. 我和你说了不要着急，你还是急了。
C. 我果然猜到了你心疼衣服。
D.我早知道就不告诉你了，果然你骂我了。
3.这则故事讽刺了现实生活中的哪类人？( )(2分)
A. 性子慢的人。 B.生活中看人笑话的人。
C.性子急躁的人。D.生活中不知轻重缓急的人。
八、课内阅读。(8分)
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化，孤独而惆怅的黄昏的到来，并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音，那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动，发现他在哭，在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水，把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起…”那个星期天，本该是出去的，去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，依偎在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地消逝，一派荒凉。
1.画线句用、描写，体现出母亲对自己没有兑现承诺而感到 和,从中可以看出母亲对“我”的怜爱，但迫于生计只能不停地劳作的情感。朗读时，要读出、的语气。(3分)
2.概括本段落的大意。(2分)
3.“漫长而急遽”矛盾吗？说说你的理解。(3分)
九、课外阅读。(10分)
光阴
谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着默然地走着，叹息也不能使他停步。
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林。当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。他公正，不管你是权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也绝不会因此停留一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化为轻烟，消散得无影无踪。
有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把他的脚印深深地留在人们的心里；有时，漫长的岁月会变成一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚步。
1.文中描绘光阴行走特点的四字词语有、 。 (3分)
2.原文中还有下面一句话，你认为这句话应放于(   )(2分)
他从你的手指缝里流过去；从你的脚底下滑过去；从你的视野和你的思想里飞过去
A.第1、2自然段之间   B.第4、5自然段之间   C.第5、6自然段之间
3.这篇短文运用了对比的修辞手法，请试着找出一处，并加以赏析。(5分)
十、写作与表达。(28分)
我们即将告别这梦么幻般的童年，成长为少年。瞧！我们多了一份成熟，多了一份责任，多了一份孝心，多了一份包容，多了一份担当，多了一份勇敢，多了一份自信。……请你以“瞧，我多了一份”为题，写一篇记叙文。
要求：1.把题目补充完整。
2.用具体事例展开叙述，表达真情实感。
3.条理清晰，语句通顺，不少于500字。
参考答案：
一、A
二、1.浓稠  寂寞  侵袭
2.依偎  栅栏  叨念
3.见微知著  司空见惯  不可思议
三、1.虽然  2.  竞然 井然  3.迥然 4.依然
四、1.伸出    织机上的梭子
2.中庭地白树栖鸦   中秋节
3.像针尖上一滴水滴在大海里
4.老舍   时间   腊月二十三  除夕  元宵节
5.千磨万击还坚劲
6.常将有日思无日
7.日初出大如车盖  此不为远者小而近者大乎   及其日中如探汤
五、1.花生仁脱了它的红外套。
2.我太饿了，给我一头牛都可以吃得下。（前胸贴后背了、眼冒金星之类）
3.唐东杰布留下了铁索桥。
六、
1.我一放学回到家，狗狗就摇着它长长的尾巴到门口迎接我，甚至跳到我的身上亲吻我，可爱极了！
2.我一放学回到家，那只狗就跑了过来，跳到我的身上，粘了我一身的狗毛，太讨厌了。
八、1.动作  语言   自责  不安    惊惶  愧疚
2.写“我”在希望落空后倍感伤心以及母亲对“我”的安慰。
3.不矛盾，“漫长”是说时间长，指“我”在等待过程中的煎煞；“急遽”的意思是急速，是说“我”又觉得黑夜来得太快。这看似矛盾，却体现了“我”执着盼望的心情。
九、1. 不慌不忙  悄无声息  沉着默然
2.B
