小升初让家长们焦虑的原因之一:名校、重点班和普通班的差异

✅  综合配套强

一般而言，名校各方面的综合条件相对比较完善，成熟的现代化教学设备、云课堂、网络课堂、优秀的师资条件，加上漂亮的中考成绩，都让家长心动不已。进入这样的环境学习，孩子拥有比同龄人更好的资源。

✅  进步空间大

在一所硬件资源、校风纪律、学习习惯等都较好的学校，耳濡目染，即使普通班的学生，也会有着明确的追逐对象，进步提升的空间还是很大。不过，需要注意的是，这里要求孩子自觉性很强，这也是难点。许多家长和孩子会认为，只要进入了好的学校，后面就万事大吉，这种思想需要警惕。

✅  向上追逐要求高

每个老师常常会带几个班，如果是重点班和普通班搭配，为了保障进度统一，老师很难兼顾，普通班的环境，导致学生想向上发力或逆袭，存在一定难度。

✅  心理负担重

对许多孩子来说，在一个优秀的群体里长期处于末尾，内心要承受的压力是非常大的。如果家长过于关心每次的考试和学习进度，拿孩子和别人家的孩子对比，无形之中又会增加孩子负担。最坏的结果，就是孩子索性摆烂躺平。类似情况不是没有，不管是知名的公办还是民办。

✅  资源好+关心多

重点班聚集了校园各种优势资源，更加受到学校和老师的关注。在各种考试中，孩子也更容易获取信心，增加自我认同感。这样的良好的竞争环境中，不管是对于学习成绩还是个人成长都是有帮助的。

✅  学习氛围好

重点班的竞争是直观的，牛娃的存在会潜移默化地会对周围的同学形成一定的影响力。比如身边的同学都在刷题，再爱玩的孩子久了自然也会有点不好意思。加上大家实力差不多，优秀的孩子自然不愿轻易服输，你追我赶之下，人人都进步了。

✅  竞争压力大

既然是重点苗子，一定是花大力去打造，自然学生个体承受的压力相对较大。如果大家还记得周杰伦同学的《超人不会飞》这首歌，可以想象此番滋味。谁都想拿第一，可每个人资质精力不一，加上中学时期生理心理的一些成长，难免会出现亲子矛盾的加深，家长首先接受孩子的平凡，可能更容易看到看字的优秀；相反，则让孩子始终处于高度紧张状态。

✅  师资力量相对有限

重点班的师资，其实还是不错的，这里是和名校的重点相比，可能普校会相对差一点点。这方面影响，相较其他因素，不算太大。

1

自己的孩子家长最清楚，要清楚孩子适合什么样的学校。有的孩子抗压能力不强，到了优秀的集体里，面对学习压力容易变得不自信甚至自卑；但有的孩子性格要强，跟优秀的人在一起也会跟着优秀起来。通过小学阶段的综合表现，家长要学会分析。

2

要考虑学校和家的距离。有的初中没有住宿，有的有住宿；有的大娃在一个学校，二娃想选另一所学校。一时之间决定很快，但要综合考虑到初中三年小孩上学放假接送等问题，如何保证孩子有更好更合理的学习和放松时间。

3

如果是公办学校，经济方面没有太多需要考虑的，但民办需要缴费，有的的学费比较昂贵，对于家庭而言，这些也是要着重考虑的点。

要了解一所学校，最好的莫过于开放日和孩子一起去参观体验，家长做到心里有数，也可以问问孩子对学校的感受，最终选择一所家长孩子都满意的好学校。