ARTICLE · 988885
【希研同行】长宁县希望小学教育集团召开数学·科学素养培育工作推进会暨新任教师、班主任交流会
深耕沃土 夯实根基
长宁县希望小学教育集团召开
数学·科学素养培育工作推进会
暨新任教师、班主任交流会
为深入贯彻落实市、县教体局关于数学素养培育“沃土计划”和科学素养培育“夯基行动”的工作部署，扎实推进学校“希望之花”数学素养培育体系和科学素养培育各项工作落地见效，同时帮助新任学科教师、新任班主任尽快熟悉教学安排、进入工作角色，8月27日下午，长宁县希望小学教育集团召开数学、科学素养培育工作推进会暨新任教师、班主任交流会。
第一阶段：
数学、科学素养培育工作推进会
下午3:00，全集团数学、科学学科教师齐聚学校学术报告厅，参加数学“沃土计划”和科学“夯基行动”具体工作部署会。
教科室副主任叶胜寒安排部署数学素养培育“沃土计划”具体工作，从政策引领、任务落地、赛事动员三个方面作了详细阐释。她解读了宜宾市教体局印发的《宜宾市第一期中小学生数学素养培育沃土计划实施方案（2026—2028年）》和长宁县教育和体育局印发的《长宁县落实宜宾市第一期中小学生数学素养培育沃土计划实施方案（2026—2028年）》的文件要求，详细部署了本校“一蕊三瓣”教研架构搭建、五种课型范式课打磨、集体备课与校本读本编写、教育科研与AI赋能等八项重点工作，明确了“智汇三江·数造未来”展示活动的校级选拔安排和县级复赛名额分配。
数学教研组长侯小英作新课标新教材背景下数学备课新要求专题培训。她围绕《宜宾市小学数学教学常规（2026年版）》，从备课、上课、作业、评价、教研五个环节详细解读教学规范，并结合自身工作经验，分享了运用AI人机协同备课的有效方法。
教导处副主任宋小松带领学习《科学素养培育夯基行动（2026—2028年）》，指出科学教学常规与数学教学常规同为课堂教学的基本遵循，随后对学校科学素养培育“夯基行动”具体工作作出部署，围绕科学课程开设、实验教学规范、科学社团组建、科普活动开展等方面明确了具体要求。
党总支副书记万兴明作整体部署，明确责任分工。他强调推进两项工作要做到“三个到位”：一是认识到位，两项行动是市、县统一部署的重要任务，不是学校自选动作；二是责任到人，数学学科由王光容名师工作室统筹、三个校级名师工作坊分学段领办，科学学科由科学教研组牵头推进；三是落实到位，素养培育不是阶段性运动，而是夯实日常教学常规、提升课堂效益、锤炼教师专业能力的长期性工作。
党总支副书记、校长杨练从学校教研整体规划出发作指导讲话。她围绕教师成长和教研品牌建设提出三点要求：一是研读文件，把准方向。她要求全体教师认真研读“沃土计划”“夯基行动”系列文件，吃透文件精神，对标文件要求，做到方向不偏、标准不降。二是做实教研，提升质量。强调要严格落实宜宾市“半日教研”制度，依托学校“素养课堂”改革实践，在集体备课、范式课打磨、课题研究等环节上下真功夫。鼓励老师们从微小课题研究做起，把课堂中的真问题变成笔下的真研究，以研促教、以研提质。三是建好团队，打造品牌。她要求数学教研组用好用活“王光容名师工作室”和校级名师工作坊平台，扎实推进科学实验教学、学科社团建设和跨学科融合实践，在“一蕊三瓣”的教研架构中，打造具有希小辨识度的教研品牌。
第二阶段：
新任教师、班主任交流会
1
教导处主任尧宁娜介绍新学期课程安排及教学常规要求，围绕课务分工、作息时间、备课规范、作业要求等方面作了详细说明，帮助新任教师尽快熟悉教学安排、进入工作角色。
2
最后，万兴明对老师们提出三点期望：一是尽快适应转变，新学期、新岗位、新挑战，角色转换越快，学生越早受益；二是坚持虚心学习，向资深教师学习、在课堂实践中学习，新任班主任更要牢记，多问、多看、多做是快速成长的核心路径；三是守住教育初心，不急不躁、不浮不矜，守住对学生的责任心、对教学的敬畏心，就是最扎实的职业起点。
本次会议议程紧凑、推进高效，既全面传达了市、县两级文件精神，明确了各项任务分工与责任边界，又帮助新任教师快速融入集体，为新学期各项工作的开展夯实了基础。
Hello
深耕沃土，静待花开；夯实根基，方能行远。“希望之花”的绽放，需要每一位希小人在日常教育教学中持续深耕、默默浇灌。新学期，全体希小人将以“素养课堂”的改革实践为阵地，共同书写“希望花儿开，朵朵皆精彩”的教育新篇章。
END
图片：秦卉 刘宇 编辑：叶胜寒
一校：叶胜寒 二校：宋小松 三校：尧宁娜
一审：万兴明 二审：杨 练 三审：黄 雨