初高中英语语法衔接(5)

第三节 句子的种类一．陈述句说明一个事实或者陈述说话人的看法的句子叫陈述句。陈述句通常用降调，句末用句号。英语的句号是一个点“.”陈述句分为肯定句和否定句两种。     肯定句  We can go there. 我们能去那儿。     否定句  we can’t go there. 我们不能去那儿。

二．疑问句

1．一般疑问句     以be, have,情态动词或助动词开始，通常要求用yes或no回答，有时也可用certainly , perhaps , not at all等回答的句子。 句子通常用升调。   Are you ready? 你准备好了吗？     Do you love dogs? 你爱狗吗？   Have you ever been to Shanghai? 你去过上海吗？ 

2．特殊疑问句以疑问代词who, whom, whose, which, what和疑问副词when, where, why, how以及how引出的词组 how many, how long 等开头的句子，不能用yes或no来回答，读时用降调。   When shall we go? 我们什么时候去？   What do you do? 你是干什么工作的？   How many people are there in your family? 你家有多少人？

3．选择疑问句提出两个（或多个）选项，看哪一个是正确的句子，两部分（或多部分）由or连接，or前的部分读升调，or后的部分读降调。or可连接两个（或多个）表语、宾语、状语、谓语动词或分词，不能用yes或no来回答，语序为一般疑问句形式。    ---- Are you a student or a teacher? 你是老师还是学生？    ----I’m a teacher. 我是老师。

4．反义疑问句提出情况或看法，问对方是否同意的句子，一般由两部分组成：“肯定的陈述句，+否定的简略句”或“否定的陈述句+肯定的简略问句”。陈述句的部分通常为降调，简略问句的语调有两种：当说话者对陈述部分表示怀疑时用升调，当说话者坚信陈述部分是事实时用降调，用yes 或no回答。    ----You went to school yesterday, didn’t you? 你昨天上学去了，对吧？    ----Yes, I did. / No, I didn’t.   不，我去了 。/对， 我没去。----It isn’t yours, is it? 他不是你的，是吧？----Yes, it is. / No, it isn’t.  不，是我的。/是的，不是我的。

[特别提醒]1．陈述部分含有no ,hardly, never, little, few等含有否定意义的词时，其后的简略部分不用否定。（不包括带有否定意义的前后缀的词，如dislike ,unfair等）The boy has few friends, does he? 这个男孩没有朋友，对吧？Mary dislikes singing, doesn’t she? 玛丽不喜欢唱歌 ，是吗？

2．祈使句的反义疑问句。Let’s go out to play, shall we? 我们出去玩，好吗？Let us go fishing, will you? 去钓鱼，好吗 ？ 

3．如果主句的谓语是think, suppose, believe, imagine, expect, feel等，且主语为第一称或第二人称时，简略问句仅有肯定或否定是与主句相对应，而主语和时态等却要与宾语从句一致。    I don’t think he can come back, can he?  我想他不能回来，是吗？

三．祈使句表示请求、命令、叮嘱、号召等，谓语动词用原形；祈使句一般都读降调；句末用 “!”或 “.”Come here, please! 请过来！Don’t laugh at others. 不要嘲笑他人。

四．感叹句表示喜怒哀乐等情绪，句末用感叹号“！”；读降调；多用what或how引起；what用来修饰一个名词；how修饰一个形容词、副词或动词。    What a nice lake it is!  那是一个多美的湖啊！    What fine weather it is! 多好的天气呀！    How clever the kid is! 这个小家伙多聪明哈！    How nice a lake it is! 多美的湖啊！       How well she dances! 她跳得多好！    How he loved his family! 他多么爱他的家！