3.“你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化为轻烟，消散得无影无踪。”运用对比，告诚人们要珍情时间，不要让时间从手中悄悄溜走。
十、作文    略
六年级小升初语文模拟测试
第二套
（时间 90分钟  满分 100分）
班级姓名  得分
基础知识部分
一、小学即将毕业，请你用漂亮的钢笔字给母校或老师写几句赠言吧。(4分)
二、我会选。(14分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是()。
A.鸿鹄(hào) 稀粥(zhū)哆嗦(duō) 军阀(fá)
B.毡靴(xuē) 宪兵(xàn) 涔涔(ceng) 潸潸(shān)
C.伶俐(lì) 掺和(cān)贮仓(zhù) 梗概(gěng)
D.燕山(yān) 焚烧(fén) 坚劲(jìng) 抽屉(ti)
2.下列词语中没有错别字的一项是()
A.蒸融 拥而入 青面獠牙 张灯结采
B.腊月 灯火辉煌 不可思议 骄阳似火
C.绞刑 千锤万凿 司空见贯 追根求原
D.严竣 见微知著 焉知非福 实是求事
3.下列加点词语解释有误的一项是()
A.使弈秋诲二人弈（教导） B.这段时光不好挨（熬）
C.但不能平的（甘心）D.我以日始出时去人近（到，往）
4.下列加点词语在句中运用不恰当的一项是()
A.听到这个好消息，我的心里忐忑不安起来。
B.春节就要到了，出门在外的人们都归心似箭，盼望与家人团聚。
C.想起自己的错误，他痛哭流涕，追悔莫及。
D.唐东杰布成为藏戏的开山鼻祖。
5.下列词语感情色彩相同的一项是()
A.奋不顾身 享誉中外 朴实无华 弄虚作假
B.锲而不舍 追根求源 持之以恒 光明磊落
C.冰清玉洁 亭亭玉立 沾沾自喜 翻箱倒柜
D.口是心非 两面三刀 师传身授 优哉游哉
6.下列句子没有语病的一句是()
A.孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。孩子们喜欢吃乱七八糟的东西。
B.我还记得我的第一次渴望。那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。
C.托米非常高傲地瞧了玛琪一眼。
D.因为鲁滨逊过着寂寞的生活，所以他在岛上定居下来。
7.关于课文内容，下列说法有误的一项是(）
A.《鲁滨逊漂流记》体裁是小说，鲁滨逊是美国人。
B.《骑鹅旅行记》体裁是童话，介绍了主人公尼尔斯旅行中许多有趣的故事。C.《汤姆·索亚历险记》作者是美国作家马克·吐温，主人公是一个善良、勇敢的孩子。
D.《他们那时候多有趣啊》体裁是科幻小说，“他们”指爷爷的爷爷。
三、按要求写句子。(15分)
1.他再三强调说，虽然他生活在国外，但他永远是中国人，永远深情地爱着祖国。（改为直述句）
2.飞离地球，遨游太空是中华民族很久以来的梦想。（改为反问句）
3.在我军猛烈的炮火攻击下，敌人投降了。（改为双重否定句）
4.观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。（缩句）
5.教室里静极了。（写出夸张句）
四、课文内容精彩回顾。(8分)
1.燕子去了；杨柳枯了， ;桃花谢了，但是，聪明的，你告诉我，我们的日子 ？
2.因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就 。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要  ，我们就  。 你说的办法 我们就。
五、综合性学习。(6分)
苗圃小学六年级学生婴举办一场以“七彩童年·放飞梦想”为主题的毕业联欢会，请你参与进来，完成下面练习。
（1 )补充毕业联欢会活动策划书，为活动出谋划策。
活动名称：
活动目的：表达对母校、师友的感恩和惜别之情。
活动时间：2023年6月29日
活动地点：学校大礼堂
活动分工： 会场布置：×××道具准鱼：×××
       节目统筹：×××  秩序维护×××   
       主持与串词撰写：×××
活动流程： ①
②节目表演，互动联欢。
③签名留念，交换毕业赠言。
（2）做活动小主持，尽情施展才华。下面是联欢会节目单的一部分，请你为节目2和节目3写一段串场词。(2分)
（3)母校是我们生活了六年的地方，最后请你写一段话送给母校吧。
阅读理解部分
六、小古文理解。(7分)
（一）王蓝田性急
王蓝田性急。尝食鸡子①，以箸刺之，不得，便大怒，举以掷地。鸡子于地圆转未止，仍下地以屐齿碾之，又不得。瞋(chēn)④甚，复于地取内⑤口中，啮(niè)破即吐之。
【注释】
①鸡子：鸡蛋。 ②屐齿：木底鞋，下有齿以防滑。③碾：踩。 ④瞋：发怒。 ⑤内：同“纳”，放入。 ⑥啮：咬。
1.加点字解释不正确的一项是()(2分)
