高中语文 诗歌鉴赏 练习 《塞上》 高适(教师)

（福建厦门双十中学2025—2026学年第一学期期末考试高二）

（四）阅读Ⅳ（9分）

塞上

高适

东出卢龙塞，浩然客思孤。亭堠^[注]列万里，汉兵犹备胡。

边尘涨北溟，虏骑正南驱。转斗岂长策，和亲非远图。

惟昔李将军，按节出皇都。总戎扫大漠，一战擒单于。

常怀感激心，愿效纵横谟。倚剑欲谁语，关河空郁纡。

[注]亦作“亭候”。古代边境上用以瞭望和监视敌情的岗亭、土堡。

16. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A. 开头两句总起全诗，前一句交代诗人行踪，后一句则凝练简洁地概括诗人的感想。

B. “亭堠列万里”与《燕歌行》“旌旆逶迤碣石间”类似，都以行军场景写军队士气。

C. “常怀”两句抒发了诗人的感动、奋发之情，从中可感受其自信、抱负和对国事的关切。

D. 尾句的“郁纡”既写关河迂回的眼前景，又写诗人愁闷的心中情，情景妙合无间。

【答案】B “‘亭堠列万里’与《燕歌行》‘旌旆逶迤碣石间’类似，都以行军场景写军队士气”错误。“亭堠列万里”意思是写诗人在关河之上，看到的是亭与垛，它们排列万里，写出了戒备之森严，而不是写行军场景。

17. “惟昔李将军，按节出皇都”与“君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军”（高适《燕歌行》），都写到“李将军”，但表达的情感同中有异，请结合诗句简要分析。

【答案】同：都表达了对李将军的敬仰、思慕之情。

异：本诗：①借李将军采用横扫大漠的全面进攻方式，一战便擒拿匈奴首领单于之事，暗含了对朝廷辗转久战、缺乏长远边防策略的批评；

②想到李将军持节出皇都，建立功业，诗人亦渴望为国家贡献雄才大略，却只能发出抱负无处施展的感慨；

《燕歌行》：通过爱护士卒的李将军与轻敌骄逸的边将对比，表达了对边将的批评以及对征战沙场的士卒的同情。

【详解】相同点：本诗用“总戎扫大漠，一战擒单于”赞美李广将军统领大军、横扫大漠、一战擒敌的盖世功业。《燕歌行》用“至今犹忆李将军”直接表达后世之人对李广的深切怀念。两首诗都把李将军当作古代良将的典范，表达崇敬、仰慕。

不同点：本诗借李将军持节出都、统领大军横扫大漠、一战擒获单于的赫赫功业，既暗含对朝廷长期辗转征战、缺乏长远边防策略的批评，也借追慕古人抒发自己渴望效仿前贤、为国献策建功的志向，以及最终无人理解、壮志难酬的愤懑。

《燕歌行》则是将爱护士兵、深得军心的李将军，与当时轻敌骄纵、不体恤士卒的边关将领进行对比，借此批判失职的边将，同时表达对沙场苦战士卒的深切同情。