夜雨聆风一、现代文阅读
现代文阅读
夸父逐日 袁珂
夸父族是大神后土传下来的子孙。后土是幽冥世界幽都的统治者，权力很大。幽都在北海里面有黑鸟、黑蛇、黑豹、黑龙、黑狐，连人都是黑的，看守幽都城门的就是巨人土伯，他是大神后土的臣子。他长着老虎的头，头上有一对坚利的角，额颅上有三只眼睛，身子无比巨大。我们见了巨人土伯这种形象，就可以想见那幽都之王后土的威严是怎样的了。
夸父族的人住在北方大荒中的一座叫作“成都载天”的山上，一个个都是身材高大的巨人，力气也极大，他们的性格既勇敢坚强，又比较和平善良，喜欢替人们打抱不平。
他们当中，曾经有这样一个人，做了这么一件叫人吃惊的事——
这个夸父族人，有一天，看见原野上西斜的太阳，忽然发生一种奇想。
他想道：____。
想着，他就果然提起长腿，迈开大步，向着西斜的太阳追去。追呀追呀，夸父在原野上奔驰，快得像一阵风，瞬息间就已经超越千里，一直把太阳追到禺谷。
禺谷，就是虞渊，是太阳落下的地方。一团极大的红亮的火球，就在他的面前。夸父已经完全处在这片大的光明的包围中了，他欢喜地举起双手来，想把眼前这个大红球捉住。
就在这时，他忽然感到一种极其烦躁的口渴，是的，他简直忍受不了。这当然并不奇怪，因为他被炎热的太阳烤炙着，又奔跑了老大半天，实在疲倦极了。
他只得暂时放弃了想要追捕的太阳，伏下身子来，去喝黄河、渭水里的水。经他这么咕嘟嘟一喝，霎时间两条大河的水都给他喝干了，可是那烦躁而难受的口渴还是没有止住。
他再向北方跑去，想去喝大泽里的水，那大泽又叫“瀚海”，在雁门山的北边，是鸟雀们孽（zī）生幼儿和更换毛羽的地方，纵横有千里宽广，这倒是一处好水泉，可惜他还没有到达目的地，就在中途渴死了。
他颓然地像一座山一样地倒下来，大地和山河都因为这巨人的倒下而发出轰然的震响。这时，太阳正向虞渊落去，把最后几缕金色的光辉涂抹在夸父的脸颊上，夸父遗憾地看着西沉的太阳，“唉——”地长叹了一声，便把手里拄的杖奋力往前一抛，闭上眼睛长眠了。
到第二天早晨，当太阳又从东方升起，用他的金光来普照大地的时候，就发现昨天倒毙在原野上的夸父，已经变作一座大山，山的北边有一片绿叶茂密、鲜果累累的桃林，那就是夸父抛出去的手杖变成的。
1．夸父是一个巨人，这则神话故事是如何表现巨人之“巨”的？请加以概括。
2．文中横线的空缺处是夸父逐日的原因，请你发挥合理的想象进行补写。
3．结尾夸父死后，他的手杖变成一片桃林。对这样的结尾你是怎样理解的？谈谈你的看法。
4．“夸父逐日”现已成了一个成语，你认为以下哪个义项更符合神话这一文体的特点？请说明理由。A.比喻有宏大的志向或巨大的力量气魄 B.比喻不自量力
二、积累与运用
阅读语段，按要求完成题目。
据说，女wā____一天当中能够变化七十次。有一天，她行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。她觉得在这天地之间，应该添一点儿什么东西进去，让它生气篷勃起来才好。……想着，她就顺手从池边掘起一团黄泥，参和了水，在手里róu____团着，成了第一个娃娃样的东西。
5．根据拼音写汉字。
女wāróu团
6．“莽莽榛榛”在语段中的意思是。
7．语段中有两个错别字，请找出来并加以修改。
“”改为“” “”改为“”
8．语段中多处出现了与“她”词性相同的词，请找出两个：、。
一、单选题
1．下列对《赤壁》的理解有误的一项是____
A．该诗开头从一件不起眼的折戟写起，很自然地引起后文对历史的咏叹。
B．“自将磨洗认前朝”为后两句论史咏怀作铺垫，诗人心绪无法平静。
C．诗人一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者就可能是曹操，历史将重写。
D．在这首咏史诗中，诗人关注的重点是赤壁之战，以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。
2．下面对《雁门太守行》理解有误的一项是____
A．“雁门太守行”是乐府曲名，其中“行”是古诗体裁。
B．首联渲染战前敌军压境，我军英勇应战的危急、紧张气氛。
C．颈联中“声不起”写出战士们在沉重的鼓声中斗志难振。
