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(2026·广东省深圳市·中考真题)压枝低处是新生
(2026·广东省深圳市·中考真题)阅读下面的文章,完成下面小题。
压枝低处是新生
李永斌
①去邻山写生,在山腰处遇一老屋,灰瓦、石墙、篱笆院,院里种一棵苹果树,树干有瓮口般粗。果树直挺挺矗立在天井中央,树冠很大,开枝散叶。它枝干粗壮、盘根错节,硕大的苹果如满天星斗,密密匝匝,缀满枝头。这棵树像一把镶嵌了无数红宝石的巨伞,遮盖了院落,漫出了墙头,直伸到小路的中央。
②我索性转了个弯儿,沿着门口的石阶拾级而上。大门是用篱笆编制而成的,兀自敞开着,几只鸡鸭正在院里踱步,一步一啄食。站在门口望去,那果树显得更加“壮丽”了。忽听一阵咳嗽声传来,循声望去,发现树后有位老人正坐在自家树下。老人满头银发,脸上布满皱纹,鼻梁上架着一副黑框老花镜。此时,她全神贯注地绣着一只七彩鞋垫。
③“您好!”我声音很微小,生怕惊到她。老人慢慢抬起头,用手扶了一下眼镜,满脸笑容地说:“好,你是做啥的?”我把手里拿的画板抬了一下,说:“画画,我想画这个山。您自己在这里住吗?”“我住山下,平常上来喂喂鸡鸭,顺便照看这棵果树。”“这棵树多少年了?”“一百多年了,树小的时候不怎么结果,现在成老树了,倒是每年能结几百斤,压得树枝都趴了,有时得用棍子支撑。”
④老人放下鞋垫,那鞋垫在阳光下泛着金光,我仔细一看,原来鞋垫上绣着两只金凤凰。老人指着鞋垫说:“这些鞋垫都是给孩子们绣的,他们喜欢,说比买的好看。我天天绣,绣多了还能卖钱。也不知道怎么的,年轻时三天都绣不了一只,现在两天就能绣一双。你看我多像这棵苹果树,它是越老越结果,我是越老越能干出活儿。”
⑤不知不觉间,我们聊到黄昏时分。此时,老人提醒我:“不是要画山吗?太阳要落山了,再不画就来不及了。”我沉默片刻,突然说道:“我不想画山了,奶奶,我可以给您和这棵大树画幅画吗?”老人愣了一下,笑道:“两个老家伙有什么好画的,你要画就画吧,我也正好把手头儿的鞋垫绣完。”
⑥我的彩笔在宣纸上快速游走,不消半个钟头,画便描绘完成。借着暮光,我突然发现,这竟然是至今为止我画出的最美的一幅画:灰瓦、石墙、篱笆院,夕阳西下,漫天绯红。借着微光,俏皮的苹果压低了身姿,正静悄悄地,偷看老奶奶穿针引线。那老树和老人都透着慈祥,而果实和鞋垫都透着俏皮。
⑦我在画上题了两句诗:“两名老者背相依,一树新果压枝低。”题完便把画收好,和老人说了声“告辞”。一路上,那幅画在我心头挥之不去——画上有老树的坚韧、长者的慈祥、鞋垫的温软,甚至还能闻到满院沁人心脾的苹果香。
⑧迟暮,不见得是消沉,在老树和老人身上,我看到了另一种新生。
(选自《读者》第7期,有删改)
1.请根据文章内容,补全流程图。
我的 活动 | 郊外写生 看到苹果树 | → | 我观察老 人绣鞋垫 | → | ①_____ | → | 我离开老人 |
我的 情感 | 惊讶欣赏 | ②_____ | ③_____ | 怀念鼓舞 |
2.请从修辞手法和遣词造句的角度,赏析下面的句子。
它枝干粗壮、盘根错节,硕大的苹果如满天星斗,密密匝匝,缀满枝头。
3.文中“老树”和“老人”反复一起出现,请谈谈你对这一安排的理解。
4.本文记述了我为老人和苹果树作画的画面,在我们阅读的名著中,也有许多令人印象深刻的画面。请从《朝花夕拾》《简·爱》《水浒传》中任选一部,描绘出对你来说印象深刻的画面,并简述理由。
【答案】
1.为老人作画题诗 敬佩感动 豁然触动
2.①修辞:运用比喻,将苹果比作满天星斗,生动写出苹果数量繁多、繁密饱满的特点;
②遣词:“盘根错节”等四字词语与“密密匝匝”等叠词连用,突出老树苍劲、硕果累累的繁茂模样,表现了苹果树的蓬勃生命力和作者的赞叹之情。
3.①形象互衬:老树百年暮年仍硕果累累,老人年迈依旧勤于绣活,二者互为映照;②象征主旨:老树象征迟暮不消沉,生命晚年依旧焕发新生;老人是普通人生命力量的具象;③结构线索:树与人双线并行,贯穿全文,让文章意象统一;④升华主题:借树写人,表达年老不等于衰败,坚守热爱便能拥有新生。
4.示例一:《朝花夕拾》
我选择《朝花夕拾》。画面:百草园中,幼年鲁迅蹲在泥墙根一带,翻开断砖寻找蜈蚣,拔起何首乌藤根,聚精会神地听油蛉低唱、蟋蟀弹琴,在草木丛中自由探寻生命的奥秘。
理由:这幅画面勾勒出童年鲁迅天真烂漫、热爱自然的好奇心,让我感受到在枯燥的私塾教育之外,那片小小的园地给予他的精神滋养与自由呼吸,也让我读懂作者对纯真童年深情的回望与眷恋。
示例二:《简·爱》
我选择《简·爱》。画面:简·爱站在罗切斯特面前,坦然诉说人与人灵魂平等,不因身份卑微而自我贬低。
理由:画面塑造出自尊自强、追求人格平等的简·爱,让我明白无论身处何种境遇,都要坚守独立人格,不卑不亢。
示例三:《水浒传》
我选择《水浒传》。画面:大雪纷飞之夜,林冲被逼至山神庙,听闻陆谦等人密谋加害于他,满腔怒火喷涌而出,挺起花枪连杀三人,毅然转身踏碎漫天风雪,投奔梁山而去。
理由:这幅画面淋漓尽致地展现了林冲从逆来顺受到奋起反抗的性格转变,让我看到“官逼民反”的残酷现实,也让我感受到英雄好汉在绝境中迸发的血性与尊严。