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崇劳致美 尚动育人——青岛市小学综合实践活动“劳动教育”专题研讨会顺利举行

崇劳致美 尚动育人——青岛市小学综合实践活动“劳动教育”专题研讨会顺利举行

 2021年9月17日,青岛市小学综合实践活动“劳动教育”专题研讨会在青岛永和路小学举行。来自全市的专家、教研员和骨干教师近千人分别从线上和线下参与这次活动。

第一环节 课堂展示

 首先,青岛永和路小学段月茹老师和平度市明村镇前楼小学潘忠暖老师,分别执教了青岛市公开课《学做三明治》和城乡交流课《制作不倒翁》。课堂上,执教老师循循善诱,用新时代劳动教育理念指导学生小组合作,动手实践,激发思维,开拓创新,很好的践行了家务性劳动、生产性劳动和服务性劳动所赋予的内涵,尤其在创造性劳动和拓展方面,执教的两位老师都引导的恰到好处,深受学生们的喜爱,同时也给青岛市小学综合实践教师起到了引领作用。

第二环节 经验交流

青岛重庆路第二小学的华倩倩老师做了主题为《在综合实践中开拓创新的教学氛围》的经验交流。

 紧紧围绕绿色育人、生态育人、环保育人的原生态教育,阐述了平日教育教学活动中一些行之有效的做法,具有很好的借鉴意义。

第三环节  互动交流

在互动交流环节中,授课的教师分别阐述了教学设计及意图,现场听课老师们结合平日的教学工作,踊跃发言,各抒己见,积极表达了自己的观课感受,场面非常热烈。

第四环节  会议总结

活动最后,青岛市城阳区中小学综合实践活动课程教研员焦雪清老师做了大会总结。

综合实践活动课程应回归生活,坚持教育与生产劳动、社会实践相结合。党的十八大以来,习近平总书记对加强劳动教育做出一系列重要论述,强调劳动教育的基础作用,以劳育德,以劳增智,以劳强体,以劳审美。青岛市小学综合实践活动课程始终将劳动教育蕴含与平日的实践活动中,构建四维目标和多元评价的多学科知识融合课堂,以培养学生综合素质为课堂终极目标,发挥学生主观能动性,积极参与,小组合作,创新思考,动手实践,真正把核心素养教育落脚在课堂。

附:

平度市第二实验小学的评课老师,从《纲要》出发,深刻分析了两节课。认为段老师的课堂能以人为本,培养了“我是生活小主人”的担当意识。肯定了在操作之前产生质疑、认真观察、讨论交流等方法的合理设计,让学生懂得了团结合作的重要性。

市南区实验小学的孙老师,对段老师的课堂进行了评价。上课之初的服装这一细节令人印象深刻,还抓住了创新意识的培养,在课堂上体现了对综合能力的培养。

市南区宁夏路小学的刘老师,因为曾经上过类似的课题,所以对段老师这节课引发了许多构课的思考。认为这节课与德育紧密结合,内容充实。还提出了可以将饮食文化融入其中,进一步升华主题。