D．尾联运用典故，表达守城将士们誓死报效君王的决心。
二、文言文阅读
古诗文阅读。
【甲】雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
【乙】文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
（《周亚夫军细柳》）
【丙】孝景三年，吴、楚反。亚夫以中尉为太尉，东击吴、楚。因自请上曰：“楚兵剽轻①，难与争锋。愿以梁委之，绝其粮道，乃可制。”上许之。
太尉既会兵荥阳，吴方攻梁，梁急，请救。太尉引兵东北走昌邑，深壁而守。梁日使使请太尉，太尉守便宜②，不肯往。梁上书言景帝，景帝使使诏救梁。太尉不奉诏，坚壁不出，而使轻骑兵弓高侯③等绝吴、楚兵后食道。吴兵乏粮，饥，数欲挑战，终不出。夜，军中惊，内相攻击扰乱，至于太尉帐下。太尉终卧不起。顷之，复定。后吴奔壁东南陬，太尉使备西北。已而其精兵果奔西北不得入吴兵既饿乃引④而去。太尉出精兵追击，大破之。
（节选自《史记·绛侯周勃世家》）
【注释】①剽：强悍，勇猛。轻：轻捷，迅速。②便宜：有利，合适。③弓高侯：名韩颓当。④引：退。
3．据说王安石曾批评【甲】诗首联说：“方黑云压城，岂有向日之甲光？”杨慎却指责王安石说：“宋老头巾不知诗。贺之诗善状物，此句甚妙！”两个人对【甲】诗首联的评价，你赞同谁？试结合诗句说明理由。
4．下列选项中加点字意义用法相同的一项是（ ）。
A．天子且至/年且九十（《愚公移山》）
B．于是上乃使使持节诏将军/太尉不奉诏
C．愿以梁委之/委而弃之（《〈孟子〉三章》）
D．军霸上/军中惊
5．请将下列句子翻译为现代汉语。
①军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
②梁日使使请太尉。
6．下列对文章内容的理解和分析有误的一项是（ ）
A．【乙】文中周亚夫“真将军”的风范是通过多次对比体现的。
B．【丙】文画线句断句应为：已而其精兵果奔西北/不得入吴/兵既饿/乃引而去。
C．【丙】文中吴、楚两国发动叛乱，周亚夫认为楚国将士强悍，汉朝一时难以取胜。
D．【丙】文中周亚夫不去援救梁国，是为坚持贯彻以阻断敌军粮道的方式打败敌军这一策略。
7．小深读完三则材料对小圳说：“你看《雁门太守行》中的将士们，他们和敌人当面对决，血染沙场，多有英雄气概！【丙】文中的周亚夫就缺了这份豪迈，最后虽然他胜了，但也不是我敬佩的将军。”小圳说：“我恰恰很敬佩周亚夫呢！你看他（事件），正显出他（人物形象），所以我觉得他就是位‘真将军’！”
一、翻译
重点实词
1．宜付有司论其刑赏 有司： 刑：
2．猥自枉屈 猥： 枉屈：
3．尔来二十有一年矣 尔来：
4．临表涕零 涕零：
5． 一词多义
遗
①以光先帝遗德
②是以先帝简拔以遗陛下
道
①先帝创业未半而中道崩殂
②以咨诹善道
二、文言文阅读
阅读下面的古诗文，回答问题。
【甲】咏怀古迹五首（其五）
杜 甫
诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。
三分割据纡①筹策，万古云霄一羽毛。
伯仲之间见伊吕②，指挥若定失萧曹③。
运移汉祚④终难复，志决身歼军务劳。
【注】 ①纡（yū）：屈，指不得施展。②伊吕：指伊尹、姜太公。③萧曹：指萧何、曹参，汉初名相。④祚（zuò）：皇位，国统。
【乙】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（节选自诸葛亮《出师表》）
【丙】九年，亮复出祁山，以木牛①运，粮尽退军，与魏将张郃交战，射杀郃。十二年春，亮悉大众由斜谷出以流马运据武功五丈原与司马宣王对于渭南。亮每患粮不继，使己志不申，是以分兵屯田，为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间，而百姓安堵②，军无私焉。相持百余日。其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。及军退，宣王案行其营垒处所，曰：“天下奇才也！”
