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【高一备课84】外研版高中英语必修一Unit 1 A New Start 课时4 Presenting ideas + Reflection教学设计
【高一备课84】外研版高中英语必修一Unit 1 A New Start 课时4 Presenting ideas + Reflection教学设计
作者：Risibo
教材版本：外研版（2019）高中英语必修第一册
单元主题：Unit 1 A New Start
课时内容：Presenting ideas + Reflection
课时时长：45分钟
授课对象：高一学生
一、教学目标（核心素养导向）
1. 语言能力
能围绕“高中新生活”主题进行口头展示，准确运用本单元词汇与句型
能完成单元反思，梳理本单元所学知识，查漏补缺
2. 思维品质
能梳理自身开学以来的收获与问题，培养反思总结能力
能在展示中清晰表达观点，提升逻辑表达能力
3. 文化意识
增强对新集体的归属感，建立积极的班级共同体意识
4. 学习能力
掌握口头展示的基本技巧
形成单元复盘的自主学习习惯
二、教学重难点
教学重点：口头展示的组织与表达；单元知识体系的梳理
教学难点：口头展示的流畅性与逻辑性；自主反思的深度
三、教学过程
Step 1 展示准备（10分钟）
任务布置
布置展示任务：以“My New Start, My New Goal”为主题，准备1-2分钟的口头演讲，内容包含开学感受、近期目标与具体行动。
思路搭建
教师提供展示框架与参考表达，学生独立撰写草稿，教师巡视并给予个性化指导。
Step 2 课堂展示与点评（20分钟）
小组展示
学生四人一组，依次进行小组内展示，互相点评并提出改进建议，每组推选1名代表进行班级展示。
班级展示
每组代表依次上台展示，教师从内容、语言、仪态三个维度进行点评，肯定优点，指出提升方向，同时评选出“最佳表达奖”“最佳内容奖”予以鼓励。
Step 3 单元反思（10分钟）
知识复盘
引导学生从词汇、语法、阅读、写作四个维度梳理本单元所学内容，构建单元知识框架，针对薄弱点进行标注。
反思交流
学生分享本单元的学习收获与仍存在的疑问，教师集中解答共性问题，补充单元易错点总结。
Step 4 Summary & Homework（5分钟）
课堂小结
总结本单元主题内涵，鼓励学生珍惜高中新起点，积极面对挑战与成长。
作业布置
基础作业：整理单元错题，完善知识笔记
提升作业：完善自己的展示稿，录制英文演讲小视频
预习作业：预习Unit 2 Starting out板块内容
四、板书设计
Unit 1 A New Start
Period 4 Presenting ideas + Reflection
展示框架：Feelings → Goals → Actions
单元知识：词汇 / 五大基本句型 / 记叙文阅读 / 规划类写作
反思：收获· 疑问 · 改进方向
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