教研柘园|研思聚力,循证启慧——初中数学组第1次教研活动

秋启新程，研思致远。为锚定新学期学科育人方向，凝聚教研合力，深耕人机协同下的精准课堂，8月26日，我校初中部数学组开启新学期首次教研组研修，全体数学教师齐聚研讨，陈乘风校长莅临现场，带来高屋建瓴的专题分享。

教研组长胡罗优老师对本学期教研工作做整体擘画。本组确立“循证赋能精准教学：人机协同下启慧课堂的校本实践与评价策略研究”核心研修主题，共同审议学期教研行事历，部署八次专题校本研修任务，各备课组可结合教学实际灵活安排集体备课，力求研教相融、落地有声。同时细致解读教学新常规，重申分层备课、弹性分层作业、作业全批全改等要求，提醒教师严守材料提交时限，提前自查自纠，从容迎接第五至六周校级教学常规视导，并对学科竞赛、项目化作业征集等重点工作进行统筹安排。

陈乘风校长作《对“发现式学习”下教学评一致性的理解与思考》专题讲座。立足当下高考命题改革导向，辩证剖析素养课堂与应试评价的内在关联，以用好课本、深耕作业本、回归真实课堂为抓手，阐释教学评一体化的实践要义。依托鲜活课例，指引教师借助学情数据落实全过程评价，将核心素养分层渗透于预学、随堂、课后、单元全过程，为课堂教学指明实践路径。