亮遗命葬汉中定军山，因山为坟，冢足容棺，敛以时服，不须器物。
（节选自陈寿《三国志·蜀书·诸葛亮传》）
【注】 ①木牛：与后文的“流马”都是古代运输工具，相传由诸葛亮发明。②安堵：安定，安居。
6．甲诗颈联提到“伊吕”“萧曹”有何用意？请结合全诗简要分析。
7．下列对乙、丙两文中加点词语的解说，正确的一项是()
A．“先帝不以臣卑鄙”中的“鄙”是“见识短浅”的意思，和“肉食者鄙”中的“鄙”意思不一样。
B．“咨臣以当世之事”与“以木牛运”“敛以时服”中的“以”意思相同，都可以翻译成“拿，用”。
C．“亮每患粮不继”中的“患”指“忧虑，担忧”，意思与“生于忧患”中的“患”相同。
D．“案”有“几案，案卷，考察，依据”等义项，“案行其营垒处所”中的“案”应取“依据”之意。
8．下列对丙文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()
A．亮悉大众由斜谷出/以流马运/据武功五丈原/与司马宣王对于渭南
B．亮悉大众由斜谷/出以流马运据武功五丈原/与司马宣王/对于渭南
C．亮悉大众由斜谷出/以流马运/据武功五丈原与司马宣王/对于渭南
D．亮悉大众由斜谷/出以流马运/据武功五丈原/与司马宣王对于渭南
9．请将丙文中画横线的句子翻译成现代汉语。
其年八月，亮疾病，卒于军，时年五十四。
10．甲诗中的“宗臣”是指为后世所尊崇的大臣。请根据乙、丙两文，说说诸葛亮被后世尊崇的原因。
七年级
1．【答案】C
2．【答案】D
【答案】3．C
4．B
5．结局令人感动，令人回味，引人思考，给读者留有无穷回味的余地，结构安排上，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，产生震撼人心的力量。表现手法上，结尾与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。深化主题，表达了对不平等的等级观念的讽刺和抨击。塑造人物性格，写出了黑兔路路的真诚，表现了黑兔路路对白兔冉冉的关爱。
6．同：他们都用谎言欺骗对方，从而达到他们想要的目的。异：《雪兔》中的黑兔路路用真诚的谎言来陪伴白兔冉冉，度过美好的时光。《皇帝的新装》中的骗子是利用别人的好奇心来谋取利益；《雪兔》并没有揭示真相，而是写冉冉不停的寻找路路而失踪，使平淡的故事情节陡然生出波澜，给读者留有无穷回味的余地。《皇帝的新装》中用小孩子的话来揭示真相，表现了成人世界的虚伪、儿童世界的真实，增强了讽刺的艺术效果；采用手法不同，《雪兔》中的黑兔路路利用身上的雪花变成白兔，从而和冉冉一块玩耍。《皇帝的新装》中骗子为说谎而设计漂亮的衣服，采用丰富的细节描写来展开情节。
八年级
1．【答案】D
2．【答案】B
【答案】3．D
4．C
5．B
6．C
九年级
1．【答案】C
【答案】2．动员群众，笼络人心；进一步巩固陈胜在戍卒心中的地位；并杀两尉；召令徒属曰：“……王侯将相宁有种乎!”
3．示例一：陈胜被列入“世家”是因为他是一个有胆有识、敢为人先的人。他认为“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎”，于是揭竿而起，掀起了反抗秦朝暴政的农民起义。
示例二：陈胜被列入“世家”是因为他是一个有卓越的政治手腕和军事谋略的人。他“诈称公子扶苏、项燕”“从民欲也”，不仅激发了群众的反抗情绪，而且巧妙地策划和组织了起义，具有极强的引导和组织能力。
4．示例：①吴广故意使自己受辱(使用苦肉计)，引起众怒，然后动手杀死将尉，得到多数士卒的支持；②陈胜抓住时机，理所应当的站出来鼓动士兵参加起义，接着“为坛而盟”，组织起起义队伍。
5．原文句子示例：吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。
形象特点示例：吴广是一个爱护士卒、有勇有谋的人。他平时很关心周围的人，士卒多愿听吴广的差遣。为发动起义，吴广故意使自己受到将尉的羞辱和鞭打，借此激怒众士兵，获得了众士兵的支持，这展现出他机智勇敢的特点。
【答案】6．难道
7．愿望
8．愿望
9．等到