A.尝食鸡子（品尝）B.以箸刺之（筷子）
C.仍下地以屐齿碾之（用） D.复于地取内口中（又）
2.短文把王蓝田的性格刻画得活灵活现。作者妙用刺、、、啮……这些动词作动作描写，选用这两个字作神态描写，给人留下了深刻的印象。(3分)
3、下面不能用来形容王蓝田性格的一项是()(2分)
A.心急吃不了热豆腐 B.爆竹性子 ——一点就炸
C.小不忍则乱大谋
（二）课外拓展我能行，通过对人物的描写表达中心。(17分)
他要感谢那只手
①感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是他（她）想感谢的东西。
②孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
③当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
④是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解，孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
⑤女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发鬈曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗
⑥ 这是你的手老师孩子小声答道
⑦她回想起来了，在放学后，她常常拉着他黏糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
⑧我们每个人都要感谢的，其中()有物质上的给予，（）也包括精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对于很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
1.解释下面的词语。(4分)
(1)微不足道：。
(2)难以估量：。
2.给第⑤⑥段加上标点符号。(2分)
3.第⑦段中说“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是什么？（不超过20字）(2分)
。
4.在第⑧段的括号内填入适当的关联词。( 2分)
5.第⑦段运用了(倒叙 插叙顺叙)的叙述方法，写出老师对小道格拉斯的关爱。(1分)
6.从全文看，第⑧段的作用是 。(1分)
7.这篇充满人情味儿的散文表达了一个怎样的中心？(2分)
。
8.假如给你一个同样的主题 我想感谢的东西，你会感谢什么？为什么？请用一段话说明理由。(3分)
实践与应用部分：
七、习作(29分）
根据下列提示与要求，写一篇不少于500字的习作。
泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一课晶莹的泪珠都折射着你走过的历程，回首往事，你会有什么感受和启示呢？请以“泪水”为话题，写一篇文章。
要求：(1)题目自拟，并将题目抄在作文格中
(2)内容具体，感情真实，语句通顺，不出现真实的人名、校名。
参考答案：
一、1.D2.B3.D4.A5.B6.C7.A
二、
1.他再三强调说：“虽然我生活在国外，但我永远是中国人，永远深情地爱着祖国。”
2.飞离地球，遨游太空难道不是中华民族很久以来的梦想吗？
3.在我军猛烈的炮火攻击下，敌人不得不投降。
4.目光投向运动员。
5.教室里静极了，针掉到地上都能清清楚楚地听得见。（听到心跳的声音）
四、
1.有再来的时候 有再青的时候有再开的时候 为什么一去不复返呢
2. 不怕别人批评指出 你说得对改正对人民有好处 照你的办
五、
1.“七彩童年·放飞梦想”毕业联欢会
2.学校领导演讲（致辞）
3.同学们感受了校园生活的精彩，回味了校园里的酸甜苦辣，那一幕幕场景就在眼前，也永驻心中，不久之后我们就要高开学校，带着爱和期待去追逐梦想。下面就让我们来欣赏舞蹈《追梦》。
4.母校，我们身上散发的智慧之光，源于您亲手点燃的火花，我们一定要为您增光添彩，愿您越来越好，桃李满天下。
六（一）
1.A
2.性急掷碾大怒嗔甚
3.C
六（二）
1.（1)事情微小，不值一提。   (2)很难估计。
2. ⑤ ——、、，：“？”
⑥“，。”。
3.老师给予他精神上的支持、关心和鼓励。
4.不但…而且…
5.插叙
6.点明中心
7.我们每个人都应尽自己的所能给予别人关爱。
8.略。
七、略。
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建议老师和家长都领取一份
给孩子学习吧
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